直观模型的综合具备显著的优势，它可以将抽象的理论知识具体化，同时简化
科学解释的逻辑过程。这对启发人们的思维创造性和直觉能力有着重要的作用。特别是在现代科学探索
宇宙宏观世界和微观世界的过程中，由于人类无法直接感受这些领域的结构特征，因此直观模型的综合成为了一种不可或缺的研究工具。例如，对于
原子结构的理解，科学家们最初根据
迈克尔·法拉第的
电解定律推断出电荷的非连续性。1904年，
约瑟夫·汤姆逊发现了最小电荷单位——电子，并以此为基础提出了“布丁模型”，将原子结构比作
葡萄状物体嵌入带正电的主体中。随后，
欧内斯特·卢瑟福等人通过α粒子散射实验，提出了“太阳-行星模型”，设想
原子核极其微小，由质子构成，而电子则围绕着原子核旋转。1932年，
詹姆斯·查德威克发现了中子后，
海森伯格提出了原子核由质子和中子组成的假设，这促使人们对原子核结构进行了更多的直观建模尝试。1936年，
奥格·玻尔提出了“液滴模型”，将原子核视为一个表面均匀的实体，内部没有规律性的结构，核粒子在液体中无序运动。还有学者提出了“壳层模型”，认为原子核类似于原子，也有分层结构，质子和中子各自占据不同的壳层。除此之外，还有“α粒子模型”、“集体模型”和“超导模型”等多种直观模型被提出。尽管直观模型的综合具有形象化的特性，有助于人们简单明了地理解对象的整体面貌，但由于其直观性和简化处理，对对象的认识往往是粗略的、不够精准深入的。为了更深刻地了解对象的本质，直观模型的综合需要逐步演进至原理模型的综合以及数学模型的综合。