太原学院(TaiYuan University),位于
山西省太原市,是全日制综合类普通本科院校,山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地试点建设培育单位,由
山西省人民政府领导。
太原学院最早创办于1905年,时称山西官立师范学堂,2002年12月26日,太原大学、太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技校合并成太原大学,2013年4月25日,教育部同意太原大学基础上建立太原学院,2017年获得学士学位授予权单位,2022年成为首批山西省
应用型本科高校建设单位。
截至2022年8月,太原学院占地面积1658亩,校舍建筑面积44万余平方米,有汾东校区、滨河校区、府东校区三个校区,设立15个教学系(院、部),全日制在校学生15504人,教职工1191人,设置15个教学系(院、部),37个本科专业,其中省级一流本科专业建设点5个,山西省“1331工程”优势特色学科建设专业3个,省优势特色专业1个、省一流专业1个,院级一流专业建设点11个;山西省“
1331工程”重点学科建设计划支持学科1个。
在2024年
上海软科中国大学排名中,太原学院位列第576名。
历史沿革
太原师范学校
1905年,创办的山西官立师范学堂,次年,增设优级选科并附设小学部,改名为山西两级师范学堂,1911年9月停办。它是
山西省最早创办的一所师范学校。
1912年3月,以“山西师范学堂”名复校,因困于经费,先开办了初级师范科,同年9月,改称山西省立太原师范学校。1913年4月,又改称山西省立第一师范学校。
1934年,改称山西省立太原师范学校,1937年,学校师生迁往介休,后又迁闻喜,1939年9月,在原址建立了太原第一师范学校,1941年更名为山西省立太原师范学校,1953年改名为山西省太原第一师范学校,1956年迁到水西关新校址(现十五中所在地)。
1910年,
山西省官立女子师范学建立,它是山西最早培养小学教员与蒙养院教养员的学校。1914年改名山西省立第一女子师范学校,分师范、初中两部,1934年,改称山西省立太原女子师范学校,1937年,师生迁往榆次。
1940年8月,在国师街原太原国民师范学校附小校址建立了太原女子师范学校,1953年改名山西太原女子师范学校,1961年改名为
太原幼儿师范学校。
1919年创办太原国民师范学校,同年8月开始招生,校址在小北门街,1934年,停招师范生,逐步增设职业班次。1936年暑期,师范学生全部毕业,即改组为
山西省太原初级工业职业学校。1945年在上马街原山西农林专科学校校址恢复了国民师范学校,1953年改名为山西省太原第二师范学校,1956年迁往坞城路新址(现三十八中所在地)。
1958年太原第一师范学校与第二师范学校合并,改组为太原师范专科学校的附属师范学校。1961年改名为太原师范学校,独立办学。1962年,撤销了太原幼儿师范学校,将其所有幼师班学生合并到太原师范学校。这样,太原市就只留下一所师范学校,即太原师范学校,1970年,将太原师范学校与太原二中合并,更名为太原五七学校,1975年更名为太原师范学院。
太原市教育学院
1952年10月,成立太原市在职小学教师业余进修学校,1954年5月太原市在职中学教师进修学校正式成立,同年5月,又成立了太原市职工文化教师业余进修学校。1956年3所进修学校合并,统一成立太原市教师进修学校。1958年,太原市教师进修学校与太原一师、二师合并,成立太原师范专科学校,并附设进修部。
1962年,太原师专停办,太原市教师进修学校恢复,1971年改名为太原市教育干部学校,1983年7月,改为太原市教育学院,主要负责中学教师进修和中小学领导干部培训。
太原大学
1984年6月,山西大学太原分校、山西财经学院太原分校、太原工学院太原分校、山西农业大学太原分校合并组建太原大学,太原大学是太原市政府办的一所新型的全日制综合性普通高等职业学校,校址在太原市坝陵桥北街。
太原学院
1985年太原市园林技校成立;2002年12月26日,太原大学、太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技校合并成太原大学,2013年4月25日,教育部同意在太原大学基础上建立太原学院,同时,撤销太原大学的建制。太原学院于2017年获得学士学位授予权单位,2022年成为首批山西省
