瑞典皇家理工学院(英文:Royal Institute of Technology,
瑞典语:Kungliga Tekniska högskolan,简称:KTH),又称皇家工学院,位于瑞典首都
斯德哥尔摩,是瑞典最大、最古老、国际化程度最高的公立理工类高等学校,为
北欧五校联盟成员之一、世界百强名校。
KTH的前身可追溯至1697年由“瑞典工业之父”帕尔汉所创立的“机械实验室”。1827年,在技术学院的基础上,瑞典成立一所全国最大的工学院,校名为“工学院”。1876年,学校更名为皇家理工学院。1915年,KTH授予的学位获得法律保护;1917年,主校区建成;1927年,开始授予博士学位。1945年,瑞典科学家在KTH地下建筑了一座300千瓦(后来发展至1兆瓦)的核反应堆,名为“Reaktor 1”(简称R1),R1曾是瑞典几乎所有核子研究的主要场地,直至1970年因危机意识而停用。此后,学院分别于1983年、1990年建立了
计算机科学专业和工业贸易专业。
截至2024年,KTH共有主校区、西斯塔(Kista)校区、南泰利耶(Södertälje)校区、弗莱明斯堡(Flemingsberg)校区、索尔纳(Solna)校区5个校区,占地面积281800平方米;拥有全日制学生13955人,其中,在读研究生1532人,博士研究生287人。学校设有27个院系,分布在建筑与建筑环境学院、
电机工程学与计算机科学学院等5个学院;教职员工有5286人,其中教授339人,副教授276人。学校的知名校友包括诺贝尔物理学获得者汉内斯·阿尔芬、
凯·西格巴恩,
哥德尔奖获得者约翰·哈斯塔德等人。
2024年,KTH在泰晤士高等教育世界大学排名中位列第97位;2025QS世界大学综合排名位列第74位;US News全球最佳大学排名位于第251位;在上海
上海软科世界大学学术排名中排在第201-300位之间。此外,KTH在工程技术学科方面全球排名第37位,在电子
电机工程学专业方面全球排名第23位。
历史沿革
前身建立
1697年,“
瑞典工业之父”帕尔汉(Christophen Polhem)创立了“机械实验室”(Laboratorium mechanicum)。这一实验室当时只是收集和制作教学用的模型,但却是瑞典建立技术学校的一次重要尝试。1798年,机械学院(Mekaniska skolan)开办,提供工程教育,重点关注农业机械,同时也关注城市发展和基础设施技术。教师是著名的技术人员和企业家。
1827年,“工学院”成立,是
瑞典最大的工学院之一,其前身是机械实验室和机械学院。19世纪50年代,瑞典的经济开始进步。铁路和电报线的建设增加了对工程师的需求。国家的拨款也开始增加,教育范围扩大到矿产和建筑施工(采矿和
土木工程)。1858年,“工学院”获得了48万瑞典里克斯达勒的土地和一座新建筑。1869年,弗龙矿业学校(成立于1822年)并入技术学院。技术学院扩展至四个学院,提供为期3年的课程,包括
机械工程、
化学工程、土木工程和新增的矿业学院。1871年,学院接管了原本由玛丽堡军事学校(成立于1818年)提供的土木工程教育,进一步扩展了土木工程以及与土地测量相关的
测绘学和地理测量学的教育。
更名发展
1876年,学校更名为“皇家理工学院”,同时成立了一个为期4年的建筑学院,而其他学院的课程也被延长至4年。1892年,KTH的首年新生人数已达到100人。1914年,Valhallavägen新校区奠基。1915年,KTH授予的学位头衔获得法律保护。1917年10月19日,KTH标志性的主校区落成,其特色是庭院式建筑,位于斯德哥尔摩市中心北部皇家国家公园的边缘。时任校长卡尔·雅各布·马格内尔和国王卡尔·雅各布·马格内尔出席了开幕仪式。
1927年,KTH完善完整的学术体系,开始授予博士学位。1932年,建立研究与
工程物理专业。1945年,美国使用
原子弹轰炸了
广岛市和
长崎市,
瑞典认为有必要深入研究
核武器技术。为了做实验,瑞典科学家在KTH地下建筑了一座300千瓦(后来发展至1兆瓦)的核反应堆,名为“Reaktor 1”(即反应堆1号,简称R1)。R1曾是瑞典几乎所有核子研究的主要场地,直至1970年因危机意识而停用。1983年,建立
