上海市龙茗中学（英文名：Shanghai Longming Middle School，别名：上海市闵行区龙茗中学）是一所由闵行区教育局主办，中国创造学会协办的全日制公办初级中学。位于上海市闵行区古美路街道虹莘路1888号，占地面积2万平方米，学生数约1100人，教职员工总数92人，其中中高级教师数60人。学校校长为郭纪标。

2007年9月，上海市龙茗中学成立。2013年及2017年，龙茗中学成为“新基础教育”基地校。2020年9月，中国教育工会龙茗中学委员会第四届第一次会员大会在学校五楼报告厅举行。2023年，龙茗中学成为华东师范大学青少年社会与情感能力培养联盟成员单位。次年，该校成为上海师范大学产学合作教育基地校。

上海市龙茗中学先后获得上海市依法治校示范校、上海市家庭教育工作示范校、上海市优秀少先队集体、上海市花园单位、闵行区科技教育特色校、闵行区体育传统项目学校、闵行区艺术教育特色项目校等荣誉称号，学校连续八年获得区综合办学绩效一、二等奖。

2007年9月，上海市龙茗中学正式成立。同年，该校成为上海市闵行中学联盟校。2013年以及2017年，龙茗中学成为“新基础教育”基地校。

2020年，龙茗中学开始实施《智慧·融合·绿色——上海市闵行区龙茗中学2020学年 ~2024学年发展规划》。同年9月25日，中国教育工会龙茗中学委员会第四届第一次会员大会在学校五楼报告厅举行。会议由龙茗中学校长、党支部副书记彭美华同志主持。学校全体工会会员参加了本次大会。

2023年，龙茗中学成为华东师范大学青少年社会与情感能力培养联盟成员单位。同年4月3日，龙茗中学组织35岁以下青年教师参加了内涵发展与质量提升教师培训活动，特邀上海市嘉定区教育学院特级教师、正高级教师杨文斌主任做《教师如何做研究》专题讲座。次年，该校成为上海师范大学产学合作教育基地校。

上海市龙茗中学占地面积2万平方米，建筑面积1万平方米，绿地面积7千多平方米。学校有教学班27个，学生数约1100人。

上海市龙茗中学教职员工总数92人，其中中高级教师数60人。教师平均年龄36岁，其中具有中学高级职称的有12人，占教师总数的17.1%；具有中学一级职称的有32人，占教师总数的45.7%。教师中本科以上学历达100%。学校中有多位市区级优秀教师和骨干教师，各个学科都有校级以上骨干教师把关，教育教学水平逐年稳步提升。

上海市龙茗中学拥有各类专用教室、创新实验室、物理化学实验室、室内体育馆、室外体育场、塑胶跑道操场、计算机房、劳技室、图书馆、美术室、音乐室、多功能教室、远程教室、报告厅、屋顶花园等先进特色硬件设施。学校建有计算机校园网络，开通了宽带网，有自己的网站和主页。

上海市龙茗中学的手球社团、武术社团、合唱社团、创新俱乐部、阳光体育活动面向所有学生，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择，在学好学科知识的基础上发挥特长，通过丰富多彩的活动，培养学生自我健身的良好习惯、创新思维和创造能力。

上海市龙茗中学的课程已成为实施办学理念、目标的重要渠道，更是打造办学特色、构建校园特色文化的重要载体。借鉴名校成功经验，龙茗中学积极推进“知行”校本课程探索研究之路。知行课程是为了更好地展现课堂魅力，让学生成为课堂主人。2013年底，学校的区级重点科研项目：《基于创新教育时间的“知行”课程体系建设探索与研究》成功立项区级重点课题，进一步推动学校创新教育的培养目标具体化学生的学习活动中，使不同类型的学生得到不同程度的发展，学校课程得以再设计，“知识”与“实践”更趋完善，从而突显学校办学特色，提升教师素质和学校教育品质，实现学校的进一步跨越式发展。

