大连医科大学，简称大医，（英文名称：Dalian Medical University，缩写为DMU），学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号，由辽宁省主管。学校还先后被评为首批“卓越医生教育培养计划”项目试点单位和辽宁省第二批转型发展试点高校。并于2013年，大连医科大学被选为第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。于2014年，获得国家级实验教学示范区的荣誉。

大连医科大学创建于1947年，时称关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连大学医学院独立为大连医学院。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，名称仍然是大连医学院。上世纪80年代中期成为辽宁省属重点大学之一。后于1994年更名为大连医科大学。

截至2024年5月，大连医科大学占地面积151万平方米，建筑面积53.2万平方米，拥有教职工及医护人员9800余人，其中正高级职称1000余人，拥有全日制在校生16300余人，其中研究生6500余人，本科生8700余人；大连医科大学设有二级单位53个，其中教学科研机构24个，开设27个本科招生专业，拥有4个博士后科研流动站，4个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权类别，10硕士学位授权一级学科个，硕士专业学位授权类别7个；拥有有国家重点学科1个，辽宁省一流学科4个。6个学科进入ESI全球机构前1%。

在2023软科世界大学学术排名中，大连医科大学排名第901-1000名；在2024软科中国医药类大学排名中，大连医科大学排名第14名，全国参考排名第119名。

为了适应人民解放战争和新中国建设对医学人才的紧缺，1947年5月4日，中国共产党建立了关东医学院，是大连医科大学的前身，关东医学院也是中国共产党为在解放区创办的第一所正规医科高校。1948年3月22日，关东医学院搬迁到五四路26号。1949年关东医学院与大连工学院等合并到新成立的大连大学，于是关东医学院改名为大连大学医学院。

在1950年，大连大学撤销后，大连医学院作为一个独立的五年制医学高等院校成立。1951年6月28日，星海三站新校舍的奠基典礼正式举行。1969年，学校应命迁至贵州省遵义市，并创建遵义医学院。1978年12月，大连医学院在原址复校。到了20世纪80年代中期，大连医学院已发展成为一所涵盖多学科、多层次、具有提高性质的医学高校，并被列为辽宁省重点支持的高校之一。

在1994年1月，学校经国家教委审批，正式将名称更改为大连医科大学。2007年8月，学校迁至旅顺新校区。2012年9月5日，学校将护理学系和附属卫校合并成立护理学院。2013年，大连医科大学被选为第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。2014年，大连医科大学获得国家级实验教学示范区的荣誉。2017年1月，大连医科大学入选辽宁省一流大学重点建设高校。2020年，学校举行“生物梅里埃、希森美康公司”校企合作签约仪式。2021年，学校学术道德委员会正式成立。2023年，大连医科大学与锦州医科大学签署战略合作框架协议。2023年10月，在校企合作论坛上，大连医科大学智慧检验产业学院正式成立。同年11月，东北“三省一区”中医药教育发展联盟成立，大连医科大学当选副理事长单位。

截至2024年5月，大连医科大学现有二级单位53个，其中，教学科研机构24个、党政管理机构20个、群团组织2个、教学辅助机构6个，独立学院1个。现有附属医院14所，其中，直属附属医院3所，非直属附属医院11所。本科招生专业27个。

学院和专业

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截至2024年5月，大连医科大学共拥有1个国家重点学科，4个辽宁省一流建设学科，进入ESI全球机构前1%的有6个学科。建设了4个博士后科研流动站，有4个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权类别，有10个硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别。

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截至2024年5月，大连医科大学现有教职工及医护人员9800余人。其中正高级职称1000余人、副高级职称1300余人，博士研究生导师310余人，硕士研究生导师1770余人。有教育部创新团队1个、省创新团队16个。现有国家级各类人才89人次，省部级各类人才271人次。有国家级“黄大年式”教师团队1个、省级教学团队6个，“黄大年式”教师团队2个、美育优秀教研团队1个、课程思政教学团队4个。

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截至2024年5月，大连医科大学有国家一流本科专业建设“双万计划”国家级6个、国家一流本科专业建设“双万计划”省级9个。国家级课程10门，省级课程164门。

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截至2024年5月，大连医科大学获得国家教学成果二等奖2项，获全国首届教材建设奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项。获第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛（五年制赛道）全国总冠军（金奖）；另获全国总决赛特等奖4次、一等奖2次。

截至2024年5月，学校大力推进教育国际化，留学生教育水平位居全国医科类高校前列，是全国首批来华留学示范基地、辽宁省来华留学教育示范高校。获批中国政府奖学金生自主招生资格和教育部“丝绸之路”“高校研究生”“中非友谊”奖学金项目，2018年通过全国来华留学教育质量认证。生源累计覆盖五大洲119个国家；学校积极开展国际交流与合作，与美国班尼迪克大学合作举办了“中美公共卫生硕士中外合作办学项目（MPH）”，与美国、日本、澳大利亚等国高水平大学开展交流合作。

截至2023年10月，大连医科大学拥有国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家国际联合研究中心1个、国家国际科技合作基地2个。有部级实验室、省重点实验室、省专业技术创新中心、省临床医学研究中心、省工程实验室、省工程研究中心、省高校重大科技平台、省高校重点实验室、省高等学校协同创新中心等省部级科技平台54个。。

