霍克海默尔(1893-1973),
德国著名哲学家、社会学家,
法兰克福学派的主要创始人之一。他出生于德国斯图加特的一个犹太人家庭,早年在
慕尼黑、
弗莱堡等大学学习。1922年,他以《康德判断力批判》的论文获得哲学博士学位,并在
法兰克福大学任教。1930年,他成为法兰克福社会研究所的所长,创办了《社会研究杂志》,并吸收了一批年轻学者参与其工作。在希特勒上台后,他随研究所迁至
美国。
第二次世界大战结束后,他返回德国,担任法兰克福大学教授和校长。1953年,他获得了法兰克福市
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德纪念章。1959年退休后,他移居
瑞士,直至去世。霍克海默尔将哲学和
社会学结合起来,从经济、政治和文化等方面对当代
资本主义进行综合考察,对
法兰克福学派“社会批判理论”的形成起了决定性作用。
霍克海默尔把哲学和社会学结合起来,从经济、政治和文化等方面对当代资本主义进行综合考察,对法兰克福学派“社会批判理论”的形成起了决定性作用。他受青年黑格尔派“批判精神”的影响,把“批判理论”作为
马克思主义的代名词,阐述了“社会批判理论”同资产阶级“传统理论”的区别,联系批判
法西斯主义,对实证主义
社会学进行了批判。认为马克思主义的主导思想就是批判,主张彻底否定
资本主义,只是由于过分强调经济基础的决定作用,忽视人的主体性,而逐渐变成了封闭体系,失去了活力。他提出“批判理论”正是为了“弥补”马克思主义的这一不足,恢复其革命本质。他宣称,“社会批判理论除了对废弃社会不公正感兴趣之外,没有什么特殊的要求”。合理社会的推动力存在于每个人的本性之中,理论批判是社会变革的决定性力量。他从抽象的人类理性出发,憧憬未来社会,把苏维埃政权和希特勒
德国相提并论,都被看作“独裁国家”,
法西斯主义是“启蒙精神自我毁灭”的产物。他把革命性批判和科学性对立起来,认为人类已经被科学所抛弃,并为科学所奴役,人们遭受
资本主义压迫是理性物化为科学技术发展的结果。科学技术越进步,人们受的痛苦就越深,因而对科学技术进步表现出
悲观主义情绪。随着时间推移,他的批判精神日益消退。1959年退休后,他由原来的激进立场转向
保守主义,甚至直接为资本主义制度辩护。他承认自己的后期理论,主要依附于“最文明的
欧洲国家”。1966年,他竟然要人们“认真看待”所谓“黄种人的威胁”,指责60年代末发生的青年学生运动是“假革命”、“新
恐怖主义”,攻击
马克思主义者不懂得平等和正义之间的联系,因而受到当时“新左派”的批判。
法兰克福学派的理论一直都被命名为"批判理论",这样认为,强调的无疑是其中的批判精神和批判意识。那么,何谓批判呢?学界一直没有形成定论,就连法兰克福学派自身内部也有着不同甚至相对的理解。不过,粗略地说,大概跑不出这样三个层面:思想层面,指的是理性批判和形而上学批判;社会层面,强调的是社会批判(大众文化批判);最后是国家层面,侧重于
意识形态(
政党意识形态和科学主义意识形态)。当然,这三个层面并非各自独立,而是相互照应,构成了一个有机的整体。于是,可以这样认为:
法兰克福学派的批判实际上还是在
卢卡奇的思想里打转转,强调的还是一个总体性。
法兰克福学派 当代“新马克思主义”中影响最大的一 个流派。因其活动中心在德国莱茵河畔的法兰克福 市而得名。这个流派发端于本世纪20年代初期。当时,在 俄国十月革命和欧洲工人运动影响下,为了研究迫切的 社会问题,总结工人运动经验,由具有进步倾向的费列克 斯·威尔发起并出资,在法兰克福成立了一个社会研究 所。刚开始,研究所由于缺乏明确的研究方向,对各种不 同观点兼容并蓄,理论脱离实际,学院气太重,在理论上 并没有多大作为和影响。
法兰克福学派的真正形成和发 展,则是在1930年霍克海默尔就任研究所所长之后。霍克 海默尔针对当时资本主义经济危机和
法西斯主义抬头,决定把哲学和
社会学结合起来,以研究“社会哲学”作为 研究所的中心任务,克服过去单纯研究哲学、忽视社会现
状的偏向。他主持创办了《社会研究杂志》,从不同学科领 域招揽了一批年轻有为的研究人员,如卜洛克、格罗斯 曼、阿道尔诺、
赫伯特·马尔库塞、
艾瑞克·弗洛姆、洛文塔尔等,先后被吸 收参加了该研究所工作。在希特勒上台前夕,研究所及其 主要成员几经周折,迁居
美国,坚持对法西斯主义批判。战后应西德政府之邀,霍克海默尔和阿道尔诺等人于 1949—1950年返回
德国,研究所积极开展学术活动,同实 证主义
社会学展开论战,在国内外产生了越来越大的影 响。在长期的学术研究和论争中,
法兰克福学派围绕社会 哲学著书立说,吸收
存在主义、弗洛伊德主义、
现象学、人 格主义等资产阶级哲学,逐步形成了自己的“社会批判理 论”。该学派从哲学、社会学、法学、心理学、文学艺术等方 面,对
资本主义社会进行了综合性的研究和考察。