霍邱县第三中学是一所位于中国安徽省西部霍邱县城区中心的学校,创建于1978年。该校于2000年12月被评为市级示范高中,并以“勤奋、严谨、求实、进取”为校训。学校拥有完善的教学设施,包括
多媒体教室、微机室、语音室、理化生实验室、图书室和阅览室,以及标准化的学生食堂、餐厅和大型浴池。学校实行后勤社会化管理,为师生提供良好的学习和生活条件。目前,学校拥有60个
高中编制教学班,近4000名学生。教职员工共计208人,其中包括1名特级教师、62名高级教师、54名中级教师、10名县级教坛新星、5名享受政府津贴的教师以及5名市级以上优秀教师。此外,学校还有5名获得省部级表彰的教师,1名博士和2名硕士学位持有者。
办学历史
霍邱县第三中学创建于1978年,位于安徽省西部霍邱县城区中心,2000年12月被评为市级示范高中。2017年校址迁至新校区。
办学条件
硬件设施
学校教学设施齐全,建有
多媒体教室、微机室、语音室、理化生实验室、图书室和阅览室,标准化学生食堂、餐厅和大型浴池,完全实行后勤社会化管理,各部门各教研组配备全新电脑、办公桌椅,宽带网覆盖教学区、生活区,为广大师生提供更优良的学习生活条件。
师资力量
学校现有
高中编制教学班60个,在校生近4000人。有教职员工208人,其中特级教师1人,高级教师62人,中级教师54人,县级教坛新星10人,享受政府津贴5人,市级以上优秀教师5人,获省部级表彰5人,有博士1人,硕士2人。
办学成果
荣获“2006年度
六安市高中教育教学工作先进单位”称号
霍邱网(李家生)在2007年元月26日召开的六安市教育教学工作会议上,
霍邱县二中、三中等11所学校荣获“2006年度六安市
高中教育教学工作先进单位”称号,这次评选是依据高中教育教学质量、学校管理和高中新课程实验等进行综合评价,在全市62所高中学校中经过认真评选产生的。在此对霍邱县的
霍邱县第二中学和霍邱三中表示热烈祝贺。
文化传统
育人理念
学校以德育工作为核心,突出以人为本的育人理念;以教学工作为中心,狠抓教育教学质量的提高。1999—2006年连年获得市教育局颁发的“教育教学工作先进单位”,多次受到省、市、县表彰。高中招生生源充足,学校享有较高的社会声誉,是全市知名的优质市级
示范性高中。
学校一贯注重名师工程的实施,力求为每一位教师营造优良的成长环境,搭建施展才华的理想平台。多年来,学校培养出一大批优秀教师,实现了师德高品位、专业高学识、能力多方面的教师队伍建设总目标。一支具有创新精神和创新实践的教师队伍在三中教育教学大舞台上各领风骚,折射出良好的社会效应,吸引了全县莘莘学子。
霍邱三中秉承“勤奋、严谨、求实、进取”的优良传统,在改革中求发展,发展中抓机遇。为适应全县教育整体布局调整,根据县政府规划,三中新校区迁建工作已全面启动,不久,一个全新的、全封闭式的现代化大型中学将在蓼城路以北落成,届时,学生将接受更加严格的管理,享受更加优质的教育。
校长致辞
改革、创新、发展作为时代的主旋律,对学校提出了更新、更高、更 快的要求。学校网站的建设,标志着学校教育改革发展又迈向了一个崭新的领域。多年来,学校以高尚塑造高尚,以健康培养健康,以爱为源,因材施教,让每个孩子走好人生第一步,让家长满意,让社会放心。办学质量不断攀升,社会声誉逐年提高。
学校真诚地希望学校校园网能够为教育教学提供一方绿色天空,同时也衷心地期待得到大家的支持和帮助,愿意借助学校教育网站与大家互相学习互相交流,以使学校不断取得进步和发展。
祝愿学校明天更加美好!
用善良的眼光看人看事;
用诚信的言行待人待事;
用平和的心态笑对人生;
用奋进的精神挑战人生。
普法教育
连年来,霍邱三中注重开展普法教育活动,不断增强学生的法制观念,预防青少年犯罪,为提升教育质量,营造一个良好的校园氛围。图为三中在普法宣传月活动中,组织了两百余名学生参加宪法知道、公民道德知识及《中学生守则》知识竞赛活动。
教师选拔
霍邱县第三中学-面向全县公开选调教师
为加强教师队伍管理,盘活教育
人力资源,形成优才优用、人尽其才的激励竞争机制,加强城区教师队伍建设,提高城区教育教学质量,经研究同意,霍邱县第三中学按照公开、平等、竞争、择优的原则,从农村学校选调部分教师。
一、选调学科及人数,从农村选调10名初中教师。其中语文教师3名、数学教师3名、英语教师4名。
二、选调条件和对象
1、本县在编在岗的农村初中教师,工作已满5周年(即2003年8月及以前参加工作)。
2、1973年1月1日以后出生,特别优秀者(获市级教坛新星称号或获地厅级及以上表彰)可放宽到1968年1月1日以后出生。
3、遵纪守法,履行《中小学教师职业道德规范》,贯彻国家教育方针,爱岗敬业,师德高尚,表现良好,身体健康。
4、具有相应及以上级别的教师资格;具有相应专业的本科及其以上学历;从事过3年及以上初中班主任工作。