为深入贯彻落实《中共吉林省委 吉林省人民政府关于建设高等教育强省的见》（吉发〔2013〕10号）全面提升人才培养、科学研究、社会服务、推进教师（教学）发展，东北师范大学于2010年12月成立了“东北师范大学教师（教学）发展中心”。

东北师范大学教师教学发展中心成立于2009年12月，是教育部首批30家高等学校国家级教师教学发展示范中心之一，为正处级独立建制单位。教师教学发展中心围绕教育教学改革和提高人才培养质量所需，面向学校全体教师特别是中青年教师、基础课教师及研究生助教，面向高校教学中亟待解决的现实问题与发展愿景，整合优质教学资源，加强教学改革研究，通过教师培训、质量评价、教学咨询等活动切实提高教师教学能力与水平；完善教师教学发展机制，全方位服务教师追求教学的创造性实践，优化具有感召性、激励性的教学文化，实现中心在区域内的辐射作用。

尊重教师，服务教学，促进发展，提高质量。

为“乐教者”构建交流平台

为“善教者”拓展成长空间

为“研教者”提供发展资源

1. 教学改革与教师发展研究。借鉴国内外先进的教育教学理念、成功经验和有效做法，着重开展课堂教学质量标准研究、教师教学评价与考核研究、教师职业生涯发展研究、教学共同体建设研究、教师教学发展中心建设实践研究等。

2.教师培训。整合优质教学资源，开展新教师入职培训、青年教师首开课培训、研究生助教培训、教师教学专项竞赛、教学技能培训等工作。

3.教学质量评估。会同校内有关部门，开展课堂质量评价，加强对教师业务水平、教学能力、教学效果等考核、检查、评估和交流。

4.教学咨询服务。通过教学调研、名师指导、课堂观摩、录像分析、微格教学等方式，为学校全体教师、重点是新教师、中青年教师和公共基础课教师提供教学咨询服务。

5.优质教学资源建设。汇聚国内外教学名师、优秀教师等高水平师资，开展教学学术论坛、东师公开课、教学工作坊等活动；集成优质教学资源，建立数字化教育资源共享平台，形成全方位共享机制。

6.交流与合作。建立跨学科、跨学校和跨区域的资源服务，组织全国以及区域内教师教学发展中心管理人员、高校公共基础课骨干教师培训；建设国内外教师发展研修基地，组织校内青年教师“访名校、拜名师”，拓宽合作交流渠道。

吉林师范大学教师发展中心前身是吉林师范大学高等教育教学研究中心，成立于2010年12月，2012年更名为教师发展中心，是学校在整合人事处和教务处部分职能的基础上，建立起来的具有行政、研究和服务于一体的教师发展促进机构。主要承担教师业务培训，教学咨询，教学改革研究等工作，致力于教师的发展，提升教学质量，为全校教师提供全方位服务。