男，汉族，1939年生，大学文化，中学高级教师。现任北京市第十三中学数学教师、数学教研组组长、高三年级领导小组组长、西城区数学会理事、中国学习科学研究会会员。 1982年为北京市十三中高一学生及家长撰写了学习方法指导提纲，有一定的学术价值。

尹浚几十年来，在教学教育工作中善于研究、勤于实践，多次提出比较先进的教学观点，并在数学教学改革、优秀学生的培养、年级教育教学统筹、培养青年教师等方面进行了卓有成效的工作，对学校教育教学管理有不少深刻见解。曾多次指导学生在数学竞赛及高考中获得优异成绩，获得北京市西城区优秀园丁等奖。1981年他提出重视知识的能力价值、强调教学过程、应把鼓励性原则作为教育的基本原则之一。1982年为北京市十三中高一学生及家长撰写了学习方法指导提纲，有一定的学术价值。