陕西理工大学教育科学学院成立于2002年4月。主要承办教育技术学、应用心理学和学前教育3个本科专业，2014年5月经国家学位委员会批准招收教育硕士。目前学院在校本科生859名，教职工45人，其中专任教师37人。

陕西理工大学教育科学学院除了承担专业教学工作外，还承担了全校教师教育专业教育学、教育心理学、现代教育技术、教师职业道德、教育政策法规等课程。“陕西理工大学教育科学研究所”、“陕西理工学院大学生心理健康中心”、“陕西理工学院教师技能训练中心”和“陕西理工学院国立西北联合大学研究所”设在教育科学学院，学院拥有一支包括教授、副教授、讲师在内的专兼职专业教师队伍；设有教育学系和心理学系2个系3个教研室及1个校级示范实验中心（包括计算机与课件制作、摄像摄像、非线性编辑、电视演播厅、基础心理、心理测评、心理行为观察、心理辅导、玛丽亚·蒙台梭利教学法等9个专业实验分室）及一个教师技能训练中心；有实验教学用房约1600平方米；拥有861多万元的教学设备资产和专业图书资料1万多册；有9个固定本科教学实习实训基地和10个机动实习点及7个研究生联合培养基地。

学院很重视学科建设和科学研究，能坚持以科技推动教学，以教学促进教研。目前建设有校级重点学科“教育学原理”和校级人文社科重点建设项目“国立西北联合大学与西北教育发展研究中心”。近3年，公开发表科研论文280余篇（60%获得反响），出版学术专著及教材10余部，主持、参与省级及其以上科研项目20余项。

学院的指导思想是：认真落实学校办学指导思想，以本科教育为主，积极发展研究生教育，培养在现代教育技术、应用心理学、学前教育等专业领域的高级专业应用型人才。建设思想是：以质量求生存，以创新求发展，以学科建设为龙头，以专业建设、课程建设、师资队伍建设及实验室建设为重点，以教改、科研为动力，规范教学管理，优化教学资源，提高教学质量和办学层次，走内涵式发展道路。

围绕这一目标，教育科学学院确立了以教育科学、现代教育技术、心理科学、学前教育科学的理论和应用作为学科发展与研究的方向。并积极走科研与社会、与区域文化经济发展相结合的路子，横向联合，拟组建陕南地区基础教育研究会、心理学会、心理健康教育与咨询中心、现代教育技术开发与研究中心、幼儿教师培训中心，并创办相关刊物，使我校教育科学学院成为区域特色教育研究与开发的策源地。