惠州市东江高级中学位于原惠州商业学校，占地面积58907平方米，建筑面积48339平方米。初步规划办学规模为60个教学班，2012年秋季学期开办一个年级，招生20个班1120人。东江高中由市教育局直管，与市一中、市实验中学、市华罗庚中学一样，面向全市招生。学校发展目标为“一年打基础，二年上等级，三年见成效，五年树品牌”，力争用五年左右时间把学校全方位建设成全市乃至东江流域信誉好、社会认可、知名度较高的品牌学校。

惠州市东江高级中学办学规模为：高中三个年级60个教学班近3600人（每个年级20个班）。2012年秋季开始招收第一届高一新生，招生计划分配如下：

惠州市东江高级中学师资力量雄厚，名师荟萃。校长是在全国范围招聘的师德高尚、业务精湛、开拓创新、锐意进取的高中知名优秀校长-聂育松。教师在全国范围内公开招考，择优录用，多数是省市级骨干教师和学科带头人，责任心强、综合素质高，教育教学经验丰富，教研教学成绩突出，对高中各学科教学有精湛的研究，具备各学科竞赛辅助能力，能为学校优质的教育教学提供有力保障。

东江高级中学以“源深行远”为理念，打造“如东江水品质”的校园视觉文化。校园视觉文化建设主要以“一点、三线、七面”进行“十品十德”立体式校园视觉文化宣传。

“一点”是指在校门口，以学校办学理念“源深行远”为主题，修建一水景，让清澈流水沿校门口石阶呈循环奔流之势，并以巨石镌刻四字“源深行远”，水景寓意东江高级中学以水的明澈、力量、温顺、包容、纯洁品质为基点，培养学生成为像水一样海纳百川、博学多才的人，从而让他们走向社会、走向世界，成就自己美好的未来。

（一）“三线”之一是指“如水年华，七彩人生”宣传栏

赤——激情与爱心

橙——智慧与力量

黄——荣誉与收获

绿——创新与活力

青——公正与包容

蓝——理智与责任

紫——成长与超越

（二）“三线“之二是指“智者如水”的“十品”宣传教育，概括为“博志勤正善，让灵净勇恒”。

卷首语：寻精神生命之源，奠终身发展之基

（三）“三线”之三是指“十德”宣传教育。

即在宿舍楼的显眼位置上悬挂东江高中“十德”规范教育：

概括为“言行课考会，寝食网仪洁”，具体是：言德、行德、课德、考德、会德、寝德、食德、网德、仪德、洁德。

言德————（平等、尊重、真诚、热情）

行德————（文明、守纪、礼让、安全）

课德————（守时、认真、思考、协作）

考德————（诚信、规范、冷静、仔细）

会德————（迅速、整齐、安静、专心）

寝德————（整洁、简单、安静、安全）

食德————（谦让、有序、节俭、卫生）

网德————（守法、文明、健康、节制）

仪德————（整洁、朴素、大方、得体）

洁德————（主动、勤快、配合、坚持）

三、“七面”

“七面”是指通过学校楼文化、走廊文化、宿舍文化、班级文化、食堂文化、卫生间文化、办公室文化，让学校楼、走廊、宿舍、班级、食堂、卫生间、办公室成为德育教育阵地，对学生起到潜移默化的教育作用。

（一）学校楼文化

学校拟以《大学》的精神将教学楼命名为“治学楼”、“格物楼”、“致知楼”；将学生宿舍楼命名为“修身楼”、“齐家楼”、“正心楼”、“诚意楼”。

（二）学校走廊文化

1．教师风采宣传：简介全校老师及其教学理念；宣传以像水一样奉献、和谐；像水一样公正、包容；像水一样柔韧；像水一样灵动、至善为主题。

2．办学方向(培养怎样的人)宣传：选取一系列能影响中学生价值观的名人成长励志片，对学生进行理想教育；

3．校园环保、运动宣传标语

第一块：正面：和鲜花绿树相拥，与文明和谐相融。背面：运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

第二块：正面：守护一片绿，增添一份美。背面：走向运动场，走进大自然，走到阳光下。

第三块：正面：绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。背面：展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。

第四块：正面：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！背面：体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

第五块：正面：同在校园里，共爱一个家。背面：生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。

第六块：正面：绿色长伴左右，和谐永驻校园。背面：音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

第七块：正面：绿色——永恒的美；学校——永远的家背面：健康的体魄，永恒的追求。

第八块：正面：惜花惜草惜绿树，爱友爱校爱自然。背面：留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。

第九块：正面：见师长问声好，遇宾客有礼貌。背面：踏上跑道，是一种选择；离开起点，是一种勇气；驰骋赛场，是一种胜利。

第十块：正面：可远观，而不可亵玩焉。背面：无。

4．“心之源”心理系列教育宣传。

5．学生安全教育系列宣传。

(三)宿舍文化

设置五星级宿舍门牌，每天在符合德育要求的宿舍贴上一个星号，五天为一周期，每周评出五星级宿舍。

(四)班级文化

设置班级门牌，空出足够的空间让各班的学生进行个性化设计，进行班级文化建设，实现“竞”（谐音）“静、净、敬、竞”的目标。

(五)食堂文化

学生在食堂进餐做到三“节”（谐音）：节约、洁净、简洁

(六)卫生间文化

学生上卫生间，讲究“节约用水、清洁卫生”。

（七）办公室文化：

对办公室则能以水的品质进行注解。

校长室——源深行远

副校长室——厚德敏行

副校长室——格物致知

副校长室——诚意正心

副书记室——澄澈明净

工会主席——和谐灵动

学校发展委员会——源远流长

学生发展委员会——春风化雨，

教师发展委员会——海纳百川

后勤服务委员会——细水长流

工群服务委员会——鱼水情深

安全办——固若金汤

刚刚起步的东江高级中学，在今后的教育教学管理中，将不断挖掘与丰富学校精神文化内涵，塑造东江高级中学独特的校园文化。

惠州市东江高级中学推行现代学校制度，以教育教学质量为学校工作的生命线，深入开展教育教学改革和教育科研，走内涵发展之路，办学特色鲜明，将倾力打造成惠州市乃至东江流域的信誉好、社会认可、知名度高的品牌学校。

2020年11月20日，学校入选“第二届全国文明校园”名单。