《论教育学》是2005年05月上海人民出版社出版的图书，作者是（德）伊曼努尔·康德。本书主要周几了康德对教育学的论著，集中体现的康德的教育思想。

《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。

导论

正文

论自然性的教育

论实践教育

系科之争

前言

第一部分 哲学系与神学系的争执

导论

系科的一般分类

甲、论系科间的关系

乙、附录：以神学系与哲学系之间的争执为例说明系科之争

第二部分 哲学系与法学系的争执

重提这个问题：人类是在不断朝着改善前进吗？

结论

第三部分 哲学系与医学系的争执

论心灵通过单纯的决心而克服其病感的力量

――给内廷参事胡夫兰德教授先生的回复

养生学的原理

结论

附记

译者注释

译者说明