《教育评价学》是一本由
胡中锋主编的教材，旨在阐述教育评价的基本原理，介绍教育评价方法，并对各类基础教育进行评价。
本书包含三大部分内容：首先是对教育评价基本原理的探讨，涉及其历史发展、评价方案的制定与实施、心理调控等；其次，详细讲解了教育评价的各种方法，特别强调了量化评价法和质性评价法的应用；最后，针对不同类型的教育活动进行了具体评价，如教学工作、课程、教师、学生、学生品德、学校体育及中小学学校的评价。
胡中锋，毕业于大学数学专业，获得
教育学硕士学位和心理学博士学位。他是
华南师范大学公共管理学院副院长，同时也是广东教育管理专业委员会副理事长。胡中锋教授专注于教育统计、测量与评价领域的研究，特别是量的研究方法与质的研究方法的综合运用。他的研究成果丰富，包括主编《
教育测量与评价》、《
现代教育学》、《中小学教师教育科研导论》、《教育评价学》等四部著作，并发表了40余篇学术论文，重点关注“高考改革研究”、“课程评价研究”、“研究方法的整合研究”等领域。