第二十一次全国国民阅读调查报告
第三届全民阅读大会上发布的报告
《第二十一次全国国民阅读调查报告》(简称《报告》)是由中国新闻出版研究院第三届全民阅读大会上发布的调查报告,发布日期为2024年4月23日。
《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示,2023年,中国成年国民人均每天读书时间为23.38分钟,比2022年增加0.25分钟。0~17周岁未成年人阅读基础良好,每天阅读纸质图书35.69分钟。2023年,中国成年国民对全民阅读品牌活动的知晓率达74.1%。2023年中国成年国民人均电子书阅读量为3.40本,高于2022年的3.33本。2023年,有78.3%的成年国民进行过手机阅读;70.6%的成年国民通过电脑端进行网络在线阅读,较2022年的71.5%下降了0.9个百分点。
《第二十一次全国国民阅读调查报告》进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析,数字化阅读深入成年国民生活,听书和视频讲书受到越来越多成年国民喜爱,2023年以来,各地全民阅读品牌活动影响力进一步扩大,居民参与度和满意度持续攀升。
发布背景
自1999年起,由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查已持续开展了二十一次。第二十一次全国国民阅读调查于2023年8月启动,2023年10月至2024年2月同步开展样本采集、数据复核工作,2024年3月至4月开展数据处理和数据分析工作。
报告发布
2024年4月23日,在第三届全民阅读大会上,《第二十一次全国国民阅读调查报告》发布。
调查方式
调查方式以网络在线调查和电话调查为主要方式,辅以线下邀约线上填答,在全国173个城市进行样本采集,覆盖中国31个省、自治区、直辖市。调查共回收样本158万个,其中18周岁及以上成年人样本占到总样本量的74.9%,0—17周岁未成年人样本占到总样本量的25.1%,城乡样本比例为3.6:1。
主要内容
成年人
《报告》显示,2023年,中国成年国民人均每天读书时间为23.38分钟,比2022年增加0.25分钟。人均纸质图书阅读量为4.75本,人均电子书阅读量为3.40本,人均纸质图书和电子书阅读量合计为8.15本,高于2022年的8.11本。数字化阅读深入成年国民生活。2023年,有78.3%的成年国民进行过手机阅读,较2022年增长了0.5个百分点,而且接触时间最长,为106.52分钟,比2022年增加了1.29分钟。
此外,听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式受到越来越多的成年国民喜爱,2023年有36.3%的成年国民通过听书的方式进行阅读;有4.4%的成年国民通过视频讲书的方式进行阅读。在0~17周岁未成年群体中,有33.1%的人表示自己在过去一年通过听书的方式阅读。
未成年人
《报告》指出,0~17周岁未成年人阅读基础良好,每天阅读纸质图书35.69分钟。2023年未成年人图书阅读率为86.2%,较2022年提高了2.0个百分点;数字化阅读方式接触率为74.7%,较2022年提高1.3个百分点;人均图书阅读量为11.39本,较2022年增加了0.25本。公共图书馆、城市书房、书店等多元化公共阅读服务设施,为城镇居民提供阅读便利。其中,公共图书馆的使用满意度最高,为78.7%。
全民阅读品牌活动
2023年,中国成年国民对全民阅读品牌活动的知晓率达74.1%,其中,“本地读书月”的影响力最大,选择比例近三成(29.9%)。2023年中国成年国民对全民阅读品牌活动的参与度达67.5%。对参与过的全民阅读品牌活动满意度的考察发现,在参与过全民阅读品牌活动的成年国民中,有72.8%的人对其参加过的阅读活动表示满意。
电子书
2023年中国成年国民人均电子书阅读量为3.40本,高于2022年的3.33本。有12.3%的人年均阅读10本及以上纸质图书,还有9.9%的人年均阅读10本及以上电子书。近一成的人每年读十本以上电子书。
手机、电脑端
2023年,有78.3%的成年国民进行过手机阅读,较2022年的77.8%增长了0.5个百分点;70.6%的成年国民通过电脑端进行网络在线阅读,较2022年的71.5%下降了0.9个百分点;25.3%的成年国民在电子阅读器上阅读,比2022年的26.8%减少了1.5个百分点;22.5%的成年国民使用iPad(平板电脑)进行阅读,较2022年的21.3%增长了1.2个百分点。有4.4%的成年国民通过视频讲书的方式进行阅读。
价值意义
《第二十一次全国国民阅读调查报告》进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析,数字化阅读深入成年国民生活,听书和视频讲书受到越来越多成年国民喜爱,2023年以来,各地全民阅读品牌活动影响力进一步扩大,居民参与度和满意度持续攀升。公共图书馆、城市书房、书店等多元化公共阅读服务设施为城镇居民提供阅读便利。
目录
概述
发布背景
报告发布
调查方式
主要内容
成年人
未成年人
全民阅读品牌活动
电子书
手机、电脑端
价值意义
参考资料