韩渊丰（1935-2005），汉族，祖籍海南文昌。1961年毕业于华南师范大学。曾担任教育部全国高等学校地理学教学指导委员会委员，全国高等院校中国自然地理教学研究会副理事长、理事长，全国高等院校中国地理教学研究会理事长，华南师范大学教学委员会委员等学术职务。1991年开始享受国家政府津贴。

1952年，被海口市教育局录用当市32小学(白龙乡第一小学)教师。

1954年被保送到广东省琼台师范学院学校读书。

1957年再被保送到华南师范学院就读，自选地理学本科。

1961年毕业留校任教，参加地貌学课程教学和海南岛珊瑚礁地貌考察。

1963年转教中国自然地理课程。

1975年前后，多次到粤北、海南岛举办在职中学教师的天气分析与预报巡回辅导班，把气候学与天气预报实践结合起来，把数理统计学手段开始引入地理学。

1977年编出地理系本科用的数学基础教材，准备开课。

1978年，他应招参加全国高等学校试用教材——中国自然地理的编写工作，并在华南师范大学担任中国自然地理课主讲教师。

韩渊丰教授长期从事中国自然地理和区域地理学研究。他是我国高等学校中国自然地理学科的主要研究骨干与学术带头人。参编、主编教材、专著、辞典等著作20余部。

他在全国高等学校地理教学上的贡献是：

第一，是全国高校通用教材中国自然地理第一版(1979)、第二版(1984)、第三版(1995)的，主要编者之一，在区域特征的归纳、现代大气环流知识的引进等方面有贡献；

第二，是全国高等院校中国自然地理教学研究会的六位创始人之一，也是该研究会各届理事会的主要领导成员之一，在团结全国同行、提高教学水平、完成联合编写教学参考书等一系列教学建设方面有贡献；

第三，积极开展中国自然地理课堂作业和野外实习，组织较系统的作业习题出版(1995)，有较完整的野外综合实习方案；

第四在高校地理学教学改革方面，他组织部分高校联合出版中国灾害地理(1993)、区域地理理论与方法(1993)等教材并相应地开设课程，是教育部“21世纪教学改革”项目的区域分析与区域地理课的负责人。

他被国家教委聘为全国高等学校地理学教学指导委员会第一届(1990-1995)成员、第二届(1995-2000)委员。他被推选为全国高等院校中国自然地理教学研究会第一届(1980-1982)理事会委员、第2-5届(1982-1994)理事会副理事长兼秘书长、第5-6届(1994至今)理事会理事长。

他参编的《中国自然地理》（第一版）获中国出版集团有限公司工作者协会优秀科技图书一等奖（1977－1981），《中国自然地理》（第二版）获国家教委优秀教材奖（1988），《中国自然区域及开发整治》获国家教委科技进步二等奖（1997）。他主编我国第一部区域地理学理论著作《区域地理理论与方法》，编著广东省高等学校“九五”规划重点教材《中国区域地理》，其中《中国区域地理（第二版）》入选“十一五”国家级规划教材。他主持的教学研究项目《中国自然地理教学系列建设》、《区域地理课程体系的开拓》先后两次获广东省普通高等学校优秀教学成果二等奖。1999年被授予“南粤优秀教师”称号。