李曼丽
清华大学教育研究院教授
李曼丽,北京大学教育学博士,现任清华大学教育研究院教授、副院长。兼任教育部教育学本科教学指导委员会秘书长,中国教育战略学会高等教育专委会副理事长。《城市教育评论》The Urban Review(SSCI期刊,U.S.)编委会委员。
人物经历
2002-2003年,美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校访问学者;2005年,先后在德国亚琛工业大学和加拿大卑诗哥伦比亚大学作为访问教授进行合作研究;2007-2008年,麻省理工学院(MIT)富布赖特学者。主要研究领域为课程与教学、高等教育中的通识教育、k12学校改进、教育与人力资源开发等。主持或参加国家级、省部级以及大型国际合作研究项目20余项,在国内、国外重要学术刊物上发表学术论文50余篇,出版学术专著3部(含英文1部),译著2部。曾获国际学术合作研究卓越奖1项,国家级教育科学研究成果奖3项。2008年入选北京市社科优秀人才“百人计划”,清华大学第十三届良师益友获得者。2013年入选教育部新世纪人才支持计划。
主要成果
科研项目
1. 国家自然科学基金面上项目(62277034),2023.01-2026.12。项目名称:数智时代真实学习情境下高阶思维能力的形成机理及评价研究。主持。
2. 中国工程院重点委托项目(20225660001),2022.01-2023.12。项目名称:能源学科科技领军人才成长规律研究。主持。
3. 教育部第二批新工科研究与实践项目(主持人:郑泉水院士)。项目名称:工科拔尖创新人才培养的系统建构与实践。起止日期:2020年10月至2023年12月。子课题负责人。
4. 清华大学本科教育教学改革项目,项目名称:“基础学科招生改革试点”学生发展追踪研究(16ZY0101),起止日期:2020.12-2022.07。主持。
5. 清华大学自主科研文科专项智库专项,题目:人工智能条件下教育领域社会实验方法设计预研。2020年1月1日至2022年12月31日。主持。
6. 清华大学-长水学习与人类发展研究院,未来教育与学习交叉研究专项课题,拔尖创新人才培养中的大-中-小教育衔接研究,2021年-2024年。主持。
7. 中文作为世界语言能力测试研究,清华大学未来教育与评价研究院课题(2018IFEE002),2022-2025。主持。
参考资料:
国家软著权
1. 清华中文测试(Thu-CLPT)线上征题与审题系统1.0。中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书. 软著登字第5301143号.登记号:2020SR0422447. 获得日期:2020年01月10日.
2. 清华中文测试(Thu-CLPT)题库系统1.0。 中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书. 软著登字第5301137号. 登记号:2020SR0422441. 获得日期:2020年02月12日.
参考资料:
国家版权登记
CLPT标杆卷A.中华人民共和国国家版权局作品登记证书. 国作登字-2022-L-10096612, 2021年9月6日完成,2022年05年11日登记。
CLPT标杆卷B.中华人民共和国国家版权局作品登记证书. 国作登字-2022-L-10096611, 2021年9月20日完成,2022年05年11日登记。
CLPT例题卷.中华人民共和国国家版权局作品登记证书. 国作登字-2022-L-10096613, 2021年4月19日完成,2022年05年11日登记。
参考资料:
国家标准制定
《职业教育专业目录(2021年版)》婴幼儿托育专业中职专科、高职专科、高职本科三个专业《专业简介》《国家教学标准》.中华人民共和国教育部国家教育教学标准.
《国家职业技能标准:保育师》(职业编码:4-10-01-03),中华人民共和国人力资源和社会保障部中华人民共和国卫生健康工作委员会,2021【厅】92号文件。
《保教师专业能力要求》(河北省地方标准DB13,D/T5075-2019),2019年11月28日发布,2019年12月28日实施。
参考资料:
主要论文
社会职务
参考资料:
主讲课程
注:资料来源
荣誉
参考文献:
参考资料
李曼丽.清华大学教育研究院.2024-11-05
李曼丽.中国知网.2024-11-04
目录
概述
人物经历
主要成果
科研项目
国家软著权
国家版权登记
国家标准制定
主要论文
社会职务
主讲课程
荣誉
参考资料