山西卫生健康职业学院
中国山西省境内高等职业院校
山西卫生健康职业学院(Shanxi Health Vacational College),是一所由省人民政府批准、教育部备案,省教育厅直属的公办普通高等职业院校;是山西省继续医学教育管理中心,山西省唯一仿制药一致性分析检测中心所在单位,教育部首批“1+X”证书制度试点院校。
学院于1953年8月建立,1958年改制为“太原医学院”“山西医学院二部”,1981年更名为山西医药卫生职工专科学校;1986年经省政府批准,国家教委备案,更名为“山西职工医学院”;2018年5月经省政府批准,教育部备案改制为“山西卫生健康职业学院”。
学院有太原双东、晋中文津和晋中太谷三个校区,共占地343亩,建筑面积23万平方米。截至2024年5月,学院现有教职工 476 人,专任教师 294 人,其中具有高级职 称 67 人,具有硕士及以上学位 208 人, “双师型”专任教师 121 人。在校生规模11000余人。开设20个专业,其中4个国控专业。
历史沿革
山西卫生健康职业学院于1953年8月建校,在发展中学院曾几易其名。
1958年改制为“太原医学院”“山西医学院二部”,举办普通本科教育6年。
1981年更名为山西医药卫生职工专科学校,其间以“山西医学院中医大学班”名义举办普通本科教育10年。
1986年经省政府批准,国家教委备案,更名为“山西职工医学院”。
1993年经国家教委批准,举办成人统招专升本教育。
2001年举办对口升学高职教育。
2003年举办普通高职教育。
2018年5月经省政府批准,教育部备案改制为“山西卫生健康职业学院”。
 山西省中医学校是一所有着悠久历史的中等专业学校,也建于1953年。
山西卫生健康职业学院与山西省中医学校是两个学校、两块牌子、一套机构。
2019年与山西康养集团合作成立全省首家康养学院。
2019年,学院成功入选“教育部首批1+X证书制度试点院校”,加入老年照护证书试点培训项目。
办学条件
院系设置
2023学年度高等职业教育质量年度报告显示,学院设有医学基础部、医学系、卫管人文社科部、口腔系、护理学院、药学院、康养学院、培训部、继续教育学院、思想政治教学部、计算机教学部等教学业务机构。
参考资料
教学建设
2011年,护理专业成功申报省级示范专业并申报成功2012年度中央财政支持的职业教育实训基地建设项目;药学专业和检验专业分别申报成功省级实验实训基地建设项目。2011年和2012年学校连续被省教育厅评为“四星”级中等职业学校。同时,学院(校)积极创新办学模式,大力发展校企合作,先后与碧锦纳川医药有限公司、山西益源大药房连锁有限公司、振东制药有限公司、山西亚森实业有限公司、山西美原齿科器械有限责任公司等企业开展了校企合作,形成订单式人才培养模式。学院(校)毕业生受到用人单位好评,就业率在同类院校中始终位居前列。
2011年,经省政府批准,学院顺利入驻山西省高校新校园区。一座占地面积250余亩的现代化新校区已如期竣工并投入使用,为学院(校)的转型发展提供了更坚实的保证。
2017年5月,省卫生计生委联合省红十字会和省科协启动了“心肺复苏普及进万家精准健康工程”,学院被中华医学会科普分会和中国研究型医院学会心肺复苏专业委员会确定为“中国心肺复苏培训中心”“全国心肺复苏普及进亿家精准健康工程传播基地”,同时成为山西省“红十字志愿服务基地”,并成立了“红十字护理志愿者服务分队”,为心肺复苏急救技术在全省的普及传播发挥了积极的作用。
2017年6月学院被山西省卫生和计划生育委员会确定为“山西省基层卫生人员培训基地”,为推进山西省医药卫生事业改革发挥好教育引领功能,为推进山西医药卫生事业的发展发挥了积极作用。
2022年,学院申报了“三二分段”高职两年制护理专业,并获省教育厅批复通过。2023年,学院以“三二分段”中高职护理专业为引领,申报了“三二分段”高职两年制医学检验技术、药学专业,实现“三二分段”中高职贯通培养。同时,学院不断深化集团化办学合作模式,与太原市卫生学校、吕梁卫校、大同卫校达成战略合作协议,拟合作开展“三二分段”中医康复技术康复治疗技术眼视光技术、医学影像技术专业贯通培养,进一步推动中高职贯通培养工作的深度融合。
学科建设
