傣医学
普通高等学校本科专业
傣医学是中国普通高等学校的一个本科专业,属于中药学类,修业年限为五年,授予医学学士学位。
傣医学主要研究傣药学、傣医诊疗法、傣医临床医疗技术等方面的基本知识和技能,运用傣医的理法方药恢复体内四塔(风、水、火、土)的平衡,从而实现疾病的治愈。学生毕业后可从事傣医医疗、傣药研发等工作。
专业发展
2020年2月21日,教育部关于公布了《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》,傣医学为中医学类特设、国家控制布点专业,专业代码为100508TK,授予医学学士学位,学制为五年。
截至2023年5月,中国共有2所高校设置此专业。
培训标准
培养目标
傣医学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文、科学和职业素养,重点掌握傣医基本理论、基本知识及临床传统诊疗技术,同时熟悉中医和西医的基本理论、基本知识及相关临床诊疗技术,能应用傣医学“四大”理论,结合中医基础理论和现代诊疗技术开展常见病、多发病、地方病的防治,能在医疗卫生领域及现代健康服务业从事傣医临床医疗、保健、康复等工作,具有较强的挖掘、整理、传承、应用、推广能力和创新能力的应用型、复合型、国际化的高素质技能人才。
知识要求
傣医学专业需掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法,掌握傣医学基础理论、基本知识以及相关的中医学基础医学临床医学知识和技能,熟悉国家医疗卫生工作的方针、政策和法规,熟悉心理学、医学伦理学人文关怀的有关知识,熟悉全科医学思想和全科医生的工作任务、方式,必要的预防医学知识以及常见传染病的防治原则,了解傣医学学科发展动态和行业需求,具有阅读傣医医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的初步能力,具有运用傣医临床诊疗技能以及现代临床诊疗技术、方法和手段防治常见病、多发病的能力,具有初步的傣医科学研究和实际工作能力,以及一定的批判性思维能力和创新精神,具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作精神,以及自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力,具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力,具有与患者及家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力。
课程体系
该培养体系的核心课程主要由一个模块构成,为专业核心课程。
课程设置
参考资料
实践教学
主要实践教学环节有:实验、临床技能训练、暑期见习、阶段实习、毕业实习、科学创新和社会实践等。
就业方向
本专业学生毕业后可从事傣医医疗、傣药研发等。
师资队伍
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》开设傣医学专业,应具有稳定、结构合理、水平较高的师资队伍,有学术造诣较高的学科带头人,并严格执行教师资格准入制度。承担本专业课程的教师总数不少于35人,其中承担中医学基础课程和专业基础课程的专任教师不少于20人,且各学科、课程组成教师结构合理,均具有本科以上学历,具有硕士、博士学位的比例不低于50%,具有高级职称的比例不低于1/3。
教学条件
办学条件
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》各高校设置傣医学专业必须在广泛调查研究的基础上,以满足国家和区域经济、社会发展需要为前提,符合学校办学定位,具备办学条件,保证人才培养质量。申报设置傣医学专业必须符合国家中医学高等教育发展的总体规划和布局;适应区域经济、社会及医药卫生发展规划;符合学校办学定位和发展规划;有相关学科专业依托;进行充分的社会需求调研与专家论证,具备必要性和可行性;获所在地方政府批准。
教学设施
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》各高校设置傣医学专业应按照本科中医学专业教学计划、教学大纲的要求,建立中医基础、中医诊断、中医临床以及与医学有关的教学实验室及实训室,购置必要的教学实验设备。教学实验设备及临床实训设备总值不少于500万元。具有1所直属附属三级甲等中医医院。
开设院校
参考资料
专业排名
2023年上海软科中国大学专业排名学校共有2所,高校的专业排名依次为:
艾瑞深2023中国大学傣医学专业排名(研究型/应用型),A++档次的学校2所,学校排名依次为:
目录
概述
专业发展
培训标准
培养目标
知识要求
课程体系
课程设置
实践教学
就业方向
师资队伍
教学条件
办学条件
教学设施
开设院校
专业排名
参考资料