铜陵市周潭中学（Tongling Zhoutan Middle School），系铜陵市第一中学江北分校的前身，是铜陵市教育和体育局直属中学，铜陵市江北地区唯一一所公办市级示范性高中，坐落于郊区周潭镇周潭街，背靠鹞石山，东依枫沙湖，毗邻铜陵市澄英高科技园区，与铜陵市第二十中学隔湖相望。

学校初建于1945年，初名“鹞石中学”，1958年易名“枞阳县周潭初级中学”，1971年增设高中部，时名“安徽省枞阳县周潭中学”，2018年10月区划调整，从枞阳县属中学划归铜陵市教体局直属中学，正式更名为“铜陵市周潭中学”。

2021年6月，铜陵市教体局将市二十中、市二十一中、市周潭中学三校的高中部整合重组为铜陵一中江北分校，校区设在周潭中学校址，周潭中学初中部移至鹞石初中合并办学。

截止2020年11月，学校占地240亩，有18个教学班，在校学生755人，在岗教职工98人,其中高级教师43人。

1945年，学校始建，由东乡名士周邦彦创办，初名“鹞石中学”，实招小学。

战乱时期，白崇禧将军曾特意书写“保护鹞中”的匾额。

1958年经省政府批准更名创办，开设初中，成为枞阳县第四所中学，易名“枞阳县周潭初级中学”。

1963年，大文豪郭沫若先生欣然挥笔题写校名“周潭中学”。

1971年增设高中部，学校为完全中学，时名“安徽省枞阳县周潭中学”。

2006年初中部脱钩，学校为独立高中。

2009年升格为“安庆市示范高中”。

2011年枞阳县中学布局调整接收吴桥、施湾两初中并入，设立初中部，学校为完全中学。

2018年10月行政区划调整，从枞阳县属中学划归铜陵市教体局直属中学，正式更名为"铜陵市周潭中学"。

2021年6月，为进一步推进基础教育优质均衡，铜陵市教体局将市二十中、市二十一中、市周潭中学三校的高中部整合重组为市一中江北分校，校区设在周潭中学校址，周潭中学初中部移至鹞石初中合并办学。

理念

学校倡导以人为本理念，高举素质教育大旗，注重人文精神培养，坚持“以教为先，以人为本，尊重个性，综合发展”的办学思想，秉承“喻情、启智、明理、笃行”的校训，遵循“教学立校，管理强校”的方针，追求“教学有特点，管理有特色”的办学目标。几十年求实创新，我们形成了“教学质量全面抓，教学管理全程抓，教学对象全体抓”的有效机制，走出了一条独具特色的发展之路。

截止2020年11月，学校有18个教学班，在校学生755人。

教学上，推行“分层教学，分类辅导，分段要求”的教育模式。对学有困难的学生，因人施教，将治跛工作细化到高一至高三的每一个学段，每一个学生，每一个学科及所对应的每一位教师；对学有余力的学生，因材施教，将教学资源优化到合理的配置上，最大限度地满足他们学习的需要；对不同年级提出具体的阶段目标——重抓高一夯基础，优化高二准分科，确保高三出成果。

管理上，走内涵发展之路。对老师，我们追求的目标是“难求人人出色，但要人人认真”；我们的口号是“班主任是父母，教师是班主任”。学校已拥有一支爱岗敬业、埋头苦干、教学和管理水平居全县上游的教师队伍。对学生，我们的指导思想是“力求人人升学，更求个个成才”，确保每位学生都拥有一个生存、求学、发展、成才的空间。常规管理中，实行全封闭式，推行出入登记制度，校警协助行政值班人员全天候服务，确保校园安定，教学安稳，师生安全。具体管理中，我们着重治理三个环境：“大环境”校风建设，真正实现“教书育人，管理育人，服务育人”；“小环境”班风建设，营造一个积极向上的和谐融洽的集体；“内环境”注重学生的心理指导和德育教育，使其健康成长。

如今，在独具特色的教学和管理下，学校办学环境不断优化，教学质量逐年稳步提升，成为枞阳县教育的一个新亮点，为学生的成才提供了优质的学习和生活条件，为学生的成长营造了优良的校园文化氛围。05年高考录取生本科达线率突破67%，在全县教育表彰大会上一次获得了六个奖项。学校因此得到了上级部门的充分认可，受到了社会的广泛好评。

截止2020年11月，学校在岗教职工98人,其中高级教师43人，多名教师获市县级“骨干教师”、“学科带头人”、“铜陵市名师”、“铜陵市名班主任”、“铜都青年英才教师”等荣誉称号。

