陈传鸿（1939年3月—2010年5月4日），男，
福建省福州市人，1960年5月加入中国共产党。
厦门大学第九任校长，物理学教授，博士生导师。
2010年5月4日因罹患癌症病医治无效病逝，享年72岁。。5月8日，厦门大学在厦门殡仪馆举行送别仪式，为陈传鸿送行。时任厦门大学校长朱崇实在仪式上致辞，称赞陈传鸿同志一生勤恳工作、无私奉献，从事高等教育工作40多年，认真负责，一丝不苟。福建省、
厦门市有关单位领导，厦门大学师生代表及陈传鸿同志生前亲朋好友等500多人参加了送别仪式。
1981年—1983年他赴
意大利的里雅斯特国际高等学院攻读凝聚态物理学博士研究生，并提前获得博士学位。
2004年2月受聘于福建
仰恩大学，担任校长并兼任校党委书记，继续从事高等教育事业。
陈传鸿长期从事理论物理、凝聚态物理的教学和研究工作，主持和参加多项国家及省自然科学基金等研究项目，在国内外学术刊物上发表数十篇高质量的学术论文，在凝聚态物理声子谱的研究及
萨特延德拉·玻色阿尔伯特·爱因斯坦凝聚现象的理论研究方面取得了重要成果；他为人师表，对学生言传身教、悉心指导、既严格要求又爱护有加，培养了一批优秀的学生。在担任物理学系主任期间，陈传鸿同志大力推动学科建设，积极扩大对外学术交流，为
厦门大学物理学科的发展作出了重要贡献。
陈传鸿校长认为，从世界著名大学的办学经验来看，这些大学之所以能够成为世界一流的大学，关键在于他们有一批一流的学科，学科水平的高低，决定了学校水平的高低；而越是好的学科，就越能吸引优秀的人才。从而，才有能力去开拓新的领域。形成学科可持续发展的“增长点”。
二是要打破以往的学科分类的思维定势，积极利用现有的重点学科基础和校内外资源。即使是申报国家和省重点学科建设的项目“清单”，也不能简单地按照专业目录的一、二级学科分类，而是要瞄准国内外学科发展前沿，围绕经济社会发展和科技进步的重大关键领域，立足于学科横向交叉和深度融合及教育资源的共享进行筹划设计。