计算机科学专业。1990年,建立工业贸易专业。
截至2024年,在将近两百年内,KTH一直是
欧洲培养创新和科技人才的主要中心之一。它是
瑞典最负盛名的理工大学,同时也是瑞典最古老、规模最大的理工院校。KTH已发展成为包括5个学院27个院系的综合性学校,覆盖的学科有建筑与建筑环境、
电机工程学与计算机科学、工业工程与管理、
化学/工程科学、
生物技术和健康工程科学等。
办学条件
院系设置
KTH有27个院系,分布在五个学院。包括建筑与建筑环境学院、电气工程与计算机科学学院、工业工程与管理学院、化学生物技术和健康工程科学学院、工程科学学院。截至2024年8月3日,有在校学生13437人,教员1714人,其中国际学生3456人。
学科建设
KTH提供了1个信息与通信技术
学士课程、64个硕士学位课程、66个博士学位课程。其中,学士课程必修课程21个,选修课程22个。硕士课程有,建筑与建筑环境学科9个、
电机工程学和
计算机科学20个、工程科学11个、
化学/
生物技术和健康工程科学13个以及
工业工程和管理12个。博士课程有,建筑与建筑环境学科21个、
电机工程学和
计算机科学18个、工程科学8个、
化学/
生物技术和健康工程科学9个以及
工业工程和管理10个。
KTH每年都会接待来自世界各地的1000名交换生。KTH不要求提供任何官方语言测试结果,但建议申请KTH交换学习的学生拥有相当于
欧洲B2水平的英语水平。除
建筑学外,所有学科领域的交换生均可自行选择课程,有超过1000门英语授课的硕士课程可供选择。建筑学领域的交换生有一套专门为学生量身定制的学习计划,以便他们充分利用交换机会。此外,KTH换提供了免费的在线慕课(Mooc)。
学士课程
硕士课程
博士课程
师资力量
截至2023年,KTH拥有教授339名(包括客座教授和兼职教授),其中女性75名,男性264名。副教授276名,其中,女性78名,男性198名(含助理教授)。
录取要求
KTH瑞典皇家理工学院的硕士申请全部通过瑞典高教署的申请平台完成(universityadmissions.se),材料提交审核后,由各个专业评审委员会统一评估。
与
瑞典学士(180ECTS学分)相对应的已完成的本科学位,或从国际公认的大学获得的同等学历。KTH的大部分课程项目都要求理学或工学学士学位。本科教育最后一年的学生也可向KTH提出申请,若符合要求,将得到条件式录取。若申请时尚未完成学业,需随附一份学位管理办公室(或同等部门)提供的书面证明,说明预期的毕业日期。
申请人必须具备英语语言能力并提供相应证明,通常为通过国际认可的考试的成绩。
申请人可能需要提交简历、动机信、推荐信等材料。该要求仅限于KTH的某些专业。
教育教学
教学日程
KTH每学年分为两个学期,包括一个秋季学期和一个春季学期。秋季学期从八月末开始至次年一月中旬结束。春季学期从一月中旬开始至五月末或六月初结束。
圣诞节休息两周,
复活节休息一周。每个学期由两个修业期构成。每个修业期包括七周的教学安排,如讲课、实验课等,之后是为期一周的考试,在此期间没有教学安排。补考时间通常安排在一月、六月和八月。每个修业期通常包括三到四个并行的课程,包括实验室工作、讲课和小型小组讨论。
教育结构
特色课程
KTH每年都会接待来自世界各地的1000名交换生。KTH不要求提供任何官方语言测试结果,但建议申请KTH交换学习的学生拥有相当于
欧洲B2水平的英语水平。除
建筑学外,所有学科领域的交换生均可自行选择课程,有超过1000门英语授课的硕士课程可供选择。建筑学领域的交换生有一套专门为学生量身定制的学习计划,以便他们充分利用交换机会。此外,KTH换提供了免费的在线慕课(Mooc)。
科学研究
研究领域
KTH在五个国家战略研究领域发挥着主导作用,包括IT和移动通信、分子生物科学、运输、生产和电子科学。2009年,瑞典政府基于瑞典研究委员会、FAS、Formas、Vinnova和瑞典能源局的建议决定投资SRA,该决定旨在为产生世界领先的研究创造最佳条件。
