“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,这是河南省委书记卢展工在2010年全国“两会”期间提出并推广的“三平”精神。这种精神不仅是对中原人群体性格的精炼概括,更是
河南省精神内核的生动展现和总结,体现了中原优秀文化的传承以及社会主义核心价值体系的内涵。
在教育系统中,“三平精神”被视为全省广大教师和教育工作者的理想信念、生活态度、工作责任的核心,同时也是对他们品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。为了深化“三平”精神的学习和实践,将其融入师德师风建设中,
河南省教育厅启动了“学三平精神,做三平教师”为主题的师德主题教育活动。
河南省省教育系统的许多教师以其无私奉献的精神赢得了社会的尊敬,他们的事迹展现了河南教师的光辉形象,体现了“三平”精神。各级
教育行政部门和学校应当认识到开展“学三平精神,做三平教师”师德主题教育活动的重要性,将其视为推动教育事业发展、培养优秀人才的关键举措。
师德主题教育活动的总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,围绕建立一支师德高尚、品德高洁、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍的目标,通过多种形式的活动,在全省范围内深入学习和弘扬“三平”精神。活动旨在培养教师的职业道德风范和素养,引导教师热爱学生和教育,坚持以德修身、以德施教、以德育人,激励教师坚定信念、志存高远,成为人民满意的好老师,从而为中原崛起提供有力的人才支撑和智力支持。
师德主题教育活动包括但不限于以下内容:师德学习交流活动、师德师风先进校创建活动、师德征文活动、师德演讲朗诵比赛、师德标兵和师德先进个人创建活动、师德主题报告会等。这些活动旨在提升师德水平,营造良好的教育氛围,表彰先进,弘扬教师的高尚品质。
为确保师德主题教育活动的有效实施,提出了以下工作要求:加强领导,成立专门的活动办公室,统筹协调和组织实施;加强宣传,利用多种媒体平台宣传活动中的经验和做法,展示人民教师的精神风貌;加强联系,各级
教育行政部门和学校之间应加强合作,分享活动中的成功案例和经验。