这是美国学者研究宋代朱子学的一本专著,由“思潮与经济发展”、“教育与创造力”、“模范与文化”、“哲学与思想史”和“方法与对话”五部分组成。《旁观朱子学:略论宋代与现代的经济、教育、文化、哲学》所主张的,是与主流宋代理学研究突出
朱熹的单线发展不同的一种视野;这种视野关注宋代儒学发展的社会网络,情调儒学思想家群之间的多元互动。《旁观朱子学:略论宋代与现代的经济、教育、文化、哲学》的出版奖有力地为宋代思想史研究,以及为整个宋明儒学的研究演示了一个新的方法范例。
田浩(Hoyt Cleveland Tillman),于1976年获得
哈佛大学历史学与东亚语言学博士,
史华慈先生和
余英时先生为其指导老师。其后任教于
亚利桑那州立大学至今。他在2000年获得德国洪堡奖,并于2004年以来担任
北京大学中国古代史研究中心兼职研究员。其主要中文著作包括:《功利主义儒家——陈亮对朱熹的挑战》(江苏
人民出版社,1997年)、《
朱熹的思维世界》(增订本,江苏人民出版社,2009年)。同时主编了《
宋代思想史论》(
社会科学文献出版社,2003年)、《历史与文化的追索》(台北联经出版事业公司,2009年)。另有九十余篇关于中国文化思想的专题文章。
第四章 儒家教育是自我实现抑或既有智慧的传承?——对
吕祖谦和
朱熹有关学生学习理论构建之探试
第六章 朱熹和他的传统还有创造力吗?——以《朱子家礼·婚礼》的现代版与《
朱子家训》的中英文版为例