2015学年，学校获得集体荣誉11项，区以上教科研成果24项，区教科研项目7项，教师个人获奖75人次，学生个人和团体获奖266人次，其中科技创新类30人次，学科类236人次。次年12月，上海市龙茗中学两位教师顾慧轶和梁丽丽在闵行区中学体育教师教学设计评选活动中获得佳绩，其中顾慧轶老师二等奖获得二等奖，梁丽丽老师获得三等奖。

2018年，上海市龙茗中学中考再创佳绩：上海市实验性示范性高中、区实验性示范性高中（莘庄中学及以上）录取率为28.35%，区实验性示范性高中及以上录取率为43.28%，上海市普通高中上线率为98.51%，中考语文、数学、物理、化学合格率达100%，英语合格率98.51%。

2019年3月，“闵教杯”征文评比落下帷幕，本次征文分为三种类型：“我的教育观”主题征文、文献综述、工具应用。上海市龙茗中学立足2018年“创智杯”系列活动之征文评比，积极动员教师参加征文培训，鼓励每位教师撰写论文。在此基础上，选送18篇参加区级评选，共有9篇文章获得区级等第奖，占参与评选数的50%。

2020年11月，依照《闵行区教学小课题研究实施方案》，闵行区第11届教学小课题研究共有1457项成果“合格”。上海市龙茗中学的15项小课题成功结题，其中有4位老师获奖。次年11月，闵行区第12届教学小课题研究共有1457项成果“合格”。上海市龙茗中学的15项小课题成功结题，其中有2位老师获奖。

上海市龙茗中学在“智慧学习，和谐发展，追求卓越”办学理念的指引下着力打造“创智教育”特色。以培养品行端正、身心健康、学有特长、勇于创新、全面发展的学生为目标，全面推动学校可持续高质量发展。创智，即创生智慧。从学校管理、课程教学、教师发展和学生成长等方面，根据校情、学情，不断优化和完善制度设计，创生管理智慧，激发师生潜能。创智教育特色逐步形成。

上海市龙茗中学围绕创新教育办学特色，秉承“知行合一，实践创新”办学理念，加大教学改革，积极推进“知行”校本课程探索研究之路。龙茗中学自开办以来，依托“以人为本，崇尚真理；知行合一，实践创新”的办学理念，逐步形成了自己的办学特色。

上海市龙茗中学办学总目标是逐步建成闵行区优质、具有鲜明特色的公办初中。学校整体办学水平达到闵行区同类学校上三分之一水平，实现学校新优质学校三年创建目标，社会满意度逐渐提升。形成管理规范、课程丰富、教学有道、德育有效的良好学校教育环境。确立 “创智教育”特色，“创智课程”“创智课堂”充分发挥育人价值，在区域内形成一定的影响力。

自立、自育、自强、自信。

超越自我，欣赏他人。

勤于思考，勇于探索。

志存高远，勤奋进取。

龙茗中学校歌为《理想颂》。

参考资料

校园环境优美，绿树成荫，四季常青。

学校位于闵行区区虹莘路1888号，有多部公交车（150路、122路、753路、732路、803路、764路、闵行8路）直达；另有地铁12号线直达，学校离地铁站仅1分钟路程。

2024年11月6日，上海市闵行区教育工作党委、区教育局发布情况通报称，针对家长和网上举报的“某中学调查问卷违反社会主义核心价值观”问题，闵行区教育工作党委、区教育局高度重视，迅速组织开展调查和处理工作。后经查，在龙茗中学实习任实习教师的一名学生，以开展科研课题为由，擅自将与他人在校外自行设计的调查问卷带入学校，并发放给学生填写。该实习生的行为违反了学校有关未经批准不得使用校外调查问卷的规定，且调查问卷的题目违反社会主义核心价值观，在校内外造成了较大的不良影响。此事也暴露出学校在管理上存在漏洞。