李敬民，1961年3月23日出生于河南
西平县，现任
中南大学建筑与艺术学院教授、博士、博士研究生导师。他的主要研究领域包括民族音乐学、区域音乐、中国传统音乐、音乐教育学和
民俗音乐。自1979年以来，李敬民一直致力于中国传统音乐、民族音乐学、音乐教学和
音乐创作的研究工作。1984年开始从事学校音乐教育教学工作，1999年在中国艺术研究院研究生部学习，主要专业为中国传统音乐和民族音乐学。他主持了一项国家级项目和一项
河南省哲学社会科学项目，主编了河南省高等院校音乐专业统编教材《中国传统音乐概述》，并参与了河南省高校普通专业公共音乐课教材的编写工作，完成了“民族民间音乐”和“中国音乐史”两个部分。
个人简介
李敬民自幼学习音乐，1979年以来一直从事中国传统音乐、民族音乐学、音乐教学、
音乐创作的研究工作。1984年开始从事学校音乐教育教学工作；1999年到
中国艺术研究院研究生部学习，主要专业是中国传统音乐和民族音乐学。目前，主持一项国家级项目，一项
河南省哲学社会科学项目，主编一部河南省高等院校音乐专业统编教材《中国传统音乐概述》，正在
河南大学出版社出版印刷，参与河南省高校普通专业公共音乐课教材的编写工作，完成“民族
民俗音乐”和“中国音乐史”两个部分。
获奖情况
2004年河南省教育系统学术技术带头人；1999——2003年信阳师范学院重点学科学术带头人；1999年信阳师范学院中青年骨干教师；2001年信阳师范学院十佳教师；1998年以来信阳师范学院先进工作者；在年度考核多次获得
优秀奖。获批2003年度全国艺术科学“十五”规划课题
学术论文
《论豫南音乐文化区划的背景依据》发表于《中国音乐》；《太康道情戏考略》发表于《
戏曲研究》；《淮西山歌的句式结构分析》发表于《中国音乐》；《略论太康道情戏的形成与音乐的板式类型》发表于《
云南艺术学院学报》；《从淮西民歌的旋律音调中看文化过渡区的音乐风格》发表于《
天津音乐学院学报》；《管窥传统和声理论中协和性原则的历史发展》发表于《
信阳师范学校学报》；《豫南民歌旋法特征研究（一）》发表于《旋律研究论集》；《和声学教学方法改革的设想与尝试》发表于《音乐教育与改革》；《论豫南民间歌舞“花鼓灯”音乐》发表于《信阳师范学院学报》；《大学生音乐基础》北京
书法出版社出版、副主编；《中国传统音乐概述》开封
河南大学出版社出版、主编。
个人成就
个人论文
1、试论民俗事项中民歌的特点,《教育与教学研究》北京
中国华侨出版社1998年中册；
2、试论民歌与民俗的相互关系, 《信阳师院学报》信阳师范学院学报编辑部1998（1）；
3、和声学教学方法改革的设想与尝试, 《音乐教育与改革》
河南文艺出版社1998（6）；
4、论豫南民间歌舞“花鼓灯”音乐, 《
信阳师范学校学报》1998（4）；
5、论豫南音乐文化区划的背景依据，《
中国音乐》
中国音乐学院学报，1999(2)；
6、豫南“岔灯”民俗，《艺术学》
中国艺术研究院研究生部学刊，2000(1)；
7、解读性
张力下的
汉族情歌，《民族艺术》国家民委主办2000(2)；
8、豫南
民俗音乐旋法特征研究（二）,《天籁》天津音乐学院学报2000（3）；
9、豫南民歌旋法特征研究（一），《旋律研究论集》北京文化艺术出版社，2000(06)；
10、豫南“岔灯”的民俗文化解义，《
美与时代》2002（1）；
11、河南太康道情戏考略，《戏曲研究》2002（1）；
12、略论太康道情戏的形成与音乐的板式类型，《
云南艺术学院学报》2002（2）；
13、从淮西民歌的旋律音调中看文化过渡区的音乐风格，《天籁》天津音乐学院学报，2002(4)；
