《大学物理实验教程》按照
江苏省“省级基础物理实验教学示范中心”建设要求，结合学校的教学实际情况，汲取了原三校实验教材以及国内同类
教科书的精华编写而成。编写此教材的理念是以学生为中心，突出对学生基本能力的训练和创新思维、创新方法、创新能力的培养。在内容的安排上，分为基础实验理论、基础性实验、综合性实验和研究性实验4个部分。
《大学物理实验教程》在撰写格式上，尽量减少实验原理中的物理理论和公式的推导，注重实验方法、实验操作技能和数据处理方法的介绍，并通过预习思考题引导学生自主学习，查阅资料，而且在数据处理中全部引用不确定度的概念，使学生掌握国际标准评价方法。该教材层次感强，既能使学生的实验基本技能得到训练，又能使学生在校期间科研能力得到一定的培养。