曹淑君，女，
沈阳市第七中学校长，毕业于沈阳教育学院。她曾是
沈阳市第147中学的数学教师，拥有34年的教龄，并自1995年起担任校长职务。曹淑君在教育教学、辅导和教研指导方面具有深厚的专业知识和卓越的领导才能，被誉为
沈河区的优秀校长和名校长。她以其人格魅力、工作魅力和学术魅力赢得了广泛赞誉，是教育战线上的模范人物。
1971年，曹淑君从147中学毕业后留校做了数学老师。两年后因为学校缺会计，她去做会计。对会计一窍不通的她，通过刻苦的学习，把财务工作做得有模有样，最后做出来的资金平衡表让老会计都赞扬有加。做了大半年的会计，工作刚刚顺手，学校又派她去总务处工作。当时，在学校到总务处工作并不是一个体面的岗位，老师被派往总务处工作多是因为犯错误。很多同事劝她找领导拒绝这次调动。曹淑君而是一心一意扑在了总务处的工作上。那个年纪的学生爱淘气，经常砸教室玻璃。冬天来临前，曹淑君就要去修玻璃，也是在那时，曹淑君学会了划玻璃、上玻璃。
1979年
恢复高考后，曹淑君圆了大学梦。1982年从
沈阳教育学院毕业后，她被分配到165中学做了语文老师。无论是在147中学做数学老师，还是在165中学教语文，曹淑君教哪个班，哪个班的成绩好。1992年曹淑君被提升为165中学的校教务处主任，1995年做了校长。这期间，她把一所普通初中办成一个教学环境优美、教学设施先进、教学水平优秀的好学校，学校一跃变为
沈河区窗口学校、名校。
曹淑君1995年任任校长，这期间，她的超前意识、宽广视野、深厚理论、果断决策能力得到充分地体现。她把一所普通初中办成一个教学环境优美，教学设施先进，教学水平优秀的好学校。165中学的德育工作是沈河区德育工作的样板学校，教学工作也是区里示范校教育教学成绩年年上升，学校一跃变成为沈河区窗口学校、名校。她善于学习，善于总结，更善于应用。组织科研实验，带领大家一起研究问题，她组织的一个个实验项目，均已通过验收，她撰写的《新数学课程之我见》等多篇论文分别获得国家级、省级论文奖；坚持著书立说，参加《
普教评价探索之路》等书编辑写作；《创建和谐校园，培养跨世纪人才》等多篇文章发表在国家级的报刊杂志上。她还参加了
北京师范大学访问学者的高级研修，被评为优秀学员，受到专家学者的一致好评。
曹淑君2004年来到七中，在这里她克服困难，以情感、学识、能力服人，用理念——积极的校园文化感染熏陶教职员工。她理智地总结学校沉淀下来的积极校园精神，重新构建校园文化，扬弃中继承，丰富中发展，将办学思想、目标、思路逐条清晰明朗；她巧妙将理念通过环境建设，物化地表现出来，标志性的大门，寓意深远的校徽、浮雕壁画、警语橱窗、学生作品，都在传达出对教育的理解，对未来思考。专业教室的修建表现出为学生未来发展的全面性教育的思路。曹淑君最大的成功不仅能将办学的理念通过校园文化的构建表达出来，还能通过学校规划、计划，将思想与理念有效地融入到师生的视野，并渗透到教职员工的行动中，使其充分的感知、认同与践行，促使把优质的教育提供给学生、社会，这是一位学者型的校长所思考和致力的重要工作。
在学校的管理中结合现状，变弱化的工作为强化工作，加强德育工作，参加所有的德育活动，加强学生做人教育。同时用制度使理念变成人们自觉接受的文化内容。每学年“师德演讲”“优秀班主任报告会”，与新的“师德标兵奖”“控辍
优秀奖”“荣芝腾飞奖”，成为校园文化的一项重要内容。“内和外顺”已经成为七中公认的特色，教育教学质量更在全面提升，学校荣获了先进党支部、先进家长学校、德育示范校、综合治理先进单位、交通安全文明学校、首届校园歌手大赛
一等奖等多项荣誉称号。初三毕业生，升入实验、二中292人，达到省重点最低控制线有1142人，实现全面提升教育教学质量的办学目标。
当选
沈阳市义务教育阶段受奖劳模，曹淑君校长从教四十年来，将全部身心都奉献给了教育事业。她提出“以人为本，追求卓越”的办学理念，脚踏实地推动学校发展，使
沈阳市第七中学成功地实现了学校办学机制的转型，学校连续22年在沈阳市中考独占头，85%以上的学生考入省、市级
示范性高中，学校先后获得国家级课题示范校、
辽宁省普及九年义务教育先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省
国际劳动节奖状等几十项荣誉，成为辽沈地区改革一方、示范一方、引领一方的标杆学校。
曹淑君先后被评为省中小学德育工作先进工作者、省“巾帼创新业”标兵、市“三八”红旗手、市优秀教育工作者、市“巾帼建功”标兵、市优秀共产党员、市曾宪梓奖教金、市优秀班主任、区劳动模范、
沈河区名校长等光荣称号，并当选为区人大代表，评为沈河区优秀履职人大代表。