普通话教程
付成波著图书
《普通话教程》是2011年11月北京邮电大学出版社出版的图书,作者是付成波。本书主要讲述了普通话语音训练的基本内容。
图书目录
前言
项目一 汉语概论
任务一 认识普通话与方言
任务二 了解普通话水平测试
项目实训
项目二 普通话的语音系统
任务一 利用对语音性质的认识进行发声训练
任务二 认识普通话的语音系统
项目实训
项目三 普通话声母辨正
任务一 掌握普通话声母的发音知识
任务二 辨别普通话声母发音的正误
项目实训
项目四 汉语韵母辨正
任务一 掌握普通话韵母的发音知识
任务二 辨别普通话韵母发音的正误
项目实训
项目五 普通话声调辨正
任务一 认识声调标记法
任务二 掌握普通话音节结构和拼读规则
任务三 掌握普通话语流中的变调规律
项目实训
项目六 普通话的语流音变
任务一 掌握轻声、儿化、语气词“啊”的变读
任务二 口腔控制与吐字归音
项目实训
项目七 普通话水平测试
任务一 熟悉普通话水平测试的相关政策规定
任务二 掌握普通话水平测试各部分的作答要领
项目实训
项目八 汉语基本应用
任务一 提高用普通话演讲的水平
任务二 学会用普通话进行辩论
项目实训
结语:基于工作过程的普通话课程教学改革
附录
1.国家普通话水平测试样卷(5套)
2.国家普通话水平测试朗诵作品
参考书目
2图书信息
书 名: 普通话教程
作 者:常怀云,刘金同,王秋玲
出版时间: 2010-7-1
ISBN: 9787301170427
定价: 29.00元
内容简介二
本书以国家语委颁布的《汉语水平测试实施纲要》为依据,参考了近年来国内最前的普通话理论研究成果,结合大学生的实际,从普通话基础知识、普通话测试指沿导、普通话训练三部分作了整体编排,从理论——训练——测试——运用四个方面呈梯进状,环环相扣,有的放矢,科学实用。本书内容难易适度,理论联系实际,内容丰富,材料新颖,注重口语技能训练,突出应用性、实用性、针对性。
本书适合于普通高等院校各专业学生使用,同时也可作为各级、各行业汉语培训教材。
图书目录二
第一章汉语与普通话水平测试介绍
第二章 普通话水平测试训练字词部分
第三章 普通话水平测试训练字词部分
第四章 朗读训练
第五章 说话训练
第六章 普通话水平测试样卷
附录一
附录二
附录三
主要参考文献
3图书信息
作者:邓德秀 主编
ISBN:10位[7564008415] 13位[9787564008413]
出版日期:2006-8-1
定价:¥25.00 元
内容提要
本书严格按照《普通话水平测试大纲》要求,本着方便、实用的原则进行编写,始终突出重点,强化难点,对《大纲》词表进行分类整理,便于学习者学习和掌握。内容包括汉语理论知识和普通话技能训练,两者有机结合,提供了部分普通话综合训练题,以帮助学生进行普通话水平测试。本书内容难易适度,理论联系实际,注重口语技能训练,综合地方言正音,突出应用性、实用性、针对性。
本书可作为高职高专院校、成人高校、中等职业学校普通话课程的教材,亦可作为中小学教师培训教材,同时也可以作为参加普通话水平考试的平复习资料。
目录
第一章 汉语绪论
第一节 普通话的含义
第二节 大力推广普通话
第三节 怎样学习普通话
实践与检测
第二章 普通话语音常识
第一节 语音的性质
第二节 语音的基本概念
第三节 语音的记录工具
实践与检测
第三章 普通话的声母
第一节 声母的概述
第二节 声母的发音
第三节 声母的辨正
第四节 声母的训练
实践与检测
第四章 普通话的韵母
第一节 声母的概述
第二节 声母的发音
第三节 声母的辨正
第四节 声母的训练
实践与检测
第五章 汉语声调
第一节 声调概述
第二节 声调辨正
第三节 声调训练
实践与检测
第六章 普通话的音节
