《教育文化论坛》是由
贵州大学主管、主办的综合性教育理论
学术期刊，自2009年创刊以来，已成为国内外专家学者与实务工作者交流教育文化成果的重要平台。该刊坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，刊载内容涵盖名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价等多个方面，旨在传播优秀教育文化，推荐学术研究成果和成功的创新经验模式。
《教育文化论坛》于2009年创刊，并在同年被
中国知网收录。最初为半年刊，2010年改为双月刊。2014年12月，该刊被中国原国家新闻出版广电总局认定为第一批
学术期刊。
《教育文化论坛》被中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊
书展期刊、中国人文社科核心期刊，以及维普数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、
中国知网、
万方数据库等多个数据库收录。
截至2020年11月24日，根据中国知网数据，《教育文化论坛》共出版文献2372篇，
万方数据股份有限公司知识服务平台显示载文量为2026篇、基金论文量为951篇。
根据中国知网2020年数据，《教育文化论坛》总被下载390991次、总被引4506次，复合影响因子为0.291、综合影响因子为0.165。万方数据知识服务平台显示被引量为3357次、下载量为37491次；2018年影响因子为0.47，在全部统计源期刊中排名第3938。
《教育文化论坛》坚持以
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，服务于
贵州大学及贵州省内高等学校的教学、研究、学科建设、服务管理、实践服务，促进地方经济发展、社会进步，推动教育文化事业和人的全面发展。
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