1999年毕业于浙师大历史系文史专业，2002年获得
浙江大学汉语言文学本科自考毕业证书，中学一级教师。一直从事初中历史与社会和思想品德教学，现为
衢州市历史与社会学会、思想品德教育学会、德育协会会员。
衢州华茂外国语学校教坛新秀、首届学生最满意教师、上课最认真教师、优秀班主任，
浙江省衢州第二中学教书育人奖、市思想品德学生小论文优秀指导教师。
十年来她刻苦钻研新课改理念、潜心钻研教材文本、精心准备每一节课、用心做好每一件事。她注重对学生思维能力、学习方法和自主学习能力的培养和训练，在踏实认真的教育教学过程中逐渐形成了“寓生活于教育，寓教育于生活”的课堂教学模式。她的课堂教学深受学生的喜爱、同仁的赞赏、专家的好评，曾多次获“衢州二中教书育人奖”、区教学比武第一名、区基本功比赛第一名、市教学比武第一、二名。多次在区、市范围内开设观摩课、示范课，均获好评。
“十年磨一剑”，十年的努力有效地提高了杨老师的教育科研能力。主编七年级《思想品德》课程资源，获区
一等奖；《课堂虽“小”? 有容乃“大”》、《感恩之心? 感恩之行》、《课堂突发事件的思考》、《精神文明代代传》、《把握教学规律? 提高课堂实效》等多篇论文、案例分析、教学设计获市一等奖；《学生资源在课堂教学中的开发利用》、《锦上添花？? 雪上加霜？》获省二等奖、《教学规律巧把握? 思品课堂添实效》获省一等奖；德育论文《以感恩之心? 促感恩之行》获全国
二等奖。《巧搭平台传期望》、《初三社、政复习学生思维训练初探》、《突发事件是好？是坏？》在国家、省市不同级别的刊物发表。《“标题教学法”在提高学生学习能力中的应用初探》参与2009年10月社会科与公民教育国际研讨会的研讨。