《基础教育》创刊于1978年，是由中华人民共和国教育部主管、
华东师范大学主办、
华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类
学术期刊。据2019年2月《基础教育》期刊官网显示，《基础教育》编委会共有编委21人，学术顾问2人。
据2019年2月24日
中国知网显示，《基础教育》出版文献共4204篇，总被下载547022次、总被引7554次；（2018版）复合影响因子为0.481，（2018版）综合影响因子为0.320。据2019年2月24日
万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《基础教育》文献量为978篇，被引量为1536、下载量为25342；根据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《基础教育》影响因子为0.80。
1998年，随着上海教育学院整体并入华东师范大学，《中学教育》的主办单位由上海教育学院变更为华东师范大学，并由教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地
华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办。
2014年12月，《基础教育》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定
学术期刊。
《基础教育》的常设栏目有教育理论、教育政策、学校变革、教育领导、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教育、教育书评等，并附设特约稿、圆桌论坛等栏目。
《基础教育》是CSSCI
中文社会科学引文索引（2014—2015；2017—2018）（含扩展版）来源期刊，北京大学《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版，2014年版，2017年版）来源期刊。在《基础教育》刊登的一些文章被《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》等转载。
据2019年2月24日中国知网显示，《基础教育》总被下载547022次、总被引7554次；《基础教育》被引量为1536、下载量为25342；根据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《基础教育》影响因子为0.80，在全部统计源期刊（6735种）中排名第1529名，在教育类期刊（84种）中排名第61名。
《基础教育》关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，以全面、灵活、多样的形式反映基础教育的研究进展与动态。