弗拉基米尔·安东诺维奇·卓里奇（1937年12月16日—2023年8月14日）是一位苏联和俄罗斯数学家，物理和数学科学博士（1969），教授（1971）。他在莫斯科国立大学担任名誉教授（2007）。卓里奇是教科书《数学分析》的作者，该书适用于数学专业、物理专业和更高等的数学专业的学生，被多次重印，译成多种语言。

卓里奇的研究领域包括数学分析、保形几何学和拟共形映射理论等。他于1960年毕业于М·В·罗蒙诺索夫莫斯科国立大学的力学数学系。

1963年，他毕业于本系的研究生院（函数理论和泛函分析部），并完成了答辩论文《空间中一些类型映射的合规边界》。

1969年，他完成博士论文《空间中拟共形映射的全局可逆性》的答辩。

卓里奇在莫斯科国立大学力学数学系数学分析部任教：自1963年开始为助理，1969年后评为副教授，1971年评为教授，2007年成为莫斯科国立大学名誉教授。他解决了空间拟共形映照下的球面同胚问题，并因此获得了“青年数学家国家奖”（National Prize for Young Mathematicians）。他还拥有一项技术专利。

卓里奇是莫斯科国立大学数学力学系高级实验课程的组织者之一，他在一些大学中开设并教授现代数学分析课程。他编写的《数学分析》教材，现在作为清华大学数学-物理基础科学班（简称基科班）的精品课程。

这本教材的特点在于，它一方面更贴近自然科学（特别是物理学和力学）的应用，另一方面，它比常规的教科书更多地运用了现代数学（包括代数学、几何学和拓扑学）的思想和方法。教程富于思想性，它清楚地展示了在具体问题研究中现代数学的思想和方法的强大威力。特别不寻常的是第二卷，它包括向量分析，流形上的微分形式理论，广义函数论和位势理论的引论，傅里叶级数和傅里叶变换以及渐进展开初步。

当今，像卓里奇这样编写教科书，应看作是一个创新。这在古尔沙时代曾经是平常的，但是，惹人注意的近半个世纪的教材专业化趋势严格了分析教程，留给它的几乎只是一个个的论证。现在看来，重新使分析教程变成有丰富内容的，显然是非常必要的，这也与大多数大学生未来将从事应用型的工作有关。——弗拉基米尔·阿诺德（俄罗斯科学院院士）