黎埠中学原名“虎岗中学”，创办于1944年夏，最初校址在李氏宗祠，1945年迁至大龙小学，1947年又迁到黎埠圩的“志树文社”， 1948年借用黎埠大街的“广州会馆”为校舍。

1953年虎岗中学改名为“阳山中学分教处”，次年春并入阳山中学，1956年秋在黎埠圩岗顶同聚园杨氏学校复办，并正式定名为“黎埠中学”。1958年迁到黎埠镇铁屎墩建新校舍。他是一所有着悠久历史和光荣传统的学校，1945年秋，虎岗中学便成立了黎埠地区的第一个党组织，次年他们又组织进步学生成立了“中国民主青年同盟”，由中共地下党组织培养和引导，1948年学校有十二个共产党员和二十多个“青盟”成员，学校现有123名教职员中，高级教师1人，一级教师55人，其中本科学历56人，研究生课程进修班结业1人，现有38个教学班，学生2094人，校园占地面积43111平方米。校园内古木参天，枝繁叶茂，桂花飘香，环境优美。绿化面积达到29000多平方米，绿化覆盖率为75%。学校现有3幢教学大楼，2幛学生宿舍楼，2幢科技实验大楼，5幢教职工宿舍大楼和一幢师生饭堂。总建筑面积达到16800平方米。

社会主义市场经济的改革，带来了教育事业的飞速发展，同时，也给山 区乡镇的教师队伍带来了不稳定因素。一些教师耐不住生活的清苦和工作的 艰辛，思想动摇。有的要求“跳槽”，要求调离；有的放弃“下海”。这种 思想极不利于教师队伍的建设，直接影响教育事业的发展。作为学校领导，要经常把握教师的思想动向，在关键的时刻给予正确的教育和引导，统一思 想，排除干扰，化消极为动力。为此，我们从实际出发，坚持正面教育，多 方引导，做好思想工作。

1.组织教师，特别是缺乏必要的马克思主义理论修养的教师学习马克思主义基本理论，开展“三观”教育，引导他们牢固树立科学的世界观、人生 观和正确的价值观，发扬艰苦创业精神，自觉抵制拜金主义、享乐主义。

2.组织教师，学习改革开放以来我国教育事业所取得的成就，学习《教育发展纲要》，教育教师正确认识自身的政治地位，明确所肩负的重任，引 导他们忠诚于人民的教育事业，倡导终身从教的献身精神。

3.组织教师开展乡情校史教育，激发他们热爱家乡热爱学校的情感，引导他们要甘于平凡，甘于为家乡教育事业做贡献。

二、树师表形象

1.向全国模范教师学习，向教育专家学习。不仅要学习、借鉴他们创造 性的教育教学经验，更重要的是学习他们的敬业奉献精神。

2.向老教师学习，学习他们几十年如一日、矢志不渝地爱党、爱国、爱教育事业的精神。

3.树典型、学榜样。从本校实际出发，从教育教学成绩显著的教师中树 立各层次各类型的典型，向他们提出更高的要求，使其成为大家的带头人、学习榜样。这样就使得教师学有榜样、赶有方向，形成了一个你追我赶的良 好局面。

4.充分发挥党员教师在师德建设中的示范作用。党员教师要求思想要 好、作风要正、业务要精、师表形象要高，在树立良好师表形象方面要以身 作则、率先垂范，以自己的师德人格形象去带动全校的师德建设，以此增强 师德建设的吸引力和感召力

黎埠中学全面贯彻执行党和国家的教育方针，全面实施素质教育，初步形成了自己的办学特色，办学水平一年上一个台阶。学校德育工作以爱国主义教育为核心，以行为规范为基本内容，着重加强现代文明教育。教学工作方面，严格教学，常规管理，不断深化教学改革，全面推进新课改，开展丰富多彩的第二课堂活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。学校形成了“勤奋、求实、全面、创新”的良好校风。“文明、守纪、勤学、奋进”的优良学风。办学业绩辉煌。学校多次获市、县各种荣誉称号，1999年9月被评为“阳山县一级学校”。2003年以来高考上线285人，其中7人被重点大学录取，42人上本科线，236上大专线。

黎埠镇是阳山县的“文化之乡”，具有勤奋好学的优良传统，历来重视教育，尊师重教，黎埠中学依托于此，勤教勤学，为社会培养了大批优秀人才。