14、管窥传统和声学中协和性原则的历史与发展（一），《
信阳师范学校学报》，2002(5)。
15、淮西山歌的句式结构分析，《
中国音乐》
中国音乐学院学报，2003（3）。
16、管窥传统和声理论中协和性原则的历史发展（二），《信阳师范学院学报》，2003（5）。
17、中原传统音乐资料数据库建设之思考，《信阳师范学院学报》，2005（1）。
18、论豫南“岔灯”民俗之基础，《
艺术探索》
广西艺术学院学报，2005（2）。
19、
淮河民俗音乐文化区形成与发展的历史地理条件初探，《
信阳师范学校学报》2006（4）。
20、中原传统音乐资料数据库建设之思考，《音乐传播与传播音乐——中国音乐传播论坛（第二辑》，
中国传媒大学出版社，2007（2）
21、乐谱：承载中国传统音乐文化的符号体系，《
中国音乐》中国音乐学学报2007（3）。
22、论民族音乐学的跨学科研究之基础，《黄钟》
武汉音乐学院学报，2009（3）。
23、论中国民间音乐音调中的多元化受容——以“槐口坠子书”唱腔的受容性为例，《中国音乐》
中国音乐学院学报2008（3）。
24、论豫南皖西“
杠天神戏”的基本功能，《
信阳师范学校学报》，2008（5）。
25、一本以民族音乐学方法论为基础的道乐研究专著——读
孙凡《全真正韵闵谱研究》有感，《美与时代》2008（7）。
26、论豫南皖西杠天神仪式用乐的三种观念，《音乐研究》2009（5）。
27、论豫南皖西杠天神仪式展演的空间基础——以
河南省新蔡县余围子乡吕胡刘村吕庄的杠天神仪式为例，《信阳师范学院学报》2010（2）。
28、从个体到群体的中国音乐教育谱系研究，《音乐探索》2011（1）
29、论民族音乐学研究模式的概念、方法和表达方式，《
信阳师范学校学报》2011（2）。
30、论音乐过渡与融合——以
淮河民俗音乐文化区的基本特质为例，《音乐研究》2011（3）。
31、在神圣与凡俗之间转换——以豫南皖西民间仪式舞蹈展演为例，《信阳师范学院学报》2012（3）
32、凤阳大东关一号墓出土乐器的测音研究，《信阳师范学院学报》2014（2）。
33.在国际、国内学术会议宣读学术论文20余篇。
著作与教材
1.《大学生音乐基础》，副主编，北京
书法出版社，1998年10月版；
2.《
交响音乐赏析》，编委，
北京师范大学出版社,2002年8月版；
3.《中国传统音乐述稿》，主编，
河南大学出版社,2004年12月版；
4、《
中国民族音乐》，专著，撰写“中州音乐”部分，2008年8月版；
5、《中国传统艺术论》，专著，撰写“中国传统戏曲艺术论”部分，2008年12月版；
6、《
杠天神仪式音乐研究》，专著，
上海社会科学院出版社，2012年10月版；
7、《封尘的绝响：钟离国钟乐器研究》，专著（合著），苏州大学出版社，2013年5月版。
8、《民族音乐理论与实践探索》，专著（合著），
中国商务出版社，2013年11月。
9、《中州传统音乐资料数据库建设的理论与实践》，专著（合著），
河南大学出版社。2014年07月。
创作与获奖
1. 歌曲《中原之歌》1997年12月信阳地委宣传部“
五个一工程奖入选作品奖”；
2. 歌曲《我的母亲我的中华》1997年12月信阳地委宣传部“五个一工程入选作品奖”；
3. 和声学教学方法改革的设想与尝试,1998年6月
河南省音乐教改研究论文
一等奖；
4. 豫南山歌的句式结构分析,1999年10月河南省
乐理研讨会优秀论文
二等奖5. 论豫南音乐文化区划的背景依据,2000年8月河南省社会科学优秀成果二等奖.
6. 论豫南音乐文化区划的背景依据,2000年9月
河南省教育厅人文科学概论研究贡献一等奖.
