牡丹江师范学院（英文名：Mudanjiang Normal University），位于牡丹江市爱民区文化街191号，是黑龙江省省属高校。2001年顺利通过中华人民共和国教育部本科教学工作合格评估，2006年被批准为硕士学位授予单位，2022年入选教育部“师范教育协同提质计划”重点支持院校。截止2022年8月，牡丹江师范学院已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。

牡丹江师范学院始建于1958年9月，前身为东北农学院嫩江分院，后重建为北安师范专科学校，1965年迁至原黑龙江省宁安市并更名为宁安师范专科学校，1970年扩建为牡丹江师范学院。1995年，牡丹江师范学院迁入牡丹江市，结束30余年的农村办学历史，并逐步发展成为今天的牡丹江师范学院。2022年12月，黑龙江省教育厅发布《黑龙江省“十四五”高等学校设置规划》，计划将“牡丹江师范学院”更名为“牡丹江师范大学”。

截至2023年5月1日，牡丹江师范学院占地70.35万平方米，学校共有教职工1265人，其中专任教师855人，专任教师中教授、副教授403人。有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生近19000人。学校下设21个二级学院，58个本科专业，涵盖10个学科门类，有国家级一流本科专业建设点5个、国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点12个、省级一流本科课程31门、省级精品课程14门。学校拥有9个一级学科、39个二级学科、4个专业学位（涵盖18个领域）的硕士学位授予权。

在2024上海软科中国大学排名（主榜）中，牡丹江师范学院位列第432位。

牡丹江师范学院的前身是东北农学院嫩江分院，1958年9月成立，1964年停办。后获国务院批准，于1965年1月在原嫩江分院基础上成立北安师范专科学校，同年4月，为贯彻国家“半工半读，勤工俭学”的主张，北安师范专科学校举校迁至原黑龙江省宁安县东京城镇西5公里的良种繁育场（俗称“大荒地”），并更名为宁安师范专科学校。1970年12月，经黑龙江省革命委员会批准，宁安师范专科学校扩建为牡丹江师范学院，仅设农教、数学、中文3个专业。自宁安师范专科学校成立，至此后30年，牡丹江师范学院一直坚守在“大荒地”，开展“半农半读”的农村办学，形成了“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新”的“大荒地”精神，也成为牡丹江师范学院的大学精神。

1995年7月，牡丹江师范学院迁入黑龙江省牡丹江市，结束了30余年的农村办学历史，并在2001年10月顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2006年1月获批硕士学位授予权，学校现有学士、硕士两级学位授权体系。2009年1月，牡丹江师范学院被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”，2022年4月入选教育部“师范教育协同提质计划”重点支持院校，同年12月，“牡丹江师范学院”更名为“牡丹江师范大学”被列入《黑龙江省“十四五”高等学校设置规划》。

截至2023年5月1日，牡丹江师范学院设有21个二级学院，58个本科专业。同年，牡丹江师范学院食用菌产业学院获批黑龙江省首批现代产业学院建设点。

本科专业设置目录

截止2023年3月18日，牡丹江师范学院有9个一级学科硕士学位授权点、39个二级学科硕士学位授权点、4个硕士专业学位授权点（涵盖18个领域），有2个省级特色学科。

一级学科硕士学位授权点：马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学、教育学

硕士专业学位授权点：教育、翻译、旅游管理、艺术

省级特色学科：地方语言文学、乡村教育学

截至2023年5月1日，牡丹江师范学院现有教职工1265人，其中专任教师855人，专任教师中教授、副教授403人，具有博士、硕士学位783人，享受国务院及省政府特殊津贴2人，黑龙江省D类高层次人才4人，省级教学名师11人。。另有3个省级教学团队。

截止2023年3月21日，牡丹江师范学院有1个国家特色建设专业、1个国家综合改革试点专业、5个国家级一流本科专业建设点，5个省部级重点专业、3个省级综合改革试点专业、17个省级一流本科专业建设点，23门省级一流本科课程（2021年获批）、1门省级精品在线开放课程、5门省级思政示范课程、3门省级研究生精品课程，另有省级教学团队3个。

国培计划

截止2021年06月25日，牡丹江师范学院承办了黑龙江省“国培计划”乡村中小学校长培训项目、教师团队培训项目（语文学科、数学学科、英语学科、科学学科、历史学科、音乐学科、体育学科、美术学科）、管理者高级研修班等多个项目，共培训乡村中小学书记校长、乡村骨干教师教研员、乡村幼儿园教师园长等累计8000多人，覆盖黑龙江省全境12个地级市和1个地区行署。

