北海道大学（英文：Hokkaido University）位于日本北海道札幌，是一所综合研究型大学，也是日本第一所授予学士的高等教育机构。北海道大学是世界顶级研究中心计划（WPI）、大学宇宙工学联盟成员。

北海道大学的前身是成立于1876年的札幌农学院。1907年，札幌农学院改名东北帝国大学农科分校。1918年，北海道帝国大学成立，东北帝国大学农科分校成为北海道帝国大学农学院。1947年，北海道帝国大学更名为北海道大学。2004年，学校成为日本首批实行大学法人制的国立大学之一。

截止2022年，北海道大学建有两个校区，分别是札幌校区和函馆市校区；校内设有12个本科学院，21个研究生学院，教职工有3917人，在校生总数有18094人。

在2023年泰晤士高等教育（THE）世界大学影响力排名中，北海道大学是世界大学中第22名，日本大学中第1位名。在2024年QS世界大学排名，北海道大学是世界大学中第196名，日本第8名。

1876年，任美国马萨诸塞州农业学院院长的威廉·克拉克（William S. Clark）博士受邀担任札幌农业学院校长。他与两位美国教授维勒（W. Wheeler）和彭哈洛（Penhallow）以及十一名美国学生一起抵达札幌。同年札幌农学院成立。

1907年，札幌农学院改名东北帝国大学农科分校，并增加了预科课程。1918年，北海道帝国大学成立，东北帝国大学农科分校成为北海道帝国大学农学院。此后学校先后成立了水产学院、医学院、农学院、工学院、理学院等部门和一众研究所。

1947年，北海道帝国大学更名为北海道大学。1949年，学校设有法律和文学、教育、科学、医学、工程、农业和水产科学学院（函馆市），并设立设立通识教育学科。1953年，学校新设文学、教育、法学、经济经营、理学、工学、农学、兽医学、水产学研究生院。

20世纪90年代初，日本高等教育领域展开了大规模的“大学院重点改革”，强调高精深的专业教育应集中于研究生院阶段，而作为基础教育的通识教育应重点放在本科教育阶段进行。1991年日本文部省对新制大学的基本设置要求《大学设置基准》作出相应的修改。在这种背景下，北海道大学于1995年取消了“教养部”，开始实施“四年一贯制”通识教育模式。

2004年，学校成为日本首批实行大学法人制的国立大学之一。2010年北海道大学成立“高等教育推进机构”取代了之前的“高校教育功能开发中心”，进一步强化专职管理机制。

2015年，北海道大学联合道内其他六所国立大学联合组成“北海道国立大学教养教育协会”，由各大学分别提供100门以上的通识教育科目，共享各校实施的优质通识教育课程，统合了各大学学科组织间的优势资源、提高学生综合素质。

本科学院

截止2023年7月，北海道大学设有12个本科学院。

截至2023年7月，北海道大学设有21个研究生学院。

截止2022年8月，北海道大学有教职工2321人，诺贝尔获奖者2人，文化勋章获得者2人，文化功勋人物5人、日本学院奖获得者23人。

本科招生

学习英语授课的学位，学生需要完成12年教育或有着同等学历，如国际文凭、Abitur、Baccalauréat或GCEA等；此外还需要符合各学院的英语要求。

学习日语授课的学位，学生需要完成12年教育或有着同等学历，如国际文凭、Abitur、Baccalauréa或GCEA等；参加EJU并达到学院指定分数要求；以及达到日语高级水平（例如JLPT N1级）。

研究生招生

研究生招生要求学生完成16年教育（某些研究生院为18年，拥有学士或同等学历等），此外不同研究生学院和导师对日语能力的要求也有所不同。

截止2022年10月，北海道图书馆由中央图书馆和北图书馆两个部分组成，拥有380万册书籍。此外，大学图书馆还拥有词典，参考书目和其他学习所需的材料；北图书馆三楼还有各种与日本文化以及自然科学、社会科学和商业有关的书籍，书籍包括各种期刊、报纸等，还有收藏的DVD、录像带、CD等视听材料，以及一些微缩材料。

图书馆拥有北方研究集锦，收集了与北部地区有关的材料，有来自北海道、库页岛、千岛群岛、阿留申群岛、阿拉斯加、西伯利亚和北极圈的各种研究资料。馆藏包括一般书籍、手稿书籍/古代文献、信件、地图/图形、照片、音频材料等。

北海道大学博物馆建于1966年，负责收集、保存、记录、数字化馆内用于研究的众多藏品，包括自1876年成立收藏的具有科学意义的标本和历史文献，博物馆还会定期举办展览和教育计划。截止2023年，北海道大学博物馆有400多万件科学标本和学术资源，其中，大约13000个是用于分类和识别新物种的模式标本。博物馆的分馆水产科学中心位于函馆市校区，主要展示与渔业相关的资料，包括与日本北部有关的实际物品、标本、模型和文本。

截止2023年7月，北海道大学设有2所研究中心，5所科研所，9所联合研究中心。

《Hokkaido Mathematical Journal （HMJ）》出版于1930年，由北海道大学数学系主办，每年出版三期，发表约50篇与数学相关的优秀研究论文，不分领域、作者隶属关系和国籍。其出版目的是为了通过发表原创研究论文来促进纯粹数学和应用数学的研究活动。

