白学军，男，毕业于
陕西师范大学，
天津师范大学教授、
中国心理学会发展心理学专业委员会委员、ISSBD会员、第十届
天津市青联委员、天津师范大学党委委员。国际应用心理学会会员。天津市第十届青联委员。天津市第十一届青联委员。现任天津师范大学副校长。
人物经历
1984-1988，陕西师范大学，本科，学士。
1991-1994，北京师范大学，研究生，博士。
1994-1996，天津师范大学，讲师。
2000-现在，天津师范大学，教授，副院长，天津师范大学校务委员。
2003-现在，天津师范大学，教授，博士生导师，发展心理学科博士点带头人。
2004年，教育部新世纪优秀人才支持计划人选。
2006年，“新世纪百千万人才工程”国家级人选。
2019年7月，天津师范大学副校长。
任免信息
2019年6月，拟任市属高校副校长（试用期一年）。
2019年7月5日，
天津市人民政府决定：白学军任天津师范大学副校长（试用期一年）。
2020年11月18日，白学军当选
天津市社科联兼职副主席。
研究方向
儿童课文阅读理解能力发展的眼动研究 全国教育科学“十五”规划国家青年课题。
图文阅读的眼动心理研究教育部人文社会科学重点研究基地重大项目。
主要贡献
代表论文
语篇理解时类别指称对象提取的心理机制研究 心理科学，2003。
当前
阅读眼动研究的几个主要问题 心理与行为研究，2003。
不同认知风格小学生的外显和内隐记忆发展的研究 心理与行为研究，2003。
数字概念无意识加工的实验研究 心理学报，2002。
视知觉无意义加工中的形状优势效应 心理科学，2004。
发展性计算障碍研究及数学教育对策（白学军，臧传丽），辽宁师范大学学报（社会科学版），2006年，第01期。
优生和差生FOK判断发展的实验研究（白学军，刘海娟，
沈德立），心理发展与教育，2006年，第01期。
平面香水广告版面设计的眼动研究（白学军，张钰、姚海娟，臧传丽），心理与行为研究，2006，03。
不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究（白学军，杨海波，沈德立），心理科学，2005年，第06期。
主要著作
参编
改变心理学的40项研究
中国轻工业出版社，2004年。
学生汉语阅读的眼动研究
教育科学出版社，2001年。
沈德立主编，白学军副主编，高效率学习的心理学研究，教育科学出版社，2006。
沈德立，白学军著，实验儿童心理学，安徽教育出版社，2004。
译著
心理学的邀请（第三版），韦德-塔佛瑞斯（美）著，白学军等译，
北京大学出版社有限公司，2006。
发展心理学，Newman and Newman 著，白学军等译，
陕西师范大学出版社,2005。
改变心理学的40项研究：探索心理学研究的历史，哈克著，白学军等译，
中国轻工业出版社，2004。