应用型本科高校建设单位。2023年9月,太原学院本科教学工作合格评估结果为“通过”。
学校规模
院系设置
截至2022年8月,太原学院已基本形成了以工为主,文、理、经、农、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业体系。设立了15个教学系(院、部),2个教学中心(公共实验中心、工程训练中心)和继续教育学院;开设本科专业37个。
学科建设
截至2024年5月,太原学院拥有
山西省“1331工程”重点学科建设计划支持学科1个即为土木工程学科,土木工程一级学科下设3个二级学科分别为市政工程,供热、供燃气、通风及空调工程,结构工程。
师资情况
截至2022年8月,太原学院现有教职工1191人,其中自有专任教师732人。专任教师中,具有副高及以上职称272人,占37.2%;具有博士、 硕士学位655人,占89.5%;“双师双能型”教师270人,占36.9%。师资队伍中享受国务院政府特殊津贴专家1名,省教学名师2名,省级学科带头人 5名,已初步建成专家名师引领、骨干教师支撑、校企协同培养的多元化师资队伍。近三年,教师承担省部级以上课题262项,获省级教学成果奖5项,获得授权专利116项。获教育部协同育人项目立项23项,教育部新农科项目1项。
教学建设
教学情况
2021-2022学年,太原学院共开设本科生公共必修课、公共选修课、专业课共1501门、5072门次,开设实验的专业课程共计575门,高级职称教师承担的课程门为626;正高级职称教师承担的课程门数为76,其中教授职称教师承担的课程门数为75;副高级职称教师承担的课程门数为566,其中副教授职称教师承担的课程门数为539。
质量工程
截至2022年8月,太原学院有省级一流本科专业建设点5个,山西省“1331工程”优势特色学科建设专业3个,省优势特色专业1个、省一流专业1个,院级一流专业建设点11个。截至2022年9月1日,太原学院有院级精品资源共享课程27门,院级一流课程31门,2020年省级立项5门,2门省部级精品在线开放课程,SPOC课程2门;建设校外实习实训基地155个。
教学成果
2021年,学院参加各级各类学科竞赛46项,共获得209个奖项,省级以上奖励602人次,国家级奖励72人次。2022年1-5月,学院参加大学生创新创业训练计划项目(全国高等学校教育质量提升工程)共计申请202项,立项134项。其中,国家级项目立项20项,省级项目立项47项。
2021-2022学年,太原学院主持省部级教学研究与改革项目27项,获省部级教学成果奖2项。
合作交流
太原学院与泰国西那瓦大学签订国际交流合作备忘录。与太原学院签订合作协议的有美国科罗拉多州立大学、
加拿大菲莎河谷大学、台湾
义守大学等院校;与太原学院签订
校企合作的有太原智林信息技术股份有限公司、山西科达自控股份有限公司、环创(厦门)科技股份有限公司等。学院先后与 155 家企业开展合作共建育人基地,大力推进应用技术研发和科技成果转化。近年来,学院获批
山西省政府“1331工程”优势特色学科建设项目、山西省工信厅省级平台“山西省健康大数据AI联合实验室”、山西省政府“1331工程”“大数据智能诊疗产业学院提质增效计划建设项目”、山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地试点建设培育单位。
学术研究
科研资源
馆藏资源
截至2024年5月,太原学院拥有图书馆3个,图书馆总面积达到21846.49平方米,阅览室座位数959个。建立了以工科为主,涵盖工、理、文、经、艺、农、教育等多学科为一体的馆藏体系。图书馆纸质图书149.06万余册,期刊报纸近千余种,电子图书41.27万余册,过刊7万余册,日文图书2940册。此外,图书馆还提供
中国知网期刊全文数据库、优秀博硕士论文全文数据库、重庆维普学术期刊数据库、重庆维普考试系统、北京万方期刊数据库、博看期刊数据库等14个数据库。还提供包括超星期刊、worldlib国外文献整合平台、卓闻数据、Myelibrary外文电子图书、尚唯学位论文文献服务系统等20个试用资源。
