董文军，男，1964年元月生，洋县人，中共党员，现任陕西理工大学教育科学学院教授，系主任。1987年毕业于陕西师范大学教育系学校教育专业，获教育学学士，并于同年7月被分配到汉中师范学院（陕西理工学院前身）教育科学研究室从事教育学、心理学教学工作和科研工作，主要讲授的课程有教育学、心理学、教育技术学、教育科学研究方法、教师技能、行为科学等，并从事相关领域的研究工作。

于1993年9月——1994年7月赴华东师范大学教育系上助教进修班，修8门教育学硕士学位课程，获结业证；2001——2003年上陕西师范大学教育经济与管理专业硕士生课程进修班获结业证书。

1、市场经济与学校的非教育职能膨胀，载《教育理论与实践》（核心期刊），人大《教育学》1994年第4期全文复印。

2、新世纪教师继续教育发展趋势，载《教育发展研究》（核心期刊），2002年创新专辑。

3、现代教育的新职能——适应闲暇，载《汉中师院学报》1995年第1期，人大复印资料《教育学》1995年第5期全文复印；全国报刊资料索引1995年第7期收目。

4、高校文科教学方法改革尝试，载《汉中师院学报》1998年第1期，全国报刊资料索引1998年第6期收目，获1999年度院级教学优秀成果三等奖。

5、班级是什么——对班级的多维研究，载《汉中师院学报》1996年第1期，全国报刊资料索引1996年第2期收目。

6、澄清高校心理咨询工作中的几个观念误区，载《汉中师院学报》2000年第1期，人大复印资料《心理学》2000年第6期收目，全国报刊资料索引2000年第8期收目。

7、素质教育与学生工作现代化（论文集），兰州大学出版社2000年第4期，获1999年度全国高校学生思想政治工作年会论文二等奖。

8、21世纪高校教师流动趋向分析（论文集），中国民主法制出版社1999年12月版。

9、西部大开发与陕南教育发展战略，《汉中师院学报》2001年增刊。

10、素质教育悖论及其归因分析，《汉中师院学报》2001年第5期，人大复印资料《教育学》2002年第2期全文复印。

11、经济欠发达地区中小学教师心理健康状况调查，《汉中师院学报》2002年第4期。

12、关于经济欠发达地区中小学教师心理健康状况的查与思考，中国教育学刊（核心）2002年第3期

13、维护经济欠发达地区中小学教师心理健康的主要对策（论文集），陕西科学技术出版社2001年10月版。

14、关于学校职能问题的思考（文集），陕西科学技术出版社2001年10月版。

15、我国应重视教育病理学研究，宁波大学学报·教科版2002年第2期。

16、论大学的学术研究，文教研究2002年第2 期。

17、董文军。马征杰“灰色大学生”的心理成因及其教育策略。中国新世纪教育.2003.5。

18、马征杰。董文军. 应重视对“灰色大学生”的研究与管理。中国新教育.2003.10.。

19、董文军。西部教育反贫困与观念更新。陕西理工大学学报.2004.4

20、董文军。汉江上游地区教育病理与教育的变革性发展。陕西理工学院学报（社版）.2005.1

21、董文军。汉中地区教育史论略. 陕西理工学院学报（社版）.2005.4

22董文军。中华民国的汉中教育。陕西理工学院学报（社科）2006.1

23、“十一五”期间中国西部农村“教育反贫困”战略研究报告，中华人民共和国国家发展和改革委员会“十一五”规划研究2003年中标课题《中国西部农村地区教育反贫困战略研究》（ZBKT056）（主持人李锐，2004年7月结题，参与人董文军，5/6）总结性成果，北京科学出版社2005.

24、叶孟理董文军 关嵩山《全球化背景下我国高师人才培养模式的研究报告》，陕西省21世纪高等教育教学改革工程研究项目（0201017）主持人，叶孟理。

25、董文军。西部贫困地区青年生育现状调查。当代青年研究（核心）2006.7；人大复印资料《青少年导刊》2006.10全文转载。

26、中国西部农村“教育反贫困”战略研究报告——第七章，中国社会科学出版社2006.6

27、叶孟理董文军 关嵩山。全球化背景下我国高师人才培养模式的研究报告，中国科技研究2006.1。