7.2002年9月获得信阳师范学院优秀中青年骨干教师
三等奖8.中原传统音乐资料数据库建设，2005年9月河南省教育厅
信息技术教育一等奖。
9.宋金元时期中原俗乐存在形态及流变、融合与
中原地区“真喜剧”形成问题研究，2007年9月
河南省哲学社会科学规划项目优秀成果
10、论高师音乐人才培养的知识储备方法，2009年2月河南省教育厅，河南省第二届大学生艺术展演活动高效艺术教育科研论文
一等奖。
11、豫南皖西杠天神仪式音乐研究，2009年
福建师范大学优秀博士论文
二等奖。
12、论豫南皖西
杠天神仪式用乐的三种观念，2010年6月信阳市社科优秀成果一等奖。
13、论豫南皖西杠天神仪式用乐的三种观念，2010年6月
河南省教育厅人文社会科学优秀成果一等奖。
14、《
杠天神仪式音乐研究》，专著，2012年度河南省教育厅人文社会科学研究成果
特等奖，获奖编号：2012-C-T032,2013.8
15、《杠天神仪式音乐研究》，专著，2012年度
河南省人文社会科学研究优秀成果
二等奖，获奖编号：2013-023，2013.9.
参与项目
1.豫南
民俗音乐研究，1998.05信阳师范学院人文社科项目主持人, 结项。
2.音乐表演者的临场心理问题研究，1998.05信阳师范学院人文社科项目第二完成人, 结项。
3.高师教育学科课程教学整体优化改革研究，1999.06教育部师范教育司师范教育科研项目第二完成人, 结项。
4.豫南民间歌舞的审美研究，2000.02信阳师范学院人文社科重点项目主持人, 结项。
5.关于抢救和开发河南道情戏的研究，2001.09省社科规划项目第二完成人, 结项。
6.
淮河民俗音乐文化研究，2002.08
河南省教育厅社科规划项目主持人, 结项。
7.淮河流域
河南省民间音乐文化研究,2003.01河南省社科规划项目主持人，结项。
8.淮河流域民间音乐文化研究，2011.07国家艺术规划项目主持人，结项。
9.网络信息组织模式化问题研究，2005年4月
河南省社会科学界联合会项目第二完成人，结项。
10.历史文化资料挖掘、拯救与开发研究——中原传统音乐资料数据库建设，2006年11月河南省哲学社会科学规划项目主持人，结项。
11.中原文化生态及其生成规律研究，2007年7月
国家社会科学基金艺术学规划研究项目第二完成人，结项。
12.中原文化生态问题研究，2007年9月
河南省社科规划项目第二完成人，结项。
13.宋金元时期中原俗乐存在形态及流变、融合与
中原地区“真喜剧”形成问题研究，2007年9月河南省哲学社会科学规划项目第三完成人，结项。
14.
淮河音乐文化史研究，2011年8月河南省哲学社会科学规划项目主持人，结项。
15.
莆田市民间信仰舞蹈研究，
福建省哲学社会科学规划项目第一参与人，在研，项目编号：2010C019。
16.跨文化的草根艺术——大别山民歌的音乐形态与文化特质研究，2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目主持人，在研。项目批号：12YJA760031
17.湖湘音乐文化史研究，
湖南省哲学社会科学规划项目第一参与人，在研，项目编号：12YBA329。
18.
淮河音乐文化史研究，2013年度文化部文化艺术科学研究项目主持人，在研，项目批准号：13DD25。
19.
民俗音乐艺术市场化转化方式研究-以信阳民歌表演的市场运作为例, 2013年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目，指导教师，主持人：张荣华，项目编号：201310477026，批准单位：教育部高等教育司，批准时间：2013年9月17日，
20.
湖南省哲学社会科学基金项目，湖湘草根阶层的民歌文化志研究，项目编号：13YBA351,批准时间：2013年10月
学术称号
1997年11月中国传统音乐学会会员、理事；
2002年6月全国高师理论作曲学会理事；
2002年10月信阳师范学院重点学科（
音乐学——民族音乐学）学术带头人；
2004年8月“
河南省教育系统科学技术学术带头人”；
2007年5月信阳师范学院学术委员会委员；
2009年9月全国世界民族音乐教学研究会理事；
2009年12月“河南省人文社科研究基地——淮河文明研究基地”民间艺术研究项目负责人。
2010年5月河南省
非物质文化遗产保护专家委员会委员；
2010年8月河南省非物质文化遗产研究基地负责人。
2011年5月河南省人文社会科学专家。
2013年4月河南省文艺精品创作生产评定专家。