知识目的是教育目的总要求的重要内容之一，指的是社会对于受教育者掌握科学知识及实际应用的能力提出的要求。这一概念贯穿于教育体系中的各个组成部分，包括德育、智育、体育和美育等。教育的主要职责之一就是传承人类积累的知识。多位教育学家强调了知识在教育中的重要意义。

- 古希腊哲学家苏格拉底认为，知识即是美德，拥有知识的人不仅能行善，而且必然会行善。

- 约翰·夸美纽斯主张，通过了解世间万物，人们能够更好地管理和约束自己以及周围的事物。他还认为，获取知识能提升个人的地位和社会稳定性，同时也能使人心灵高尚。

- 马克思主义者将科学知识视为认识和改变世界的有力工具，也是促进社会进步的关键因素。他们认为，在全面发展教育中，知识是基础，且作为一种精神力量，对充实个体的精神生活至关重要。

随着现代科技的进步，科学技术知识日益成为直接的生产力。它们不仅决定了物质生产的速率和发展方向，还影响了技术变革、组织变革和产业结构的变化。因此，知识的目的在当今社会显得尤为重要。