符淮青，1936年7月22日生，海南省文昌市人。中国语言学会会员、中国辞书学会语文词典专业委员会委员、中国辞书学会辞书理论和辞书史专业委员会委员、商务印书馆辞书研究中心特约研究员。

1955年考入南开大学中文系本科。1959年毕业，分配到北京大学中国语言文学系工作至今。1961年评为助教，1979年升为讲师，1986年评为副教授，任硕士研究生导师，1993年升为教授，1994年评为现代汉语方向。

长期从事现代汉语方向教学研究。七十年代末以后，重点转入汉语词汇学、语义学、词典学研究。

二十几年来，撰写专著四部，合编著作两部，发表论文四十多篇。

现代汉语词汇（北京大学出版社，1985）词的释义（北京出版社，1986）词义的分析和描写（语文出版社，1996）汉语词汇历史学（安徽教育出版社，1996）国家教委指定自学高考统编教材：现代汉语（撰写词汇部分，语文出版社，1991）北京大学中国语言文学系现代汉语教研室编教材：现代汉语（撰写词汇部分，商务印书馆，1993）

语词的运用和偷换概念（《中学语文教学》1980、4）关于假言判断的一些问题（《中学语文教学》1980、11）词的释义方式（《辞书研究》1980、2）词义和构成它的语素义的关系（《辞书研究》1981、3）言语反义词（《语文学习》1981、11）名物词的释义（《辞书研究》1982、3）表动作行为的词意义的分析（《北京大学学报》1982、3）语素“红”结合能力分析（《语文研究》1983、2）多义词义项的关系（《辞书研究》1983、6）表性状词的释义（《语言学论丛》13辑，商务印书馆，1984） “打”义分析（《词典和词典编的学问》上海辞书出版社，1985）构成成分分析和词的释义（《辞书研究》1988、1）汉语表“红”的颜色词群分析（上下）（《语文研究》1988.3/1989.1）词典释义的对比（《辞书研究》1990、1）词典释义的特点和词典学的地位（《辞书研究》1990、6）汉语表眼睛活动的词群（《中国语言学报》1995、6）从“艺人”和“歌手”的不同说起（《语文建设》1991、6）意义模糊的语素（《语文建设》1991、7）合成词中指人的语素（《语文建设》1991、12）敬语如何表敬（《语文建设》1992、1）词的释义方式剖析（上下）（《辞书研究》1992、1－2）表名物词义项划分的一些问题（《辞书研究》1993、3） 《现代汉语词典（第7版）》对词语释义的贡献（《辞书研究》1993、5） “看”和“看见”等词义的同异和制约（《汉语学习》1993、5）普通话和方言词群对比探索（《词汇学新研究》语文出版社，1995）词义的单位和义项（《辞书研究》1995、1）略论词典释义中的继承和抄袭（《辞书研究》1995、3）抄袭和借鉴（《辞书研究》1995、6）关于概念义分析的形式化（《汉语学习》1995、6） “词义成分－模式”分析（表动作行为的词）（《汉语学习》1996、5） “词义成分－模式”分析（表名物的词）（《汉语学习》1997、1） “词义成分－模式”分析（表性状的词）（《汉语学习》1997、3）词义单位的划分（《汉语学习》1998、4）词义和词的分布（《汉语学习》1999、1）词义的模糊性问题（《语言学论丛》十九辑，商务印书馆，1997）辨是非，揭丑行（《辞书研究》1997、3）修订本《现汉》的释义（《语言文字应用》1997、2

参加“中国现代科学全书”编写工作，任《现代汉语词汇学》卷主编。人大、政协、高级党校有关单位发起组织这项工作。全书约700卷。