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大连医科大学图书馆创建于1947年，图书馆建筑面积2.1万余平米，馆内设有2000个阅览座位。图书馆藏书以生物医学为主体，兼有多种类型、多种载体的社会科学及其他自然科学文献。包括图书、期刊、 本校博士生和硕士生毕业论文、音像资料、多媒体光盘、电子期刊、网上数据库等等。截至2023年底，学校共拥有实体馆藏118.36万册，电子馆藏221.04万册，包括检索类、期刊全文类、电子图书、多媒体资源、学习考试类资源等数据库60种。

图书馆为各学院配备学科馆员，建立了涵盖ESI学科动态、SCI论文榜、 媒体大医等典藏大医机构特色库，还建立留学生教学参考、教学资源视频点播系统等一系列特色数据库; 开通移动图书馆，提供CARSI等多种校网访问服务。

《大连医科大学学报》，是大连医科大学主办的反映多学科科研及医疗的理论性学术期刊，为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。该刊为双月刊，主要刊载基础医学和临床医学方面的文章，设有专家述评、论著、综述、病例报告等栏目。被中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）；中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）；中国生物医学文献数据库（CBM）和七种国际重要数据库收录。

《医学与哲学》杂志创刊于1980年，是由中国科学技术协会主管、中国自然辩证法研究会主办的国家级学术期刊，是一本大型医学人文与医学评论刊物。办刊宗旨是“开阔眼界、启迪思维、紧贴医学实际、关注全球进展”。开设主要栏目有：医学哲学栏目、专论栏目等11个栏目。中国知网综合影响因子在所有17本哲学类期刊中从2011年~ 2019年连续9年排名第一位。先后被 “中文核心期刊”、“中国科技核心期刊”（中国科技论文统计源期刊）、“中国人文社会科学引文数据库来源期刊”和“RCCSE中国核心学术期刊”收录。

《中国微生态学杂志》自1989年创刊以来，作为一本月刊，由国家卫生健康委员会监管，中华预防医学会与大连医科大学共同主办，成为中华预防医学会系列期刊之一。被俄罗斯《文摘杂志》（AJ of VINITI）、美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘：自然科学》（CSA：NS）和英国《国际农业与生物科学研究中心》（CABI）等国际数据库收录为源期刊。同时该杂志还被纳入中国科技核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD），同时是世界期刊影响力指数（WJCI）报告（2021科技版）收录期刊、RCCSE中国准核心学术期刊（B+）、《中国科学期刊影响因子年报》统计源期刊。

自“十三五”以来至2024年5月，学校获批国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目2750余项；我校自主培养“杰青”项目3项；以大连医科大学为第一完成单位发表SCI论文5700篇，进入ESI高被引论文65篇；获得国家科技进步二等奖1项、作为参与单位获得国家科技进步一等奖1项，获得省部级科技奖励47项。

2023年，大连医科大学在软科中国医药类大学排名中排第16名，在全国排名125名。

2023年，大连医科大学在软科世界大学学术排名中位列901-1000区间。

2024年，大连医科大学在软科中国医药类大学排名中排第14名，在全国排名119名。

2017年，大连医科大学荣获“2012—2016年度省级平安校园”称号，

2017年，大连医科大学荣获2016年度大连市社会治安综合治理暨平安创建工作优秀单位。

2017年，大连医科大学被评为辽宁省研究生招生工作先进单位，

2020年，大连医科大学获评“辽宁最美校园”。

2022年，大连医科大学荣获辽宁省高校教师网络培训工作先进集体。

徽志采用圆形设计，包含蛇杖和建校初期的校门图案，象征着“医学之门”和“历史之门”。标志的主体图案由校门和蛇杖纹样组成，蛇杖代表医学，与门形图案相结合，共同阐释了“医学之门”的意义。拱形门与蛇杖组成了类似“M”的形状，这是英文单词“Medical（医学的）”的首字母，从形式上强调了“医学之门”的概念

“甚解、敏行、明仁、济世”。在教学、科研、医疗和学习活动中，学校师生应该严谨务实，追求真实、精确和深入的理解。敏捷和实践至关重要。真知诞生于实践，全体师生更应努力探索，勇于实践并敢于创新。医学伦理强调医者仁心，医术即仁术。医学院校的师生必须具备关爱之心，而使命就是消除人类的病痛并促进健康。

团结 严谨 求实 创新

团结：是建立良好集体的必要条件。严谨：作为治学的基本态度，学业、工作都要认认真真、兢兢业业。求实：实事求是是办学和治学的科学作风。创新：是前进的指导方针，师生们要充实思想、锻炼业务能力，不断创新以持续发展。

《大医，我的荣光》，创作于1994年4月15日，作词：赵振江 李东光等，作曲：潘兆河

思源广场

取自饮水思源，该广场位于正门前，东侧是“故园岭”，场内有一石槽流水不断，寓意“饮水思源”，且广场多层台阶常作为毕业学生摄毕业照时用的地点。

四七广场

广场上有一座校门，是学校一九四七年建校时正门的复制品，所以该广场被称为四七广场。

注：截至2024年12月，表格信息来源于

注：截至2024年9月，表格信息来源于

注：截至2024年5月，表格信息来源于

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