学术期刊
太原学院内有学术期刊《太原学院学报(社会科学版)》和《太原学院学报(自然科学版)》。
《太原学院学报(社会科学版)》创刊于2000年,主管、主办单位为太原学院,由太原学院学报编辑部编辑出版。双月刊,每双月中旬出版。设有“儿童文学研究”“外国新兴作家研究”“古典文学新发现”“社科书评”“山西地方研究”等栏目。
《太原学院学报(自然科学版)》创刊于1983年,主管、主办单位为太原学院,由太原学院学报编辑部编辑出版。季刊,90页,每季度末出版,设有建筑学、土木工程、机械工程、电子科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术等栏目。
科研平台
太原学院拥有省级科研平台山西省健康大数据AI联合实验室,市级科研平台有晋阳文化发展研究中心。截至2022年8月,太原学院有科研团队6个分别为污染控制及资源化创新团队、翻译专业产教融合研究团队、先进制造工艺装备科研团队、大型风力发电设备科研团队、3I营销科研团队、智能感知信息处理研究团队。
科研成果
截至2022年8月,太原学院立项国家社科基金项目2项,承担省部级以上课题262项、获省级教学成果奖5项、获得授权专利116项,获教育部协同育人项目立项23项、教育部新农科项目1项;担任2020年度山西省软科学研究计划项目3项,2022年度第一批山西省基础研究计划(自由探索类)8项,2022年度教育部人文社会科学研究一般项目1项。
学校排行
在软科中国大学排名2024中国大学排名中,太原学院位列第576名。
校园文化
校徽
太原学院校徽图案总体设计为圆形,源自中国印章和地球;内环的飞龙图案是主图案,象征龙城,同时,图案是TU字母的综合变体,是太原学院的英文首字母;中间飞龙图案的龙尾由三部分构成,表示学院由三校整合而成,也象征厚重的三晋文化特色,外环上方为学院的中文校名“太原学院”字样,下方为英文校名,校徽主体颜色为蓝色,但在盛大节日、重要活动及重要材料中可同时使用红色。
校旗
太原学院校旗为中央印有学院徽志和中英文“太原学院”字样的长方形旗帜,蓝色旗面白色徽志文字,长宽比例为3∶2。
校训
太原学院校训为博学、弘毅、力行、至善,博学:源自《
礼记·中庸》意在倡导师生广泛学习,博采众长,追求
广博的学识和渊博的学问、弘毅:源自《论语·泰伯》意在太原学院作为高等院校,担负着传承文明、培养人才、服务社会和科技创新的重大社会责任,重视培养学生形成刚毅的性格和强烈的责任担当、力行:源自
朱熹《朱子语类》卷九意在太原学院应用型本科院校的特征、至善:源自《
大学》意在太原学院在人才培养中德智体美劳全面发展,激励师生追求卓越的人格。
校歌
太原学院校歌为《太原学院校歌》。
校园环境
截至2022年8月,太原学院总占地面积110.54万平方米,产权占地面积为109.17万平方米,学校总建筑面积为44万平方米。教学行政用房面积(教学科研及辅助用房+行政办公用房)共178766.93平方米,其中教室面积60795.28平方米(含智慧教室面积200.0平方米),实验室及实习场所面积40272.1平方米(建筑面积)。拥有体育馆面积8986.6平方米、运动场面积59091平方米。有汾东校区、滨河校区、府东校区三个校区。
校区情况
汾东校区
汾东校区位于太原市唐槐产业园区汾东大街7号,分布有计算机科学与技术系、智能与自动化系、机电与车辆工程系、材料与化学工程系、建筑与环境工程系、艺术设计系、文化与旅游系、财经系、管理系、数学系、外语系。
滨河校区
滨河校区位于太原市南内环街南二巷6号,分布有教育系、音乐系。
府东校区
府东校区位于太原市杏花岭街2号,分布有继续教育学院。
行政管理
现任领导
历任领导
校友情况
所获荣誉
2022年1月,太原学院获得“2021北区校园公益优秀组织”称号。
2018年,太原学院获得2017年度山西省“平安校园”先进单位荣誉称号。
2018年,太原学院获得太原市“文明单位”称号。
参考资料
教师风采.太原学院机电与车辆工程系.2023-04-04
期刊介绍.太原学院学报(自然科学版).2023-04-04
期刊介绍.太原学院学报(社会科学版).2023-04-04
团队风采.太原学院科学技术处.2023-04-20
联系我们.太原学院继续教育学院.2023-04-20