龙江县志刚小学是航天英雄翟志刚的母校，是黑龙江省一类学校、齐齐哈尔市文明单位。这所学校是县委县政府为优化教育资源，于2004年将原龙江镇第四小学、第五小学合并组建的龙江镇五四小学校，2008年更名为龙江县志刚小学校。

校园占地14000平方米，建筑面积5500平方米，28个教学班，5个幼儿班，在校生2100名。现有教职工100人，专任教师89人，学历达标率100%，本、专科学历占87%。中学高级教师10人，小学高级教师48人。省、市、县级学科带头人、教学能手、教学新秀、骨干教师41人。

几年来，全体师生以航天英雄翟志刚为榜样，坚持“科研兴校、特色立校、文化润校、质量强校，”的办学指导思想。以“为了一切学生的发展”为办学理念；以“大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神为校训，培养“‘合格+特长’ 的学生”。学校在艺术教育、校园文化建设和教育科研方面特色鲜明，教学质量和综合办学水平显著提升，学校的办学声誉和办学质量得到社会广泛认可。学校德育工作突出了管理的全员性、渠道的主导性、活动的多样性、评价的自主性和科研的引领性。学校以思品课堂教学为主渠道，以主题班队会和重大节日为载体，加强德育考评制度。尝试“学校监督、班主任主导、学生自主”的三级管理模式，开展“阳光班级”“阳光少年”评比活动，加强学生养成教育。把学习航天英雄翟志刚教育内容纳入校本课程，把志刚精神作为一种教育资源，并有效利用。学校以教学工作为中心，落实新课标，突出学、练、训、评四个字，明确备、授、辅、批、考教学流程，尝试“单元异课异人设计，因班施教”的课前预案设计模式、“低年级同桌合作、中高年级自由组合教师调控”的课中合作探究模式、“红花+激励式评语”的课后多层反馈模式实验。在“注音识字、提前读写”实验中尝试“自读感悟、教师引领”阅读教学模式，有效提高学生的阅读能力。课题研究带动校本培训，采取“专业引领、典型带动、研培结合、城乡互补”的教研方法，使一些青年教师脱颖而出。特色创建与校园文化建设相结合，营造了浓厚的育人氛围。室外大小雕塑、橱窗，室内走廊文化、各室标语、主题图版，“三风一训”，无不春风化雨、润物无声，处处彰显以人为本的育人理念。学校充分利用“航天精神”这一教育资源，开展学习航天英雄翟志刚系列活动，校长应邀参加《漫步太空》的发行仪式，学校开发校本教材《我们与航天》，让学生学习志刚精神，了解航天知识。学校充分利用本县“农副产品丰富”这一资源优势，开发校本课程《艺术与生活》。校本课堂上学生制作的彩蛋吊饰、彩绘葫芦和米粒画，继承了我国千百年来的民间乡土艺术文化传统，使学生的个性特长得以充分发展，道德情操得以熏陶。

学生参加全国书画大赛、市县中小学生“三独”比赛有300余人获奖，参加县24届、25届全县运动会获小学组总分第一名，表演的800人大型团体操获优秀表演奖，并得到与会者的一致好评。先进的教育理念，优越的办学条件，雄厚的师资队伍，一流的教育质量，赢得社会的普遍赞誉。先后被授予：全国教育科学“九五”重点“学校、家庭、社区”三结合传统美德教育系统优秀学校、全国“注提”实验先进集体、国家新课程写字教学改革先进单位、国家“十一五”规划重点课题“和谐德育研究与实验”先进实验校、第三届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动黑龙江省赛区优秀示范学校、省“十五”规划重大课题中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究优秀实验学校、黑龙江省省级绿色学校、省“十五”期间心理健康研究先进实验校、市级德育教科研先进集体、市“黑龙杯”冰雪长廊示范校速度滑冰比赛第一名、市环境教育先进学校、市学校体育卫生艺术教育工作先进单位、市“十五”期间教育科研先进集体、市教育系统安全工作先进单位、市行风建设先进集体、市语言文字规范化“示范学校”、市冬季户外体育活动先进学校。