校园枪击案是指发生在学校的武装攻击事件，通常涉及使用枪支。这些事件在美国等枪支普及的国家尤为普遍，美国拥有全球最多的学校相关枪击事件。

校园枪击案的起因多种多样，包括个人精神不平衡、生活压力、校园欺凌等，导致极端的反社会行为。在美国，校园枪击案引发了关于枪支暴力、零容忍政策、枪支权利和枪支管制的政治辩论。

1999年4月20日

两名学生持枪袭击了美国科罗拉多州哥伦拜恩中学，在打死12名学生和1名教师后自杀。

2005年3月21日

明尼苏达州一个美洲原住民保留地内一名16岁学生打死自己的祖父母后又闯进当地一所高中校园，开枪打死7人，打伤15人，然后自杀。

2005年11月8日

田纳西州坎贝尔县中学发生一起校园血案，一名14岁中学生开枪将一名校长助理打死，校长和另一名校长助理身受重伤。

2006年8月24日

佛蒙特州奇滕登县一所小学发生枪击案，一名枪手在学校内外打死2人、打伤3人后开枪自伤，最后被警察逮捕。

2006年10月2日

宾夕法尼亚州兰开斯特县一所社区学校内发生枪击事件，5名女生死亡，凶手饮弹自尽。

2007年4月16日

在美国弗吉尼亚理工学院暨州立大学发生的两次枪击事件，连同凶手在内，共有33人死亡，并至少造成23人受伤。它是美国历史上死亡人数最多的校园枪击案，也是美国建国200多年来最严重的枪击事件，死亡人数超过了1991年死亡24人的露比餐厅枪击案。枪击案的凶嫌，据指认为韩裔学生赵承熙，他在弗吉尼亚州长大，并且是弗吉尼亚理工大学四年级主修英文的学生。他最后在诺理斯教学大楼中自杀身亡。

2008年2月14日

一名男子在美国北伊利诺伊大学演讲厅向人群开枪，打死5人，打伤18人。凶手随后自杀。

2012年4月2日

加利福尼亚州奥克兰市一所大学发生枪击事件，造成7人死亡，另有多人受伤。

2012年4月11日

洛杉矶南郊的南加州大学校园附近，两名中国留学生在车中遭枪击身亡。

2012年12月14日

美国康涅狄格州纽敦市一所小学发生恶性枪击案，造成至少28人丧生，其中20人是年龄在5到10岁之间的该校学生。在圣诞假期临近之际，这场血腥枪杀案令美国社会陷入震惊和悲痛之中。根据美国媒体对案情的追踪报道，20岁的男性犯罪嫌疑人亚当·兰扎。与兰扎一家相识的朋友们表示，兰扎是一个“问题青年”，其母亲南茜对他要求非常严厉。本案兰扎先在家中枪杀了自己的妈妈南茜・兰扎，然后携带南茜购买的四支枪进入学校，血洗了两间教室，在杀死20名儿童和6名成人后自杀，这是美国历史上死伤最惨重的校园枪击案之一。

2013年10月21日

美国内华达州雷诺附近的斯帕克斯初中发生枪击案，造成2人死亡、2人重伤。枪击案发生在当地时间早上7时15分左右，正逢该校刚刚开课时间。枪手是一名13岁的学生，他手持一把父母的半自动手枪射杀了2名均为12岁的学生，1名男老师为了保护学生而被打死，枪手最后饮弹自尽。沃肖县学区发言人查尔斯·拉恩说，斯帕克斯初中及与之相邻的一所小学的全体师生已疏散到斯帕克斯高中，学校均已停课。

校园枪击事件的预防措施包括但不限于：

安装无线恐慌警报器，以便在紧急情况下迅速通知执法部门。

限制学校入口，并在入口处设置安保人员。

在学校内战略性地放置电话，以便在紧急情况下随时与执法部门联系。

雇佣学校心理学家，以监测和提供心理健康服务给需要帮助的学生。

协调学校和当地执法部门之间的应对计划，以应对潜在的威胁。

安装防弹门和窗户，以增强学校建筑的安全性。

在学校内设置紧急出口和安全避难所，以便在紧急情况下快速疏散学生。

提供紧急医疗设备，如自动体外除颤器（AED）和急救箱。

培训教师和工作人员应对紧急情况，包括使用防弹设备和紧急疏散程序。

提供教师和工作人员的枪支安全培训，以确保枪支的安全存放和使用。

培训教师和工作人员应对紧急情况，包括使用防弹设备和紧急疏散程序。

建立行为干预团队，以评估和协调对学生的关注和干预。

校园枪击事件对受害者和整个社区都会产生深远的影响。受害者可能面临长期的心理创伤，而社区可能会经历持续的恐惧和不安全感。因此，预防和应对校园枪击事件至关重要，以确保学校的安全和学生的福祉。