铁道车辆技术是
中原地区普通高等学校的一个专科专业，属于交通运输大类。一般修业年限为三年。
铁道车辆技术专业主要培养思想政治坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，适应铁道车辆技术产业转型升级和企业技术创新需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向铁路运输业等职业群（或技术技能领域），能够从事车辆钳工、动车组机械师等岗位工作的高素质技术技能人才。
2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，铁道车辆被划入交通运输大类，专业类别铁道运输类，专业代码600102，修业年限为三年。
2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，铁道车辆更名为铁道车辆技术，专业代码由原专业代码600102变更为500106。
铁道车辆技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁道车辆基本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识，具备铁道车辆运用、检修、生产、管理能力，从事车辆钳工、（客）货车检车、车辆电工、制动钳工等工作的高素质技术技能人才。
铁道车辆技术专业应具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备
自主学习铁道车辆“四新”技术的能力；具备客、货车主要零部件的一般检修能力；具备车辆制动装置的检修能力。
铁道机车运用与维护专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机车模拟驾驶、牵引传动系统试验、
机车制动机实训、行车安全设备操作等实训。在铁路机务运用部门、职工培训基地等单位进行岗位实习。
开设院校学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60％，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构；专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有铁道车辆专业及相近专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强的信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；有每5年累计不少于远 6个月的企业实践经历；专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展动态，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，
教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力；兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和
工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务
开设院校专业教室一般配备黑（白）板、
多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或 Wi-Fi环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。
铁道车辆专业基础技能实训室包括铁道车辆专业基础技能实训室应配备各种电气测试仪表仪器等通用电工工具，通用机械、检修工具、量具、
夹具等，用于机械制图及CAD、机械基础、电工电子技术基础、钳工实训、液压传动与气动技术、可编程控制器应用等课程的教学与实训；铁道车辆机械装置检修实训室包括铁道车辆机械装置检修实训室主要配备铁道车辆零部件、典型车辆检修装备和工具等，用于铁道车辆机械装置检修课程中基本的车辆机械维修操作技能的教学与实训。