郭茜，女，先后毕业于
华中科技大学、
清华大学，现任清华大学外文系副教授。
教育背景
哈佛大学，教育专业，教育学硕士
杜瑞（Drury）大学，公共事业教育专业，教育学硕士
清华大学，专门用途外语专业，文学硕士
华中理工大学，科技英语专业，文学学士。
研究领域
主要研究兴趣包括
英语教学与测试、教育政策评估、基于测试的教育问责制下得分收益的有
效性，致力于定量研究英语教育及相关政策方面的问题。
学术成果
参与共计十部教材（包括教材改版）的编写，包括《新英语教材》（第三版、第四版）和
《工程硕士研究生英语教程》（第一版、第二版）；参与《儿童与情绪：心理认知的发展》
已发表论文如下：
1. Qian Guo \u0026 Daniel Koretz. Estimating the Impact of the
Massachusetts English Immersion Law on Limited English Proficient
Students’ Reading Achievement. Educational Policy. 2013 (1).
2. 郭茜. 汉英跨语言迁移的国内外研究比较. 清华大学教育研究. 2012 (5).
3. 郭茜. 搭配对句子处理的影响初探. 当代外语研究. 2012 (10).
4. 郭茜. 利用形成性评价促进大学英语教学中学习者自主性的培养.
西安外国语大学学报【现更名为“
西安外国语大学学报”】. 2004 (2).
5. 吕中舌, 郭茜. 阅读：解码的过程还是相互交流的过程. 外语教学. 2004 (4).
6. 邢如, 郭茜. 阅读测试中的完成句子题型. 清华大学学报(哲学社会科学版).
2004增1.
7. 郭茜, 邢如, 沈明波. 口试评分规范化与信度研究. 清华大学教育研究.2003增1.
8. 郭茜,
杨志强 试论形成性评价及其对大学英语教学与测试的启示.
清华大学教育
研究. 2003 (5).
9. 郭茜, 张秀媛.
英语杂志标题语言模式探讨. 外语与外语教学. 2003 (8).
10. 郭茜,
黄昌宁 Benson在搭配方面的研究——兼评《BBI英语搭配词典》. 国外语
言学【现更名为“
当代语言学”】. 1995 (04).。