《汉字与中华文化十讲是》是王宁创作的图书，2018年4月首次出版。该书是“国图公开课”系类丛书中的首本图书，记录了王宁教授围绕汉字知识展开的十场讲座。内容涵盖汉字的起源与演变、性质与特点、汉字的结构与字理、汉字的书写规则与书法艺术，并讨论了汉字在当代社会面临的挑战以及现代汉字教育等问题。作者将自己的体会和理解融入讲座中，既有对汉字基础知识的介绍，又有对现实问题的关照，说理透彻，语言通俗。

《汉字与中华文化十讲》记录了王宁先生从2015年4月起，在“国图公开课”中讲述汉字相关知识的十场讲座。王宁先生从汉字起源与传说讲起，讲授汉字的性质、演变与结构等文字学基础理论，分析汉字在华族的形成以及中华文化的构成、传承与创新过程中发挥的作用，介绍汉字在发展过程中对东方文化的影响与吸收。此外，还深入探讨汉字近百年的改革史，以及在现代化进程中汉字如何走进计算机、如何建立现代化的标准与规范、汉字是否面临危机、如何实施汉字教育等现实问题。

《汉字与中华文化十讲》作为“国图公开课”系列丛书的首本图书，记录了王宁先生从2015年4月起，在“国图公开课”中讲述汉字相关知识的十场讲座。王宁先生从汉字起源与传说讲起，讲授汉字的性质、演变与结构等文字学基础理论，分析汉字在华族的形成以及中华文化的构成、传承与创新过程中发挥的作用，介绍汉字在发展过程中对东方文化的影响与吸收。此外，还深入探讨汉字近百年的改革史，以及在现代化进程中汉字如何走进计算机、如何建立现代化的标准与规范、汉字是否面临危机、如何实施汉字教育等现实问题。

2015年，国家图书馆社会部的朋友找到王宁，希望他担任国图公开课《汉字与中华文化》的主讲。于是一拍即合，接着是紧张的准备，为了在2015年4月23日世界图书与版权日那一天能按时开播，更为了作出科学和有针对性的课程内容，王宁和所有工作人员做完10讲节目的录制仅仅用了两个月多一点的时间。最终在反复增删修改之后拟定了10讲的题目。

汉字文化是深厚的，它伴随着华族的全部命运，记录着中华文明的兴衰嬗变。讲解汉字，必须展现出汉字文化的历史深度。在《汉字与中华文化》中，王宁先生梳理了汉字的起源与历史，用清晰明快的笔触，举重若轻地展现出汉字文化磅礴壮美的历史画卷。汉字的性质是表意文字，在传统“小学”中，文字训之学从来是不可分割的整体。王宁先生有着深厚的训诂学底蕴，《汉字与中华文化》对汉字文化的展现也体现出鲜明的语言意识。比如对汉字声符的讲解，就结合了汉语词源的考察——“妻”与“凄”“萋”同源，在汉字的启示下，亲近紧密的妻子、“凄凄惨惨戚戚”的压抑紧张，还有“芳草萋萋”的春草浓密，都呈现出“紧密、密切”的共同特点。汉字、语言、文学三者融合无间，展现出丰富的学术内涵。“聪（聪）”和“葱（葱）”也是同源的，聪明畅达的心灵和“中通外直”的大葱形成通感，在古老的汉字中，更呈现出生活的亲切与妙趣。在汉字和汉语的互证中，汉字的文化魅力得到了充分彰显。

汉字文化是科学的，它不是放飞想象、随意讲解，更不能沦为“看图猜字”的臆测，而必须建立在深入的学理之上。从许慎的《说文解字》开始，汉字研究就在字源和字理的不断探求中，建立起客观准确的学理基础。王宁先生是汉字学家，她创建了汉字构形学和书写汉字学。如何用一种科学的汉字学体系，全面分析汉字的系统与历史、指导汉字的教学与应用，是她孜孜不倦的学术追求。这一追求深刻地体现在《汉字与中华文化》之中。这本小书虽是普及之作，却有着鲜明的理论意识与方法自觉——汉字普及不仅是知识的讲授，更要用学理阐明规律，以方法萱草度人。

汉字文化属于历史，更指向未来。汉字普及当然要溯源讨流、回顾历史，但一味复古又带来了根本性的偏颇——在有些人看来，似乎汉字的历史就是一个不断“堕落”的过程，从古文字到今文字，从繁体到简体，意味着汉字文化的不断沦丧；而汉字教育的核心使命，不过是带领学生回到古代而已。作为汉字规范重要的专家之一，王宁先生的《汉字与中华文化十讲》体现出深刻的现代情怀：“汉字在长达数千年的皇权社会中，由于被宫廷和少数文人占有，暗含着两个不适合新时代的因素，那就是垄断与复古。”而汉字普及的现代情怀，正是对垄断与复古的批判与反思，汉字简化的背后，是几代人追求文化普及的崇高努力，是新中国文化扫盲的伟大成就。只有在文化普及、社会平等的大进程中，才能更好理解汉字简化的历史价值，而非困惑于“亲不见，爱无心”的肤浅嘲讽。汉字走过铅与火的时代，迎来了光与电的时代。经过了汉字规范、汉字标准，进入国际编码，它经受住了时代的严峻考验，为中原地区未来的文化交流奠定了语言信息化的基础。汉字不是博物馆中的古董，不是专家垄断的考古材料，而是走向了大众与时代，展现出旺盛的文化生命力。