乡村教师教育发展学院

2020年9月14日，成立黑龙江省乡村教师教育发展学院，发挥高等师范院校人才优势、办学优势，为研究乡村教育问题、支持乡村教师发展、助力乡村教育振兴提供平台，并与黑龙江教师发展学院签署教育合作框架协议，合作共建覆盖全省的乡村教师发展体系，推进黑龙江省乡村教育及整个基础教育事业发展。另外，学校有国家级和省级大学生校外实践基地各1个。

截止2022年8月1日，牡丹江师范学院拥有中俄大学生交流基地、俄语中心、HSK考试中心等国家级国际交流平台，建立了省级对俄经贸人才培养基地，与俄罗斯14所高校实现学分互认、学费互免、师生互派合作，与俄罗斯、韩国、日本、波兰等国高校联合举办本科教育项目，国际友好合作院校达86所，是中国政府奖学金、丝绸之路奖学金、中俄人文交流项目院校。

牡丹江师范学院图书馆占地面积2.03万平方米，阅览室座位数3277个,藏书总量558.17万册，其中纸质资源182.56万册，电子资源204万册，电子期刊171.61万册。图书馆购买了中国知网（CNKI）、读秀学术搜索、维普中文期刊服务平台、万方数据等22个中文数据库以及EBSCO检索平台、Springer电子期刊、美国现代语言学会国际数目（MLA）等7个外文数据库的访问权限。

牡丹江师范学院于1975年创办《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》，1979年创办《牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）》。

《牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）》，双月刊，至今共出版文献6768篇，总下载量1598752次，总被引量17912次，复合影响因子1.021（2022），综合影响因子0.567（2022）。设有二十大专题研究、政治 经济 哲学、乡村教育专题研究、心理学研究、文学 历史等5个栏目，2013年-2023年，主要收录中国文学、中国语言文学、教育理论与教育管理、高等教育、外国语言文字、心理学方向的文章。

《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》，季刊，至今共出版文献3421篇，总下载量514785次，总被引量9251次，复合影响因子0.353（2022），综合影响因子0.092（2022），该刊被JST日本科学技术振兴机构数据库(日)(2022)收录。设有体育科学研究、生命科学研究、物理与计算机科学、数学与大数据研究等4个栏目。2013年-2023年主要收录体育、高等教育、数学、计算机软件及计算机应用方向的文章。

截止2022年8月1日，牡丹江师范学院依托其中国抗联研究中心、渤海文化研究中心、黑龙江省非物质文化遗产研究基地,承接了全省“五色教育”研学项目；打造区域特色人文社会科学基地，推进建设运动康养文旅产业创意产业园；依托超硬材料重点实验室、农林鼠害重点实验室、光电功能材料重点实验室、食用菌工程技术研发中心、北方药食工程技术研发中心，发挥对外商贸人才培养、功能材料研发、啮齿动物生态学研究、生物和化工制药、食用菌开发等方面优势，推进校企、校地、校校协同创新。另外学校拥有一个教育部备案的国别与区域研究中心——澳大利亚研究中心，成立于2009年8月，2017年获批教育部备案的国别与区域研究中心，中心的成立弥补了中国东北地区对澳大利亚文化研究的空白。

2017年至2022年间，牡丹江师范学院承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题等各级各类项目1300余项，共有600余项科研成果获得各级各类奖励，发表高水平论文900余篇。

2021年，牡丹江师范学院获批中央支持地方高校改革发展资金人才培养项目一项，经费80万元，该年度共获批国家级项目3项、国家社科基金子项目2项、省部级项目24项。

2022年，牡丹江师范学院获批国家自然科学基金项目和国家社科基金项目各一项，以及省、部级科研项目7项。

在2024软科中国大学排名中，牡丹江师范学院位列第432名。

崇德尚学 厚积薄发

“崇德”引自“主忠信，徙义，崇德也。”（《论语 颜渊》），指推崇道德。“尚学”指崇尚学问，崇德尚学内涵为立德于学，修德积学。“厚积薄发”出自苏轼《杂说 送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发。”，即日积月累，求博达深，蓄势而发。

牡丹江师范学院校徽以“地球”为中心，代表学校面向未来、放眼世界的教育理念。

校旗以校徽为中心，将“师”字的首字母“S”化作飘带向外延伸，象征学校广阔的办学前景。

2020年，牡丹江师范学院获得“2019年度全省统战信息工作先进单位”荣誉称号。

2022年，牡丹江师范学院获得“省级文明校园标兵”荣誉称号。