倪小敏，2004年获浙江大学高等教育专业硕士学位，目前正在攻读浙江大学教育学原理博士学位。2004年 晋升为副研究员，曾任温州大学学报编辑部主任助理，2006年列入温州市“551工程人才”培养人选第三层次，2009年被评聘为硕士研究生导师，现为温州大学教师教育学院教育学系教师，研究领域涉及高等教育、教育学原理和课程与教学论。

1. 浙江省教育科学规划2003年度课题《WTO与温州大学发展研究》倪小敏（1）

2. 浙江省教育科学规划2005年度重点课题《地方高校学科专业建设主动适应区域经济社会发展机制的研究——以新温州大学为例》（编号SB33）倪小敏（1）

3. 温州大学2007年教研项目《以实践为特色的本科小学教育专业人才培养模式的探讨》倪小敏（1）

1. 新西兰专业团体对专业学院的影响 倪小敏（1）高等教育研究（武汉市）2004.3

2.专业评估：社会维度的质量保障 倪小敏（1）江苏高教 人大复印资料《高等教育》2005.3. 转载

3.区域经济发展视野中的地方高校学科建设 倪小敏（1）浙江社会科学, 2006.6.

4.英国高校与产业界互动机制的形成及其启示 倪小敏（1）现代教育科学·高教研究 2008.6

5.新课改后小学生课业负担的现状研究. 倪小敏（2) 温州大学学报 2008.2

6. 政策视阈下高等教育使命的当代转型——澳大利亚\u003c十字路口的高等教育\u003e解读 倪小敏（1）江苏高教 2010.1

7.实践取向：职前教师教育模式的重构 倪小敏（1）教师教育研究 2010. 1