纤维艺术是中国普通高等学校的一个本科专业，属于美术学类，一般修业年限为四年，授予艺术学学士学位。

纤维艺术是一门以纤维材料为主要表现形式，以表现艺术造型和探索材料属性为主要目的的艺术专业。它源于世界各地的传统手工艺术，但通过对艺术创作、材料研究和表现方式的不断探索和转化，逐渐演变出了自己独特的艺术语言和作品表现形式。毕业后可从事纺织品和纤维艺术设计、纺织品和纤维艺术工艺等工作。

在20世纪上半叶，随着艺术设计的兴起，纤维艺术专业开始形成。在20世纪60年代，传统的纺织技术开始被视为艺术家和设计师探索材料和形式的媒介。纤维艺术专业在不同的文化和社会背景下也有了不同的发展趋势。在西方国家，50年代末到60年代初，女权主义思潮的兴起为纤维艺术的发展提供了有力的支持。

教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》于2020年2月21日公布的关于《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》《新增审批本科专业名单》中开设了新专业纤维艺术专业，专业代码为130411T，截至目前有湖北美术学院开设了本专业。

纤维艺术专业旨在培养掌握纤维艺术创作技能和理论知识的高素质人才，具备独立思考、创新能力和良好的审美品位。包括专业知识、创作能力、设计思维、实践能力和文化素养等方面。培养既注重实践，也能善于理论探究的专业人才，他们具备构思、设计、实现、表达、评价、分析、管理等方面的基本素质，能够适应社会发展需要并能通过自身的创新和发展来推动行业的发展。

掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有开展书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作；具备较高的文化素养，掌握一定的而信息技术应用能力，身背趣味高雅，文化视野开阔；初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；了解本专业的理论动态和发展趋向。

课程体系包括公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程，公共基础课程包含思想政治理论课程、人文素养通识类课程、基础理论类课程等。专业基础课程包含造型基础课程、技法与材料课程等。专业方向课程是指本专业类在完成相应基础课程后，所要学习的具有风格方向性质的深化和研究性课程。如工作室制的特色课程、方向化的自主发展课程等。

参考资料

美术学类专业教育是一种以实践为核心的教育，实践教学贯穿整个专业培养环节全过程。本专业类实践教学分成两部分：一部分是实践课程(含实验室课程)，另一部分是统一安排的实践教学时段，一般为12周，主要是通过学生写生、文化考察、社会风等方式，以个人的鲜活感受和独特视角获取艺术创作的灵感和素材。

美术学类本科专业毕业成绩应由毕业创作和毕业论文两部分组成，毕业创作占75%左右，毕业论文占25%左右。毕业创作可以在二、三年级创作训练的基础上进行，包括选题、中期检查、导师指导、毕业展览等环节。美术类专业毕业创作必须在具有创作经验的教师指导下，根据教学大纲要求确立创作主题、媒介与形式，进行创作，完成作品，并参加毕业展览。毕业论文包括开题、指导检查、答辩、评定要求等。毕业论文必须紧密联系学生自身创作实践，是对毕业创作的理论或应用的原创性陈述。毕业论文分三个部分：首先有针对性地概述创作动机及行为形成的渊源，如与他人纵向的承继与横向的影响等相关问题，与媒介和技术手段的关系等问题；其次阐述自身处理问题的过程与方法；最后总结解决问题的要点。毕业论文须论点清晰，文章通顺、规范，不得少于3000字。毕业作品展示与毕业论文构成了美术学类专业毕业答辩内容的整体。答辩委员会必须由相关专业的2名以上具有高级职称的人员组成。

本专业学生在研究生阶段可进入中国人民大学、清华大学、北京师范大学等国内知名院校继续深造，研究生考研方向有美术、美术学、艺术学、艺术学理论等。

本专业毕业生主要是从事纺织品和纤维艺术设计、纺织品和纤维艺术工艺、企业管理、纺织品贸易、教育、CAD以及与时尚专业传媒等领域的工作，也可报考铁路公安局等国家公务员单位。

青年教师(指35岁以下的教师)中已经取得硕士、博士学位的比例不低于50%。专任教师中高级职称的比例不低于25%。55岁以下教授、副教授95%均应给本科生上课，兼职或外聘教师比例不得超过专任教师数的30%。包括教师队伍的教学状况、学科专业带头人概况、梯队建设情况、学术交流、科研创作、进修培养规划和发展趋势等。专业带头人具有正高级职称的比例不低于30%，有相应的人才引进、师资深造培养等规划，并有效实施。

按专业规模配置相应比例的教室、实验室、工作室、展示空间、图书馆和资料室等，满足教学需求；有数字化信息资源和现代化教学、实验设备等，且运行良好。实验室建设应满足专业教学需要，理顺实验教学工作与专业教学的关系，完善实验室管理体系，加强实验队伍建设，保证实验室有效开放。通过实验教学培养学生的实践能力和创新能力。校内外实习基地建设完善，且与本专业类实践、实习课程目标相结合；具有明确的实践教学目的和大纲，学生在教师指导下进行艺术创作、社会服务、专业实习等活动。包括教学经费来源、开支、专项等情况，本科业务费、教学差旅费、体育维持费和教学仪器设备维持费四项经费占学费收入的比例不低于25%，生均经费等情况合理。

参考资料

2023年软科中国大学专业排名学校共有3所，高校的专业排名依次为：

艾瑞深2023中国大学纤维艺术专业排名（研究型），A++档次的学校1所，学校排名依次为：