《比较教育概论》是2001年7月人民教育出版社出版的图书，作者是（西班牙）何塞·加里多，译者是万秀兰、朱伦、顾明远。

《比较教育概论》是比较教育领域的一部经曲著作。它总结了比较教育学科的历史，描绘了该学科的基础，确定了该学科的认识范围和所运用的方法，界定了许多概念，提供了许多宝贵的信息，勾画出一幅引导我们探索比较教育这个多彩世界的地图。《比较教育概论》观点鲜明，论述简洁，视角独特，充分吸收了已出版的西方比较教育著作的优点，特别在介绍西班牙语国家的情况和评论西方其他国家的有关著作方面，颇具特色。《比较教育概论》于1982年和1986年分别出版了西班牙文的第一和第二版。中文版根据1991年的西班牙文第三版译出。

何塞·路易斯·加西亚·加里多，西班牙人，历任欧洲比较教育学会副主席、主席，世界比较教育学会理事会执行委员会委员，西班牙教育学会副主席。1996年被任命为西班牙教育文化部职业教育和培训总署全国质量和评估研究所主任。著述甚丰。除了《比较教育概论》，另有该书姊妹篇：《世界教育问题》（1992年，第三版）和《当今教育制度》（1992年，第三版）。其他主要著作有《踌入21世纪的初等教育》（1988年出版，分别有西班牙文、英文和法文三个版本）和《欧洲教育》（1989年出版，与他人合著）等。到1996年为止，《比较教育概论》已经有新拉丁语族语言译本和英译本。

序言

导言

第一章 比较教育的起源和历史发展

1.前科学阶段：与旅行的关系

2.比较意识的产生

2.1.启蒙时期的比较精神

2.2.早期的比较研究

2.3.先驱：巴黎的朱力安

3.“外国教育”阶段

3.1.德国的贡献

3.2.法国的贡献

3.3.英国的贡献

3.4.美国的贡献

3.5.拉丁美洲的贡献

3.6.西班牙的贡献

3.7.其他国家的贡献

4.系统研究阶段

4.1.萨德勒，新阶段的开创者

4.2.英语国家的系统化研究

4.3.德语国家的系统化研究

4.4.几位西班牙人的贡献

4.5.其他人的贡献和最新认识

5.国际组织的决定性贡献

5.1.国际教育局

5.2.联合国教科文组织

5.3.经济合作与发展组织

5.4.欧洲议会

5.5.欧洲共同体

5.6.美洲国家组织

5.7.其他政府间组织

5.8.非政府组织

6.比较教育的现状

6.1.国际性协会

6.2.一些国家的比较教育

第二章 比较教育的性质和研究范围

1.导言

2.关于比较教育科学的主要观点

2.1.关于比较教育对象的观点

2.2.对比较教育目的的不同看法

2.3.关于比较教育名称的观点

3.关于比较教育的学科对象的进一步思考

4.基本概念、原则或准则

4.1.比较教育的民族主义根源

4.2.作为比较研究基石的校园乐观主义

4.3.发展的神话及其在教育制度中的影响

5.比较教育基本准则的现实危机

5.1.民族主义的危机

5.2.校园乐观主义的危机

5.3.关于发展的现行观念的危机

6.比较教育与未来

6.1.比较教育学科对象的修正

6.2.对比较教育目的的修正

第三章 比较教育的方法论

1.方法论之争

1.1.对象和方法

1.2.主要的方法论观点

1.3.观点多样化的科学价值

2.运用于教育的比较方法：性质和界限

2.1.预先关于方法论的几点反思

2.2.比较的本质

2.3.比较的限度

2.4.比较教育与跨学科性

3.比较的单位

3.1.国家问的比较

3.2.国家内部的比较

3.3.超国家比较（Comparaciones 丰田Supranacionales）

4.比较研究的阶段

4.1.问题的确立和先期假设的提出

4.2.研究的限定

4.3.描述性研究（分析阶段）

4.4.比较性假设的提出

4.5.比较研究（综合阶段）

4.6.跨学科的比较研究

4.7.比较研究报告的撰写

5.辅助方法与技术

5.1.哲学思维的贡献

5.2.历史方法论的贡献

5.3.社会科学的方法论贡献

5.4.统计的方法和技术

5.5.其他的定性和定量分析方法

5.6.图表技术

5.7.语言基础

6.比较研究的资料来源

6.1.第一手资料

6.2.第二手资料

6.3.辅助性资料

6.4.术语问题和资料分类问题

第四章 比较教育与教育科学

1.比较教育是科学的学科吗？

1.1.关于基本定义

1.2.关于教育的学问

1.3.教育学问的分类

2.教育科学园地中的比较教育

2.1.教育诸学科的分类标准

2.2.教育各学科的分类

2.3.比较教育是什么“类型”的“学问”？

3.比较教育与教育的目的论诸学科

3.1.教育的目的论诸学科

3.2.比较教育与教育哲学

4.比较教育与教育人类学诸学科

4.1.教育人类学诸学科

4.2.比较教育与教育心理学

4.3.比较教育与教育社会学

4.4.比较教育与教育人类学

5.比较教育与教育方法诸学科

5.1.教育方法诸学科

5.2.比较教育与学校组织学

5.3.比较教育与教育政治

5.4.比较教育与教育经济学

5.5.比较教育与教育规划

6.比较教育与教育史

7.比较教育与综合性教育学科

7.1.是一门综合性教育学科还是多门综合性教育学科？

7.2.比较教育与教育学（专门教育学和普通教育学）

缩写名称

书目索引

人名对照表

译后记