汉字文化是深厚的，它伴随着华族的全部命运，记录着中华文明的兴衰嬗变。讲解汉字，必须展现出汉字文化的历史深度。在《十讲》中，王宁先生梳理了汉字的起源与历史，用清晰明快的笔触，举重若轻地展现出汉字文化磅礴壮美的历史画卷。汉字的性质是表意文字，在传统“小学”中，文字训诂之学从来是不可分割的整体。王宁先生有着深厚的训诂学底蕴，《十讲》对汉字文化的展现也体现出鲜明的语言意识。比如对汉字声符的讲解，就结合了汉语词源的考察——“妻”与“凄”“萋”同源，在汉字的启示下，亲近紧密的妻子、“凄凄惨惨戚戚”的压抑紧张，还有“芳草萋萋”的春草浓密，都呈现出“紧密、密切”的共同特点。汉字、语言、文学三者融合无间，展现出丰富的学术内涵。“聪（聪）”和“葱（葱）”也是同源的，聪明畅达的心灵和“中通外直”的大葱形成通感，在古老的汉字中，更呈现出生活的亲切与妙趣。在汉字和汉语的互证中，汉字的文化魅力得到了充分彰显。

汉字文化是科学的，它不是放飞想象、随意讲解，更不能沦为“看图猜字”的臆测，而必须建立在深入的学理之上。从许慎的《说文解字》开始，汉字研究就在字源和字理的不断探求中，建立起客观准确的学理基础。王宁先生是卓有建树的汉字学家，她创建了汉字构形学和书写汉字学。如何用一种科学的汉字学体系，全面分析汉字的系统与历史、指导汉字的教学与应用，是她孜孜不倦的学术追求。这一追求深刻地体现在《十讲》之中。这本小书虽是普及之作，却有着鲜明的理论意识与方法自觉——汉字普及不仅是知识的讲授，更要用学理阐明规律，以方法萱草度人。在《十讲》中，王宁先生从三个角度展现出汉字普及中的学理思考：如何科学地分析一个汉字？如何把握汉字的书写规则，从而写好每一个字？如何准确、有效且不失趣味地进行汉字教学？这三个问题不易回答，却又不可回避。《十讲》用深入浅出的学理、丰富准确的实例和清晰可行的操作方法，给出了令人信服的答案。

汉字文化属于历史，更指向未来。汉字普及当然要溯源讨流、回顾历史，但一味复古又带来了根本性的偏颇——在有些人看来，似乎汉字的历史就是一个不断“堕落”的过程，从古文字到今文字，从繁体到简体，意味着汉字文化的不断沦丧；而汉字教育的核心使命，不过是带领学生回到古代而已。汉字简化的历史价值何在？汉字在信息时代走向何方？汉字在当代社会是否面临危机？这些与我们的生活息息相关的问题，反倒显得十分陌生了。作为汉字规范最重要的专家之一，王宁先生的《十讲》体现出深刻的现代情怀：“汉字在长达数千年的皇权社会中，由于被宫廷和少数文人占有，暗含着两个不适合新时代的因素，那就是垄断与复古。”而汉字普及的现代情怀，正是对垄断与复古的批判与反思——如何理解汉字简化？汉字简化的背后，是几代人追求文化普及的崇高努力，是新中国文化扫盲的伟大成就。只有在文化普及、社会平等的大进程中，才能更好理解汉字简化的历史价值，而非困惑于“亲不见，爱无心”的肤浅嘲讽。如何理解汉字的现代命运？汉字走过铅与火的时代，迎来了光与电的时代。经过了汉字规范、汉字标准，进入国际编码，它经受住了时代的严峻考验，为中原地区未来的文化交流奠定了语言信息化的基础。汉字不是博物馆中的古董，不是专家垄断的考古材料，而是走向了大众与时代，展现出旺盛的文化生命力。在《十讲》中，王宁先生不无豪迈地说：“进入计算机时代以后，不但汉字行废的论争已经结束，画上了一个完满的句号，而且依托数字化，为了文化发展和大众应用的最高利益，我们制定了十分科学的、统一的规范和标准，更好地研究了它的历史，让它沟通了古今、适应了当代，已经没有什么危机了。”在这份自信的背后，凝聚着汉字研究者的社会责任与现代情怀，也凝聚着几代学人数十年来的孜孜求索。

在文化的厚重中感知汉字，在学理的深度中解读汉字，在现代的责任中发展汉字。在《十讲》中，汉字的历史与现实、传统与未来充分贯通，体现出汉字普及中的学术底色、科学意识与社会责任，让这部书成为带领读者走进汉字世界的经典之作。从某种意义上看，这种“师古而不复古，坚守而不保守”的开阔格局，对于中华文化的全面复兴而言，也具有极其重要的启示意义。

2019年4月23日，第二十四个世界图书与版权日，由中国国家图书馆、中国图书馆学会、学习强国平台联合全国图书馆界共同开展的“读经典学新知链接美好生活”世界读书日特别活动在国图艺术中心举行，《汉字与中华文化十讲》获得第十四届国家图书馆文津图书奖。

2019年4月，该书入选“2018年度中国好书”人文社科类图书。

王宁，1936年出生，海宁市人，北京师范大学资深教授。她是国务院2013年发布的《通用规范汉字表》研制组组长；《基础教育用汉字部件规范》《印刷楷体字字形规范》等国家规范由她领衔研制。年过八十，她依然奋斗在中国传统语文学教学和科研工作第一线，为中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展孜孜不倦。