杭州四季青中学位于钱江新城中心区域，学校创建于1979年，是杭州市小班化实验学校。学校先后荣获省绿色学校、市文明单位、市平安校园、区教学发展奖、区教学质量优秀学校等称号。

办学三十年来，学校造就了一支治学严谨、勇于创新、乐于奉献的教师队伍。其中获得全国优秀教师、省春蚕奖、省市教坛新秀、优秀园丁等荣誉的教师达三十余人次。学校始终贯彻党的教书育人方针，适应现代教育发展方向，确立了“每个孩子都有尊严，每个孩子都可教导，每个孩子都能成功”的教育理念，积极推进素质教育，教学质量稳步提高。近年来，示范性高中上线率每年以十个百分点的速度增长，2007和2008两年连续排名全市60余所公办初中重高升学率第八名，学校综合办学水平已经进入杭州市公办初中的先进行列。

学校风景优美，设施齐全，2014年装修后焕然一新。特色教育，为四季青中学插上了腾飞的翅膀；质量第一，使四季青中学拥有了长久发展的不竭动力。在全体师生共同努力下，学校办学水平不断提高，逐渐步入一个均衡、优质、和谐的发展轨道之中。

杭州四季青中学校园文化建设以“青韵”为主题。“青”字在古汉语中代表美好的意思，凡是以“青”为偏旁的汉字都有美好的意义，我们选取以“青”为偏旁的12个常用汉字（差翅亚目咏韵，靛青绘精，晴空养清，青园育菁，端行成倩，请情蓄真，静心人靓，靖志德成）将这些字与学生的品行结合起来进行诠释，或用典故，或引诗文，借以传播中华传统文化，培植校园青文化，勉励莘莘学子学会汲取自然智慧、汲取文化精髓以涵养砥砺饱满的人生，透射校园文化的和谐之韵、清新之韵。

《青青校园，青青的梦》

校歌取“蜻”、“清”、“菁”、“晴”、“靓”、“倩”、“情”、“请”等关于青的字，代表着美好的寓意。

虫青蜻，水青清，雅士轻歌，向晚晴。差翅亚目荷尖立，沧浪濯长缨，疏影清潭趣天成。草青菁，日青晴……

勤勉诚信

释义：

“勤勉”意为努力坚持，勤劳不懈。勤勉，是进取的途径，是成功的基石。

“诚信”意为诚实守信，真诚无欺。诚信，是处事的准则，是做人的根本。

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——美国科学家、思想家本杰明·富兰克林

徽标主体为篆书的“青”字，取自“杭州四季青中学”校名，与学校“青”文化相融。篆书的“青”字由两个部分组成：徽标上部为一奔跑中的“人”，蕴含着“生机和谐”和“不断进取”的办学宗旨；徽标下部是课桌和书本的雏形，表示学校是传播科学文化知识、传承人类文明的场所。整体造型体现学校崇尚人文、勇于开拓的精神。

英文“HANGZHOUSIJIQINGMIDDLESCHOOL”表明学校具有开放博大的眼界和胸怀。

中间“1978”是学校创办的时间。

生命的绿色象征着学校充满蓬勃的生机和无限的活力。

全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校

浙江省2012年度课外阅读先进集体

浙江省首届校园歌曲大赛二等奖

杭州市“中小学弘扬与培育民族精神月”先进集体

杭州市“文明公共空间行为，争做最美公民”活动先进集体

2013江干区优秀图书馆

第九届江干教学质量优秀学校

江干区首届教师专业发展特色学校

2013年教学质量一类学校

2013年教育科研研究优秀学校

江干区中小学暑期社会实践活动优秀组织奖

英语教研组获区第二届"轻负高质"先进集体

江干区首届校本精品课程评比一等奖

2013年江干区中小学生科技节学校科技普及教育活动优秀组织奖

江干区2013学习夏衍精神争当杭州市好少年青少年第二课堂系列活动优秀组织奖

“开启天宫的梦想”全国青少年航天科技知识竞赛优秀组织奖

“中国移动通信集团校讯通杯”第十四届全国中小学电脑制作活动“校讯通”专项作品优秀组织奖

杭州市第十四届陈伯涛环湖接力比赛第二名

杭州市2013铭记清明节祭英烈活动方案评比中学组二等奖

杭州市中学生篮球比赛女子团体第五名

杭州市青年文明号

杭州市绿色学校

杭州市文明单位

杭州市文明学校

浙江省健康促进学校银奖

浙江省红十字达标学校

浙江省文明学校

浙江省绿色学校

浙江省先进学校

倪敏，现任杭州市四季青中学校长，中学数学高级教师，浙江省教坛新秀、杭州市优秀教师、江干区名师。无党派人士，杭州市第九、十届政协委员（教育界别）。1989年毕业于杭师院数学系,1991～1994年在浙江外国语学院进修，取得数学教育本科学历。1989年分配到杭州四季青中学，任数学教师，并担任班主任工作，先后任数学教研组长、教导主任，副校长，校长。目前是区数学教研大组成员，区课改工作组成员，区名师培养对象。参加工作以来，倪敏老师以其在数学教学上取得的优秀成绩、为学校教学工作作出显著贡献，赢得全校师生的赞许和校、区领导的好评，多次被评为校先进工作者，先后获得区教坛新秀、区十佳职工、区优秀教师、省、市教坛新秀等荣誉。

在教学中，以创新的现代教育观，充分调动学生的学习积极性和潜力，形成其具有特色的教学特点。发表论文《数学课堂教学的“五个一”》《基于新课改背景下创建数学优质课堂的探索》《新学习方式下的有效教学》《新课程背景下教师课堂教学行为的思考》《加强教师队伍建设，提升学校可持续发展能力》等，曾参与浙江省初中数学第一册音像教材的课堂教学录制。

所教学生在杭州市毕业会考和中考中均取得较好的成绩，平均分在校、区领先。她辅导的多名学生参加全国数学竞赛、江干区数学竞赛获奖，其中四名学生在全国数学竞赛（含杭州赛区）中获二、三等奖，32名学生在区数学竞赛中获奖。

王世美，现任杭州市四季青中学副校长，中学高级教师。先后被评为县、市教坛新秀、县名师、省教科研先进个人等荣誉称号。他注重对教育教学的反思，曾有十多篇科研和管理论文在《浙江教研（数学）》、《数学教学通讯(教师)》、《班主任之友》、《中学数学教与学》等省级、国家级专业刊物上发表，有数十篇论文获省市县级奖，主持省教研规划课题和市教育科学规划课题多项。对于人生，他一直认为应“把眼光放远一点，把工作做实一点，把功利思透一点，把金钱看轻一点”。

吴轶玲，现任杭州市四季青中学副校长，中学高级教师，江干区一层次骨干教师，浙江省师德楷模。人生格言：一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以，做能做的事，把它做得最好，这才是做人的重要。

教育理念：教育是慢的艺术。每个孩子都有尊严，每个孩子都可教导，每个孩子都能成功！

章子宏，原任杭州市四季青中学校长。多次获得杭州市优秀教师称号，杭州市优秀校长称号。出生于1952年。