一.“为学”贵在研究作为一名优秀的教师，不仅要有渊博的知识，更要有科学研究的意识，在学习中研究，在学习中做学问，要有意识地从日常工作中研修问题，提升学习和研究能力，并主动学习和运用科学的方法投入课题研究，从表面深入事物的本质，使自己的学习和研究能力上升到理性。作为优秀教师为学员必须以严谨的工作作风，认真谦虚的态度，遵循领导的工作要求，经常请教同事，相互交流、相互切磋，提高自己学习和科研水平。改变以往经验型的“教书匠”教师向“研究型、学者型”的教师发展。

二.“为师”贵在修身

只有善于修身养性的教师，他才会勤奋地工作，广育桃李，像甘霖一样，滋润着大地万物，且润物细无声。为师修身在于睿智。充满睿智的教师，是在修身养性达到“身正为范、学高为师”。教师修身要以学识水平和人格风范为核心，为师修身养性要在终身的学习中，更新自己的知识结构，掌握更多的文化资源，更新教育观念，提升教育理念，在内修自身中完善自我。

教师修身养性是自我的尊道崇德，向心至爱中，因此，为师修身要具备“博爱之心、坦荡之怀”。就是广博之爱，社会的爱，对人民的爱，对事业的爱，对岗位的爱，对工作对象的爱，对家庭的爱，对环境的爱，对生活的爱，对天地万物的爱。让自己成为一个充满爱心的人，施人以爱，满腔热血地投入到自己的工作之中。让自己更加成熟，更臻美。才会淡泊明志，自强不息，厚德载物。提炼自身修养，对工作勤勤恳恳，保持谦虚谨慎，以亲和力、向心力、凝聚起学员学习氛围。

三.“为人”贵在奉献

人们把教师比喻成“园丁、红烛、绿荫、人梯、铺路石”歌颂的就是教师的献身精神。教师为人以德为本，立德的关键，就在于全心全意的服务思想和无私奉献的精神。这是党和人民赋予教师神圣的责任感。自古以来，唯有有德者方可为人师。教师的价值体现于奉献之中，在奉献中确立自我的人生观、价值观、世界观，在服务中体现“为人之师”。为此，奉献是教师的天职，教师为人要把奉献放在首位。教师不只是为了传授知识而存在的“教书匠”，而是教育者、服务者、奉献者，当代的人类灵魂的工程师，要树立事业心，增强责任感，提升热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业思想。人民满意的教育，教师是动力之源，是关键所在。我区教师队伍的师德素质不断提高，涌现出许多优秀教师、模范教师，她们的生动事迹感我至深。我曾亲眼目睹了我们学院优秀老师爱岗敬业，无私奉献的作为，也曾亲耳聆听了我们学院优秀老师牧牧不倦，潜心奋斗在教育教学和科研研究之中，我要在广泛学习模范教师“学为人师、行为世范”中，提升自身学识水平和能力，提高自我师德风范，遵照学院“适合需求服务发展”理念，以奉献精神为基层学校服务，为干部培训班学员服务，努力成为新时期优秀的教师。

学校地处鹞石山下、枫沙湖畔，山水相依，风景秀丽。校内四季鲜花绽放，绿树荫荫，溪流涓涓，清幽雅致。校园规划起点高，布局合理，基本建设投入超前。现有教学大楼3幢，68个标准教室，科学教育艺术楼1幢，标准配备了8个理化生实验室，1个通用技术教室，2个学生计算机房，1个教师计算机房（电子备课室），1个音乐教室，1个美术教室，4个小型多媒体教室和1个多功能学术报告厅;教师办公设备完备，建立了校园光纤、互联网络系统，实现了校园互联网的全覆盖。图书馆藏书30000多册，有阅览室5间，常年订有报刊100多种。学校建有400m跑道的标准运动场，球类运动场等体育教育设施。学生餐厅面积2000多平方米，拥有座位近1000个。学生公寓5幢，可安排1800名学生住宿。

学校地址：郊区周潭镇周潭街028号。

乘车路线：从江北换乘中心可乘36路、51路、52路至周潭中学站下。

六十年薪火相传，周中人百折不挠，一直坚守“教学立校、管理强校”的方针，逐步形成了符合校情、符合时代发展、符合现代教育理念的“面向全体学生，让学生全面发展，使学生终身受益”的办学思想。高中在校生最多年份2000多人，高考本科达线最多达140人。学校多次获得枞阳县高考单科等级奖和集体优秀奖，获得县级“平安校园”、“文明单位”、“绿色校园”、“优秀党支部”、省“五四红旗团委”等荣誉称号。

王俊：1977届高中校友，1984年本科毕业于哈尔滨工程大学（原哈尔滨工程大学船舶工程学院）核动力装置专业，1986年硕士毕业于清华大学反应堆工程与安全专业，历任国家核安全局核应急处副处长、核电处副处长、处长、高级工程师、国家核安全局副局长，2007年11月至2015年5月，任国家核电技术公司总工程师，现任“国家电投”总工程师。

周国理：1981届高中校友，密歇根州立大学医学博士，教授。