研究资源
核反应堆
1945年,美国于
日本城市
广岛市和
长崎市投掷
原子弹,结束了
第二次世界大战。此后,
瑞典军方领导层才明白深入研究核子
武器技术,以避免瑞典遭受核子攻击的重要性。当时,由于所有关于核子物理学的研究成果都被美国保密,瑞典对此一无所知。于是,包括Rolf Maximilian Sievert在内的瑞典科学家团队便着手研究这一范畴,终于建筑了一座核反应堆作试验。
瑞典第一个核反应堆Reaktor 1,建设在KTH皇家理工学院正下方25米处。在
美苏冷战和核军备竞赛的鼎盛时期,尽管周围居住有超过4万人,但KTH的科学家认为核反应堆的研究是可以承受的风险。R1一直用于
瑞典的大多数
核武器研究,直到二十世纪七十年代,由于民众对反应堆靠近
斯德哥尔摩的担忧导致其被关闭。此后,R1反应堆大厅向民众开放参观,从2007年4月起,可以从KTH科学技术博物馆进入参观该反应堆大厅,同时,该场所现在是演唱会和
歌舞表演的场地。
图书馆
KTH图书馆随皇家理工学院成立于1827年,随后进行了几次改造性的翻新和搬迁。由KTH校区和KTH Södertälje的图书馆组成。长期以来,KTH图书馆积累了大量的旧文献和新文献,包括书籍和在线资源。
KTH图书馆通过订阅、购买和开放访问提供电子期刊、电子书和数据库。截至2024年8月3日,该图书馆收藏了40万本电子书、100个数据库和电子期刊订阅12000份。
印刷品主要收藏在KTH校区主图书馆。部分书籍收藏在KTH Södertälje图书馆。截至2004年的印刷期刊都放在外部书架上。
研究平台
研究所
研究中心
KTH的研究中心可分为七个研究领域:数字化、能源、工业转型、生命科学、材料、交通和可持续发展。
科研成果
科研项目
科研经费
2023年,KTH的总营收额是63.67亿瑞典克朗,其中政府补助27.41亿和外部融资19.01亿。KTH外部融资的主要捐助者有瑞典研究委员会(3.81亿)、
欧盟(2.71亿)和瓦伦堡基金会(2.52亿)等。
合作交流
企业合作
以上内容参考:
学校合作
合作项目
KTH与全球150多所著名的技术大学建立了积极的学生和教职员工交流。KTH每年都会迎来大约1000名交换生和近700名KTH学生出国留学。
加入联盟
2006年11月,
北欧五校联盟创立,由北欧瑞典、
芬兰、
丹麦、
挪威四个国家五所理工高校组成,包括瑞典皇家理工学院、
查尔姆斯理工大学、芬兰
阿尔托大学、
丹麦技术大学、
挪威科学技术大学。该联盟旨在利用共享和互补的优势,在教育、研究和创新领域创造协同效应。
2010年,院长论坛由时任
东京大学工学院院长的北森武彦教授发起,旨在全球范围内就技术大学未来的共同问题建立合作伙伴关系。成员包括:
剑桥大学工程系,CentraleSupélec,
苏黎世联邦理工学院,巴黎高等桥学院,
巴黎理工学院,伦敦
帝国理工学院工程学院,KTH皇家理工学院,
麻省理工学院工程学院,MINES ParisTech,南特矿山,东京大学工学部,
加利福尼亚大学伯克利分校工程学院。
2019年,瑞典皇家理工学院和
卡罗林斯卡学院、
斯德哥尔摩大学加入斯德哥尔摩三所大学联盟,旨在发展和突出这三所大学在斯德哥尔摩地区形成的国际领先的研究和教育环境。同年,瑞典皇家理工学院与
达姆施塔特工业大学、芬兰
阿尔托大学、法国国立格勒诺布尔综合理工学院、
意大利都灵理工大学、
加泰罗尼亚理工大学以及
葡萄牙里斯本大学共7所
理工科大学组成的UNITE联盟入选2019年
欧盟第一批跨国欧洲大学联盟的名单。该名单有17个大学联盟入选,涵盖24个
成员国的114所高等教育机构。
学校排名
凭借着历史悠久的开创型研究,KTH在瑞典大学水平的技术和工程研究上占到了三分之一。在QS的雇主声望、各学科论文引用数和国际员工比例三项上,KTH都得到了很高的分数。
综合排名
在将近两百年内,KTH一直是
欧洲培养创新和科技人才的主要中心之一。作为
瑞典最负盛名的理工大学,它同时也是瑞典最古老、规模最大的理工院校。它的教育和研究横跨了自然科学和工程类的所有分支,也包含了