第一节 音节的结构
第二节 音节的拼读和拼写
第三节 音节训练
实践与检测
第七章 普通话的音变
第一节 变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节“啊”的音变
第五节 音变训练
实践与检测
第八章 词汇和语法的辨正
第一节 词汇的辨正
第二节 语法的辨正
实践与检测
第九章 普通话的朗读
第一节 朗读的技巧
第二节 朗读的要求
第三节 朗读的训练
实践与检测
第十章 汉语的说话训练
第一节 什么是说话
第二节 说话的要求
第三节 不同话题的说话框架
实践与检测
第十一章 普通话水平测试
第一节 普通话水平测试试卷构成和评分
第二节 普通话水平测试各题型注意事项
第三节 普通话水平测试等级标准
附:普通话水平测试样卷
附录一 川渝部分地区方言与普通话声调对照表
附录二 古入声字汉语读音表
附录三 普通话水平测试用必读轻声词语表
附录四 普通话水平测试儿化词
附录五 易读错字正音表
4图书信息
书名:普通话训练教程 作者:刘克芹
版次:2010年1月第1版
定价:26.90元
开本:16
装订:胶装
ISBN 978-7-5058-8947-7
丛书名:高职高专“十二五”规划教材
内容简介三
为了全面推进素质教育,让普通话尽快成为校园语言,我们编写了这本书。在编写本书的过程中,编者既注重汉语基础知识的学习,又结合普通话测试工作的实际情况,分别从语音、词汇、朗读、说话等方面进行了系统、全面的指导,使学生在理解基础知识的同时,掌握基本的技能,并逐步运用到实际生活中。
本书内容全面,结构合理,注重实际技能的培养,具有较强的实践性和应用性。全书分为十章,具体内容包括怎样学好普通话、语音、普通话发音、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读训练、说话训练。为了便于老师教学和学生学习,每章后均附有“思考与练习”,题型灵活多变,方便学生掌握汉语的基础理论知识,为顺利通过普通话水平测试打下坚实的基础。
目录三
绪论
第一节 什么是普通话
第二节 现代汉语和现代汉语方言
思考与练习
相关链接
第一章 怎样学好普通话
第一节 学好普通话的方法
第二节 常见的语音缺陷及纠正方法
第三节 积极推广普通话
思考与练习
相关链接
第二章 语音
第一节 语音的性质
第二节 语音的基本概念
第三节 语音的特点
第四节 语音的记录工具
思考与练习
相关链接
第三章汉语发音
第一节 发音器官与发音技巧
第二节 发音训练
思考与练习
相关链接
第四章 声母
第一节 声母概述
第二节 声母发音
第三节 声母辨正
思考与练习
相关链接
第五章 韵母
第一节 韵母概述
第二节 韵母发音
第三节 韵母辨正
思考与练习
相关链接
第六章 声调
第一节 声调概述
第二节 声调发音
第三节 声调辨正
思考与练习
相关链接
第七章 音节
第一节 音节 的结构
第二节 音节 的拼读
第三节 音节 拼写规则
思考与练习
相关链接
第八章 音变
第一节 变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的音变
思考与练习
相关链接
第九章 朗读训练
第一节 朗读的要求
第二节 朗读的技巧
第三节 各种文体的朗读
思考与练习
相关链接
第十章 说话训练
第一节 说话概述
第二节 说话的要求
第三节 说话的准备
思考与练习
相关链接
附录1普通话水平测试大纲
附录2普通话水平测试用朗读作品
附录3普通话水平测试用话题
参考资料
普通话教程.当当网.2017-08-08
目录
概述
图书目录
2图书信息
内容简介二
图书目录二
3图书信息
内容提要
目录
4图书信息
内容简介三
目录三
参考资料