2024年1月高等职业教育质量年度报告显示,学院开设有护理、药学专业、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、助产中医养生保健中药学、针灸推拿、临床医学、中医学、中医康复技术、健康管理老年保健与管理、口腔医学、眼视光技术、药品经营与管理、卫生信息管理和康复5治疗技术等20个专业,其中,针灸推拿、临床医学、中医学、口腔医学等4个专业为国控专业。药学、助产、口腔医学技术等3个专业为山西省职业教育重点专业建设项目。医学检验技术、护理、医学影像技术等3个专业为山西省职业教育实验实训基地建设项目。护理和药学专业为山西省高等职业教育骨干专业。
师资规模
截至2024年5月,学院现有教职工 476 人,专任教师 294 人,其中具有高级职 称 67 人,占比 22.79%;具有硕士及以上学位 208 人,占比 70.75%; “双师型”专任教师 121 人,占比 41.16%。兼职教师共 140 人, 生师比 48.49:1。
学术研究
科研资源
截止2023年5月,学校生均图书34.81 册、生均年进图书量 0.78 册。
科研成果
截止2023年5月,学院检测中心围绕山西省道地药材党参、党参饮片、保健品党参茶及中成药生脉饮(党参方)开展了一系列质量评价研究,承担相关课题5项,省级课题2项、厅级课题2项,校级课题1项;发表相关论文4篇,申请专利1项。
高等职业教育质量年度报告显示,2023学年度,学院立项省级课题3项,拨付经费9万,厅级课题10项,拨付经费20万。立项院级课题29项,研究内容包括科学研究、教学研究,有力支撑学院整体教学质量提升。成功授权实用新型专利一件《一种生物化学实验污水处理装置》。转化2项《一种无菌防污染的溶药加药装置》《一种生物化学实验污水处理装置》,金额7万;授权软件著作权2件《医学学报质量综合提升管理系统V1.0》《医学学报投稿管理系统》。
国际合作
学院大力实施全面开放合作战略,紧紧抓住“一带一路”建设重大机遇,积极拓展国际背景下的产教融合、校企合作,加速融入国际合作新格局。2022年学院制订了《“十四五”国际交流合作发展规划》,对接国家“一带一路”倡议、积极对接世界各地医药卫生职业教育的现实需求,立足学校实际,积极探索推进国际化发展战略。
2022年10月23日,院长王轩受墨西哥针灸学院邀请,参加了国际针灸日第27届学术会议和墨西哥针灸学院第22届大会,做了题为《中医正骨整脊的道与术》的学术讲座。
2023年3月5日,余雪琴老师受伊比利亚-拉丁美洲传统中医协会邀请,为墨西哥第一届国际针灸与传统医学妇女大会做了题为《从腰治膝理论依据及临床应用》的学术讲座。
2023年8月,王轩院长出席2023EducationPlus(第七届)中国(长沙)国际职业教育大会暨产教融合博览会,考察职业教育国际合作发展情况,学习在国际合作交流中做出成绩的院校的先进经验。
校园文化
校徽
总体外形设计采用双层圆形,寓意山西卫生健康职业学院、山西省中医学校团结、同心,共创美好未来。院(校)中、英文名称互相呼应,文字对比具有造型美感。
圆中从海面初升的朝阳,既寓意院(校)未来的可持续发展充满生机与希望,还表示院(校)培养的学生朝气蓬勃、自强奋进,成为医疗卫生战线的栋梁之材。红日下方双侧对称的波状图形,体现全体教职工恪尽职守,爱岗敬业,教书育人的师德风范,还是院(校)教学与科研共进,教育与医疗卫生服务并重,管理与服务同行的和谐关系。
主体颜色选用蓝色,兼有历史凝重感和现代感。
校园环境
学院有太原双东、晋中文津和晋中太谷三个校区,共占地343亩,建筑面积23万平方米。
行政管理
现任领导
参考资料
参考资料
简介.山西卫生健康职业学院.2023-06-20
学院简介.山西卫生健康职业学院.2024-05-25
历史沿革.山西卫生健康职业学院官网.2024-05-25
大事记.山西卫生健康职业学院.2024-05-25
开设专业.山西卫生健康职业学院.2023-05-26
山西卫生健康职业学院2023质量年度报告.中国高职高专教育网.2023-06-04
医学系.医学系.2024-01-10
招生信息网.山西卫生健康职业学院.2024-05-25
目录
概述
历史沿革
办学条件
院系设置
教学建设
学科建设
师资规模
学术研究
科研资源
科研成果
国际合作
校园文化
校徽
校园环境
行政管理
现任领导
参考资料