建筑学、工业管理和
城市规划。他的教育项目能够授予工程、科学和建筑领域的学士、硕士和博士学位。拥有超过18000名学生和卓越的国际声誉,KTH正在培育世界上最聪明的人才,帮助他们共同塑造未来。——QS官网 评
专业排名
文化传统
校训
瑞典皇家理工学院的校训是:“Vetenskap och konst”,直译为“科学与艺术”。
校标
学校管理
现任领导
KTH的管理小组由校长、副校长、学院院长、大学主任、大学副主任和学生会主席组成。负责处理与大学战略管理和治理有关的问题。管理小组还就大学运营的规划、跟进和发展向校长提供建议。
历任校长
校园环境
校区情况
截至2024年8月,瑞典皇家理工学院占地281800平方米,由主校区、西斯塔(Kista)校区、
南泰利耶(Södertälje)校区、弗莱明斯堡(Flemingsberg)校区和
索尔纳(Solna)校区组成。
主校区
主校区位于斯德哥尔摩市中心北部,毗邻皇家国家公园。1917年,KTH迁入由著名建筑师Erik Lallerstedt设计的标志性庭院建筑,并在此建立校区。KTH校区占地面积与老城区相当。主校区授课的专业包括:工程
教育学、
化学、
化学工程、纤维和聚合物技术;
计算机科学与技术、媒体技术与交互设计、语音与音乐传播;
生物技术;电力工程、聚变与空间等离子体物理、电信与网络、信息与控制系统;
工业设计与创新、产品与生产开发、材料开发、微纳米技术、工业
经济学、组织与管理;教学发展与学习;未来
社会学;物理、数学和技术力学。主校区从生活实验室环境到新学生宿舍,应有尽有。此外,校园区域还包括其他高等教育机构,如舞蹈和马戏学院、瑞典国防大学和大学
歌剧学院。
西斯塔校区
西斯塔(Kista)校区位于斯德哥尔摩市中心以北的西斯塔科学城,又名北欧硅谷,是世界上重要的科技中心之一,校区毗邻,IBM,INTEL等。该校区教学的专业包括:材料与纳米科学、电子与嵌入式系统、工业与医疗电子、通讯系统、集成元件和电路、
软件技术和计算机系统。此外,这里还配置了有1300平方米无尘工作间的电子实验室,用于半导体晶片研究。
南泰利耶校区
南泰利耶(Södertalje)校区位于
斯德哥尔摩南边的南泰利耶科学园区,这里主要是有关制造业的学科研究中心,该校区与卡车公司SCANIA以及研究中心AstraZeneca有密切的合作。该校区授课的专业包括:
机械工程工业技术与可持续性、机械工程-创新与设计、机械工程-工业经济与生产。
弗莱明斯堡校区
弗莱明斯堡(Flemingsberg)校区位于斯德哥尔摩市中心南部,是北欧在
生物医学研究方面最著名的医学工程中心之一,致力于生物医学工程等交叉学科的研究。2016年,KTH的办公地点迁至弗莱明斯堡的一座新大楼。瑞典红十字大学也位于同一栋大楼内。
卡罗林斯卡学院和索德托恩大学的部分办公地点也位于校园内。
索尔纳校区
索尔纳(Solna)校区位于
斯德哥尔摩北部,距离T-central需要二十分钟的车程,是各个生命科学学科研究的重要国家中心。生命科学实验室在索尔纳校区是最重要的设施之一。该实验室致力于研究医学和分子生物科学。该校区授课的专业有:单细胞生物学、蛋白质组学、
基因组学、代谢组学、
生物信息学、药物发现、生物成像和分子结构、诊断学、化学生物学和基因组工程、环境生理学。
硬件设施
瑞典皇家理工学院校园区域被设计为行人、骑自行车者和汽车的共享空间,优先考虑无障碍环境和行人安全。除了图书馆和学生健康的研究和教育设施外,KTH还有信息中心、住房和绿地。此外,学生还可以参观公园和户外空间,包括进入皇家国家公园——世界上第一个国家
城市公园;KTH反应堆大厅和实验室;全年开放的艺术收藏和绿地(包括公园、蜂巢和户外健身房);具有文化和历史价值的建筑物;与KTHAK学术管弦乐团合作的音乐会等。此外,校园区域还包括其他高等教育机构,如舞蹈和马戏学院、瑞典国防大学和大学
歌剧学院。
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商界
参考资料
机械学院.konstakademien.2024-09-12