《中国电化教育》杂志由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办，是我国教育技术领域创办最早、影响最广的两个大型综合性学术期刊之一。创刊于1980年，该杂志专注于教育技术的研究与实践，报道中国国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。

25年来，《中国电化教育》杂志忠实地记录着我国教育技术事业的发展历史，内容涉及教育信息化政策、教育技术理论与应用研究、网络远程教育、学校教育信息化实践、学科建设、学习资源、技术与产品、国内外教育技术动态等方面。《中国电化教育》已成为“中国教育类核心期刊”“CSSCI检索源期刊”，入编《中国学术期刊（光盘版）》和《核心期刊目录》。

现用刊名：中国电化教育

曾用刊名：电化教育

创刊时间：1980

1980年，《电化教育》创刊，双月刊。

1994年，该刊刊期更改为月刊。

1996年，该刊更名为《中国电化教育》。

2017年4月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

《中国电化教育》主要设有会议综述、在线教育、人工智能、国际学者对话、理论与争鸣、职业技术教育、家校合作、教学实践与教师专业发展等栏目。

据2021年《中国电化教育》第6期期刊内页显示，《中国电化教育》编辑部有校对1人，封面设计1人。

《中国电化教育》是北京大学《核心期刊目录》来源期刊（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版、2020年版）、CSSCI中文社会科学引文索引（2000-2002、2003、2004-2005、2006-2007、2008-2009、2010-2011、2012-2013、2014-2016、2017-2018、2019-2020、2021-2022）来源期刊、RCCSE中国权威学术期刊、AMI中国人文社科核心期刊，被JST日本科学技术振兴机构数据库（日）（2018）、国家哲学社会科学学术期刊数据库、知网、万方、维普等平台收录。

据2021年6月25日中国知网显示，《中国电化教育》共出版文献10146篇、总被下载7058389次、总被引184610次。

据2021年6月25日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《中国电化教育》共载文6969篇、下载量为668316次、基金论文量为2431篇、被引量为152582次。

据2021年6月25日维普网显示，《中国电化教育》发文量为9962篇、被引量为93077次。

据2021年6月25日中国知网显示，《中国电化教育》（2020）复合影响因子为5.412、（2020）综合影响因子为2.939。

据2021年6月25日万方数据知识服务平台显示，2018年影响因子为7.05，在全部统计源期刊（6718种）中排第7名。

据2021年6月25日维普网显示，《中国电化教育》影响因子为5.072148、立即指数为1.634921、被引半衰期为3.33、引用半衰期为2.54、期刊他引率为0.9530462，平均引文率为18.38889。

CSSCI检索源期刊

中国教育类核心期刊

《中国电化教育》以研究学校电化教育为主，兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究，宣传电化教育的有关方针政策。

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

投稿指南

（一）文章标题

文稿应具有中文标题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨。

（二）作者及其工作单位

1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。

2.作者的署名放在文章标题的下方，居中排印；多位作者的署名之间应以逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。

3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下，用圆括号括起。在标明作者工作单位时，应包括单位浙江人本鞋业有限公司（不要使用简写形式）、所在省市名及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔，各工作单位连排时，以分号隔开。作者单位所在地区应含省（区）和市两个要素，直辖市时为一个要素。

4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识，港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。

（三）摘要

1.文稿应具有中文摘要。

2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素，遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。

3.中文摘要前加“摘要：”作为标识。

（四）关键词

1.文稿应具有关键词。

2.每篇文章可选3~8个关键词，多个关键词之间以分号分隔。

3.中文关键词前加“关键词：”作为标识。

（五）中图分类号

1.文稿应具有中图分类号。

2.编辑在查找分类号时，采用《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类。

3.一般标识1个分类号，多个主题的文章可标识2个或3个分类号；主分类号排在第一位，多个分类号之间应以分号分隔。

4.分类号前应以“中图分类号：”作为标识。

（六）文献标识码

1.文稿应具有文献标识码。

2.该规范共设置以下5种文献标号：

A—理论与应用研究学术论文（包括综述报告）

B—实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）

C—业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）

D—般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）

E—文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）

3.不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。

4.文献标识码的位置放在中图分类号后面。