马如云，男，汉族，1964年出生，1997年在兰州大学获得博士学位，现为西北师范大学数学与统计学院院长、教授、美国《Math. Rev.》及德国《Zentralblatt Math.》评论员、北京师范大学兼职博士生导师、西北师范大学博士生导师、甘肃省第九届政协委员、甘肃省数学会副理事长。

研究领域为非线性微分方程多点边值问题的多解及分歧、线性常微分方程内部值问题、含参非线性常微分方程周期边值问题解集连通分支的性态、弹性梁方程及高阶常微分方程边值问题正解的存在性、唯一性以及分歧现象。

1997年破格晋升为教授。

1998---1999年在美国康涅狄格州立中央大学（Central Connecticut State University）做高级访问学者。

2004---2005年在昆士兰大学（The University of 昆士兰州）做高级访问学者。

现为西安电子科技大学数学与西安统计学院院长、教授、博士生导师。

研究领域

1．非线性微分方程多点边值问题的多解及分歧

2．线性常微分方程内部值问题

3．含参非线性常微分方程周期边值问题解集连通分支的性态

4．弹性梁方程及高阶常微分方程边值问题正解的存在性、唯一性以及分歧现象

课题

a.2011.01-2013.12,主持国家自然科学基金“高阶线性差分算子的谱结构及相应非线性问题解的分歧”（编号：11058310).经费:29万元。

b.2009.11.25---甘肃省高等学校基本科研业务费“弹性梁微分算子和差分算子的谱及其非线性问题的分歧”,经费:20万元。

c.2006.11-2008.12主持教育部“高等学校博士学科点专项科研基金”（编号：20060736001.经费:5万元。

d.2007.01-2009.1主持国家自然科学基金“线性常微分方程非局部特征及其非线性扰动”（编号：10671158）.经费: 22万元。

e.1999.01-2001.12,主持国家自然科学基金青年项目“非线性常微分方程多点边值问题”（编号：19801028）.5.8万元。

f.2003.01-2005.12,主持国家自然科学基金项目“非线性常微分方程内部值问题”（编号：10271095）19.0万元。

g.2003.01-2005.12,主持教育部优秀青年教师资助项目“非线性常微分方程非局部边值问题”。(编号：2098)4.0万元。

h.2001.01-2003.12,主持教育部高校骨干青年教师资助计划项目“非线性常微分方程泛函边值问题”.（编号：GG-110-10736-1003）4.0万元。

i.2002.01-2004.12,主持教育部科学技术研究重点项目“非线性微分方程的理论研究及应用”（地方02147）2.0万元。

j.2002.01-2004.12,主持西北师范大学知识与科技创新工程项目“非线性模型的理论分析及应用研究”（编号：NWNU-KJCXGC-212)40万元。

k.2004.06-2006.12,主持教育部“春晖计划”计划项目“材料科学中的微分方程自由边值问题研究”（编号：Z2004-1-62033)。

l.2005.09-2007.12,主持甘肃省自然科学基金项目项目“常微分方程多点边值问题解的整体分歧及其应用”（编号： 3ZS051-A25-016)。2.0万元。

m.2006年7月教育部留学回国人员科研启动基金“常微分方程多点边值问题解的整体分歧研究”教外司留[2006]331号 2.0万元。

n.2006年7月-2009年12月，主持西北师范大学知识与科技创新工程交叉团队项目“复杂系统方程的求解及其应用研究” （编号：NWNU-KJCXGC-03-17)10万元。

论著

83篇论文发表在SCI学术刊物《Proc. Edinburgh Math. Soc.》《Nonlinear Analysis》《J. Math. Anal. Appl.》《Comput. Math. Appl.》《Applied Math. Letters》刊物上。

西北师范大学常微分方程教学团队（以下简称团队），经过几代人的教学建设、教学改革与实践锤炼，已形成一支中、青结合，梯队合理，特色鲜明，团队成员爱岗、敬业，教学质量优秀的教学团队，享有较高的教学、科研地位和影响力。目前依托甘肃省重点学科——纯粹数学专业，集省级精品课程、教学名师、教学改革成果于一体，是一个结构合理、治学严谨、团结创新，传承有继的高素质教学团队。团队带头人马如云教授是省级精品课程负责人，甘肃省教学名师，全国优秀教师奖获得者。

团队成员长期从事常微分方程教学与科研工作，取得了显著的成绩，近几年来，团队成员承担过省部级以上教学、科研课题20余项，出版专著3部、发表论文230余篇，获甘肃省科技进步奖，甘肃省高校科技进步奖18项，并积极将科研成果转化为教学内容，成为教学改革的重要源泉。常微分方程课程现为省级精品课程。

常微分方程教学团队本着“团结奋进、严谨创新”，的精神，团队凝聚力强，团结协作，注重教学理念、教学方法的创新与传承，始终走在教学改革前沿，建立了有效的青年教师培养和激励机制，教学梯队结构合理。团队现有任课教师9人，其中教授5人，副教授3人，讲师1人，助教1人（其中博士生导师3人，硕士生导师6人，具有博士学位的8人），40～49岁4人，占44%，30～39岁2人，占22%，30岁以下的有3人，占34%。现有甘肃省教学名师1人，省级精品课程主持人1人，团队成员长期从事纯粹数学的教学和科研工作，骨干成员均为博士学位获得者，有多位在全国和省级专业学会任职。

担任甘肃省第九届政协委员。

担任美国《Math. Rev.》及德国《Zentralblatt Math.》评论员、北京师范大学兼职博士生导师、西北师范大学博士生导师、甘肃省数学会副理事长。