景秀小学位于深圳市福田区景田北路，创办于1999年秋，占地面积10000平方米，是一所现代化的花园式小学。2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。

学校设备完善，拥有综合电教室、多媒体网络计算机室、主控室、软件制作室、美术室、音乐室等各种功能室22间，所有教室配备多媒体电教平台，国际互联网、校园局域网均进课堂。学校拥有较为完善的体育运动设施，配有150米环形塑胶跑道和100米直跑道以及篮球场、足球场、室内风雨操场、羽毛球馆、综合器械运动场等。体育器材及卫生设备和常用药物一应俱全，学校绿化覆盖率达65%。

学校现有教职工近90人，教师素质较高，学历全部在大专以上，其中研究生2人，中学高级教师2人，80%具有小学高级教师职称。30个教学班，1440名学生，在编教职工70人，专任教师69人，本科26人，专科39人，中学高级教师1人，小学高级教师40人，平均年龄33岁以下。

社区教育

《社区教育》深入开展试验研究，编写教材；收集、汇编教学资料。（中、高年级为主）

编织壁挂

《编织壁挂》培养动手能力，美化育人环境。（中、高年级为主）

诗经诵读

《诗经诵读》（唐诗三百首）针对年级特征，开展各种诵读、表演、评比、竞赛、展示等活动。（全校）

扬琴武术

《扬琴、武术》主抓课堂教学及其兴趣小组活动，并评选“景秀名星”、《景秀能手》等等。（全校）

景秀小学非常注重教育科研，开展了全国社科“十五”重点课题“主体教育实验”之子课题《探究教学与小学生主动性发展实验研究》和全国教育科学“十五”规划课题（广东省教育科学“十五”重点课题）“经济特区综合实践活动课程开发行动研究”之子课题《移民文化背景下综合活动课程开发研究》的课题研究活动，形成“人人有课题，个个搞科研”的浓厚科研氛围。在校本研修中，坚持从小处着眼，从实际问题入手，生动活泼地开展了“研、修”一体的研修活动，取得了新的成果，形成了“实、小、活、新”校本研修特色，促进了教师的专业发展、学生的主动发展和学校的快速发展，学校的教育教学质量显著提高。几年来，景秀小学教师参加区、市、省乃至全国各种教育教学竞赛活动，共获奖300多人次，教师论文获区级以上奖100多篇，50多篇刊于《人民教育》《教学与管理》《小学德育》《广东教研》等优秀刊物，学校出版教育教学优秀论文集8册、校本课程读本18册，学生获区级以上各类奖近千人次。

景秀小学以“三个面向”为指针，以“以美育人，求实创新”为办学理念，以“尚礼培基，探究导向，培养健康的孩子，创造诗化的校园”为办学目标，以“依法治校、以德治校、标准建校、民主理校、科研兴校、质量强校，特色显校”为办学方略，用科学的发展观统揽全校的工作,带领全体师生励精图治，孜孜求索，扎实有效地开展了”七美”(行为文明美、字迹工整美、着装大方美、语言得体美、信息鉴赏美、思维创新美、身心健康美)教育活动。

以吴增强校长为首的学校领导，年富力强，具有丰富的教学经验、先进的教育理念和科学的管理水平，是一个“民主亲和、勤政廉政、务实创新”的领导班子。

2020年7月，景秀小学被认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。学校多次艺术司颁发的小学生绘画、书法比赛集体组织奖、福田区教改论文评选、课堂教学大赛、科技节优秀组织奖、团体一等奖、市读书读报先进集体；2004年顺利通过市一级学校评估，2005年又以优异成绩跨入省一级学校行列，并荣获了2003年“深圳市办学效益奖”，实现了快速发展的目标，在家长中、在社会上赢得了良好的口碑，在社会获得不同凡响。