北海道大学的校徽以校园内野生的延龄草（百合科）为主要设计图案，花瓣和萼片组成了六个方向（东、西、南、北、天、地），象征着北海道大学向日本和世界传播信息。中间的汉字是“大学”的旧形式表达。

北海道大学的创办人、首任副校长克拉克博士在离开札幌之际，向学生们留下了一句话“Boys, beambitious!”。此后，这句话变成了北海道大学的校训。

通讯标志设计的目的是为了提高大学品牌形象和宣传大学，通常用作北海道大学原创商品的配件。该标志由平面设计师佐藤卓（Taku Sato）设计，以北海道大学的位置为中心设计了北海道130度旋转的轨迹。设计理念中，旋转代表智慧（IDEA），旋转轨迹代表知识（KNOWLEDGE）。

北海道大学有超过250个俱乐部和社团可供选择，学生可以参加体育活动，参观大学的博物馆，参加大学节日等，自由选择进行各种活动。俱乐部中有68个体育类俱乐部，如武田流中村学校合气道俱乐部、美式足球俱乐部、拉拉队、定向越野俱乐部、独木舟俱乐部等，还有53个文化类俱乐部，包括、动画工、角色扮演工作坊、围棋俱乐部、电影研究小组、唱诗班、魔术研究小组等。

北海道大学建有两个校区，分别是札幌校区和函馆市校区。

札幌校区位于北海道札幌市北区北8条西5丁目。札幌校区作为北海道大学的主校区，除水产学院及其相关教学科研设施外，所有院系都位于札幌校区。此外，校区内还建有教师之家、百年纪念会馆、古河讲堂、植物园等教学研究设施，以及保留有明治建校初期的建筑物、绿地、树林、农场等。校区内有多住被指定为重要文化遗产的景色，如克拉克塑像、白杨林荫道。

函馆校区位于北海道岛西南部的函馆市港町3-1-1，设有水产学院、水产研究生学院、水产研究所和相关教育生活设施。函馆市校区起源于北海道大学农学院水产学部和函馆水产专门学校的合并，在经过几次重组后，函馆校区设立了水产学院和水产研究生学院。北海道大学作为第一所教授鱼类和渔业学科的学校，将水产科学的学术研究和高等教育系统化，使渔业成为一门独立学科，形成了水产科学研究和教育中心。

北海道大学医学部百年纪念馆以“迎接校友的大屋顶”为设计概念，建筑空间序列与校园主轴“中央道路”平行展开，在面向中央道路一侧设置两层通高的入口大厅，可与各层的大会议室和多功能厅一体化使用。 受到传统建筑结构“斗拱”的启发，每根柱子由四根木材组成，支撑上方垂直方向交互叠加的四层水平梁，实现了7.8m高、最大跨度9m的木架构。

入口大厅的列柱和梁架与道路两旁的树木呼应，形成与内外连续的校园公共空间。该建筑通过以对小截面材料组合利用的结构形式创新，实现了与校园空间连续的建筑架构，克服了积雪寒冷地区的雪荷载的严峻条件。

北海道大学第二农场是以美国模范农场建立的示范农场，是了解过去时期奶牛养殖管理形式的文化建筑，通常向公众展示谷仓、粮仓、牛棚以及户外场地。农场在北海道大学建校时期建立，为当时移居北海道的人提供进行大规模有畜农业的场所。

农场以维勒（W. Wheeler）设计的模型畜牧单元和1877年布鲁克（W.P. Brooks）设计的粮仓为中心，配备了一系列牲畜管理设施。建筑采用了与实用轻木建筑相同的气球框架（气球构造）的建筑样式。一层是家畜舍，宽敞的二层是干草放置场，是一所体现了北海道风俗的奶牛养殖推广示范设施。

北海道大学建立的植物园位于校外，占地13.3公顷。植物园管理和培育了约4000种中北海道本土植物，用于植物分类学和植物生态学的研究和教育，以了解主要生长在寒冷和温带地区的野生植物的多样性和生态学。此外，植物园还管理着日本和北海道特有的濒危植物和稀有植物，园内的植物标本馆收集了约5万个叶子、种子和木材标本，这些标本主要是北海道本土的维管植物。

植物园的历史始于1877年，当时札幌农业学院（北海道大学的前身）副校长克拉克博士认为植物园对于植物学教育是必要的。随后植物园由第一任馆长宫部金吾规划和设计，并于1886年（明治19年）开放，是日本第一个现代植物园。

2024年，在2025年度泰晤士高等教育世界大学排名中，北海道大学位列第351-400名。2023年泰晤士高等教育（THE）世界大学影响力排名中，北海道大学是世界大学中第22名，亚洲大学中134名，日本大学中第1名。在2024年QS世界大学排名，北海道大学是世界大学中第196名，日本第8名。2022年世界大学学术排名（ARWU）中，北海道大学位于世界大学中的前300名，日本大学中的第5-7名。