《内蒙古教育》创刊于1952年，是
内蒙古出版集团主管、主办的基础教育类学术性期刊。
据2020年第22期《内蒙古教育》期刊内页显示，《内蒙古教育》编委会有特邀编委11人、特约通讯员10人；编辑部有责任编辑1人、美术编辑2人。
据2020年9月28日
中国知网显示，《内蒙古教育》共出版文献23304篇，总被下载987906次、总被引11994次；据2020年9月28日
万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《内蒙古教育》载文量为955篇、基金论文量为1篇，被引量为640次；据2020年9月28日维普网显示，《内蒙古教育》发文量339篇，被引量114，影响因子0.019499。
历史沿革
1952年，《内蒙古教育》创刊。
1994年，该刊被中国知网收录，刊期为月刊。
2008年，该刊由月刊变更为半月刊。
2015年，该刊由半月刊变更为旬刊。
2017年，该刊由旬刊变更为半月刊。
2019年，该刊由半月刊变更为旬刊。
2017年4月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定
学术期刊。
栏目介绍
栏目方向
《内蒙古教育》主要有世纪论坛、政令传真、专家视点、百家论坛、一言堂、校长独白、学习新大纲、班主任园地等栏目。
人员编制
据2020年第22期《内蒙古教育》期刊内页显示，《内蒙古教育》编委会有特邀编委11人、特约通讯员10人，编辑部有责任编辑1人、美术编辑2人。
主要成果
收录情况
《内蒙古教育》是全国社科类核心期刊，北京大学《中文核心期刊要目总览（1992年第一版）》来源期刊，2000年起收入
清华大学学术期刊库，2006年起收入
龙源期刊网，被中国知识资源总库（
中国知网）、
万方数据库等收录。
出版发行
据2020年9月28日中国知网显示，《内蒙古教育》共出版文献23304篇。
据2020年9月28日
万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《内蒙古教育》载文量为955篇、基金论文量为1篇。
影响因子
据2020年9月28日中国知网显示，《内蒙古教育》总被下载987906次、总被引11994次。
据2020年9月28日万方数据知识服务平台显示，《内蒙古教育》被引量为640次。
据2020年9月28日维普网显示，《内蒙古教育》发文量339篇，被引量114，影响因子0.019499。
文化传统
期刊题词
该刊刊名是由中国文学家郭沫若题写。
精神理念
《内蒙古教育》是一份面向
内蒙古自治区教育的综合性期刊，以贯彻中国国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。
《内蒙古教育》主要宣传中国共产党的政策和民族政策，交流内蒙古自治区区内外、中国国内外教育信息和先进经验，面向民族中小学教师。
投稿须知
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